الرئيسية
/
الفصل الاول ١٢- اللغة العربية
اللغة العربية ( المفيد ) | اسرار الإختبار النهائي | للصف الثاني عشر | أ. محمد الخروصي
مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية · 2023-01-20 ·
1:31:55
0:00
1:31:55
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
1521
0:00
الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام
0:02
على اشرف النبيين وسيد المرسلين نبي سلم
0:06
الحجر عليه ونبع الماء من بين اصبعين
0:09
اشتكى له الجمل واحن الجذع اليه صلوات ربي
0:14
وسلامه عليه هذا الذي جاء والابحار مالحه
0:19
فمز فيها فصار الماء كالعسل ان شاء الله
0:23
ايامكم كلها عسل
0:25
واختباراتنا ان شاء الله نبدا بها نعم
0:28
بهذه الماده العريقه والعزيزه على قلوبنا
0:31
جميعا لماذا لانها لغه القران الكريم
0:36
اللغه العربيه اسال الله العظيم رب العرش
0:40
الكريم ان يبارك لكم في اعمالكم وفي
0:43
اوقاتكم وان يحقق اهدافكم وان يساهم لي
0:49
رفعه هذا البلد العزيز من هنا وجه شكري
0:53
وتقديري لمدرسه دار القران على هذه
0:59
على اتاحه هذه الفرصه لتقديم هذه المراجعه
1:04
في ماده اللغه العربيه
1:08
لكتاب المفيد للصف الثاني عشر والذي نسال
1:13
الله سبحانه وتعالى ان يوفقهم ويبارك لهم
1:16
ويحفظهم ان شاء الله ويسدد طريقهم الى
1:19
الخير همم والشكر كل الشكر للمعلمين
1:24
والمعلمات في الميدان التربوي على ما
1:27
يبذلونه من جهد لاصال ابناءنا الطلبه الى
1:32
مرافق الى مرافق الامانه ان شاء الله وان
1:37
يوفقوا باذن الله لحل اختباراتهم باسهل
1:41
الطرق وابسط وسيله ان شاء الله والشكر كله
1:45
شكر لاكاديميه همم التعليميه على اتاحات
1:50
ايضا هذه الفرصه مراجعه حول كتاب المفيد
1:55
نعم اسلوب التعجب اسلوب التعجب
1:59
عمل لغوي ينشئه المتكلم
2:03
لتعجبه او عن تعجبه من الاشياء او الاحداث
2:08
او الاشخاص استاذ محمد المهم نحفظ
2:12
التعاريف نعم ابنائي التعريف مهمه ومهمه
2:17
جدا لماذا لانها قد ياتيك سؤال في
2:21
الامتحان يقول لك عرفت تعجب فقد سبق ان
2:24
جاء عرف التخصيص في احد الاختبارات طبعا
2:28
لصيغ التعجب همم طبعا السؤال المعروف الذي
2:33
قد تواجه
2:35
كطالب يقول لك استخرج استخرج
2:39
استخرج اسلوب اسلوب تعجب اسلوب تعجب
2:46
اسلوب تعجب اسف اسلوب تعجب نعم استخرج
2:49
اسلوب تعجب وبين وبين
2:53
سيغته وبين صيغته جميل وقد يقول بين ايش
2:59
نوع الجمله نوع الجمله وراح افصل لكم لو
3:04
قال نوع الجمله ايش يقصد ولو قال صيغته
3:06
ايش ماذا يقصد جميل التعجب قلنا سماعي
3:11
وقياسي دائما ابدا بالسماعي لانه الابسط
3:15
والاسهل والاقل كلفه على ابنائنا الطلبه
3:19
نقول التعجب السماعي التعدد السماعي اي
3:23
تعجب ما سمع عن العرب اليوم نشاهد اي
3:26
مباراه ربما يعني يقول ذلك همم نقول ذلك
3:32
المعلق الرياضي مثلا يا له من هدف رائع يا
3:36
له من هدف جميل هنا يتعجب من الهدف فيقول
3:40
ايش يقول يااله
3:42
يااله لكن هل فقط تاتي له لا ما تاتيه لكم
3:47
يا له يا لهن وهكذا واضح لكن دائما يعني
3:51
دا بعدها جار ومجرور جار ومجرور الصيغه
3:56
الثانيه لله درك لله درك مثل ما ذكرت لكم
4:00
استخرج مثلا صيغه تعجب سماعيه قد يحددها
4:04
هكذا استخرج صيغه تعجب سماعيه ويطالبك ابن
4:08
العزيز باستخراج تلك الصيغه صيغه التعجب
4:12
السماعيه ابن العزيز لله درك لله درك هذه
4:17
من الظواهر او من او من الاسئله او من
4:21
الامثله المتكرره ايضا في الامتحان كذلك
4:25
كلمه سبحان الله كلمه سبحان الله جميل
4:28
ايضا ممكن تستخرج تستخرج اي الكلمات
4:33
الثلاث المذكوره هنا او الاستفهام الدال
4:37
على التعجب وهذا قليل وهذا قليل ايضا
4:42
استاذ محمد ايش ممكن يسالني في التعجب
4:46
ممكن يسالك يا عزيزي الطالب في التعجب
4:48
السماعي عن اعراب اعراب ايش يا استاذ محمد
4:51
همم قد اتى يعني في امتحانات سابقه اعراب
4:55
كلمه دروا اعراب كلمه دروا وقد جاء اعراب
4:59
كلمه سبحان ايضا سبحان وقد جاء اعراب لفظ
5:04
الجلاله الله زين لو جاءنا اعراب كلمه
5:06
دروا طبعا الجمله اسميه فالجمله الاسميه
5:10
التي جمله تبدا باسم وهذا الاسم يسمى ايش
5:14
مبتدا طبعا كان اصل الجمله نقول الدرو لله
5:20
جميل فهنا دروا مبتدا طبعا الطلاب ونسداد
5:24
اذا ما قلنا مؤخر صح ولا خطا الاجابه
5:27
صحيحه عزيزي الطالب نقول مبتدا مرفوع
5:30
بالضمه مبتدا مرفوع به الضمه طبعا ما راح
5:35
افصل كثير في الاعراب لماذا لاننا نراجع
5:37
فقط لاننا نراجع فقط ساقف على الاهم
5:42
لله الام حرف جرلفظ الجلاله اسم مجرور هل
5:47
وردت في الامتحان سابقا لا لم ترد في
5:49
الامتحان سابقا لكن سبحان نعم وردت في
5:53
الامتحان وتعرب مفعول مطلق منصوب بالفتحه
5:58
مفعول
5:59
مطلق مطلق منصوب
6:04
بالفتحه هكذا جاء وقد يقول نائب عن مفعول
6:08
مطلق لكننا لا ندخل الطلاب الى حيثيات
6:12
فكره النائب مفعول المطلق وانما جاءتها
6:15
كذا وردت مفعول مطلق منصوب بالفتحه لفظ
6:19
الجلاله لفظ الجلاله لفظ الجلاله هنا نعم
6:22
يعرب لفظ الجلاله مضاف اليه مجرور بالكسره
6:25
لفظ الجلاله احتراما وتقديرا لهذا لله
6:30
سبحانه وتعالى نقول لفظ الجلاله الجلاله
6:34
مضاف اليه
6:37
مجرور مجرور بالكسره ابناء الكرام كلما
6:43
كنا سهلين بسيطين كلما يعني هضمنا الماده
6:47
بشكل افضل وبشكل جيد وكل ما ثقلنا على
6:51
انفسنا كلما يعني شعرنا بان جبالا على
6:55
ظهورنا ونحن ايش لا نحتاج ان لا نحتاج الى
6:59
ان الى ان نحمل انفسنا انفسنا فوقه طاقتها
7:03
الصيغ القياسيه ابناء الكرام اما ما افعله
7:07
واما افعل به اما ما افعله واما افعل به
7:10
لو لاحظته هنا مع السهم يقول ان ما اجمل
7:14
السماء هي جمله اسميه وان اكرم بالعلم هي
7:18
جمله فعليه طيب اذا معناه صيغتان الصيغه
7:21
الاولى جملتها اسميه وعلامتها ماء اذا اذا
7:26
راينا ان الجمله بدات بماء اذا راينا ان
7:30
الجمله بدات بماء نصنف هذه الجمله بانها
7:33
جمله ايش بانها جمله اسميه علامه الجمله
7:37
الاسميه ابتداها بالماء والمثل الشهير او
7:40
المثال الشهير يقول ما اجمل السماء
7:44
جميل اما الصيغه الثانيه هي صيغه اكرم به
7:48
افعل به اكرم بالعلم اكرم بالعلم اكرم
7:53
بالعلم وسناتي ان شاء الله الى التفاصيل
7:56
اكثر اركان الجمله ما زائد افعل زائد
8:00
المتعجب منه ماء زائد افعل زائد المتعجب
8:04
منه تمام
8:06
الاركان الجمله الثانيه افعل زائد الباء
8:09
زائد المتعجب منه ايضا جميل همم هنا الاحظ
8:15
بعض الطلاب للاسف يعني اتوا بامثله غريبه
8:18
عجيبه مثلا افعل بيجيء افعل الى جواري همم
8:22
لا ان تلتزم بايش التزم بالصيغه هذه افعل
8:27
زائد الباء زائد المتعجب منه يا عزيزي
8:30
الطالب
8:32
شروط صياغه فعل التعجب معي مجموعه شروط
8:36
راح اضع دوائر على الاهم للامتحان ها
8:40
ثلاثي نعم ياتي في الامتحانات ويقول لك
8:44
علل استخدام فعل مساعد لماذا استخدمت فعل
8:47
مساعد لان غير ثلاثي ايضا استاذ محمد لانه
8:51
ايش مثبت او منفي ان لا يتقدم الا نقول
8:56
الا علامته ايش الا طبعا الثلاثي هو بيجيب
9:00
لك قد يجيب لك سؤال او قد يجيب لك مثال
9:03
خير ثلاثي طيب ايضا استاذ مثلا قد ياتيك
9:08
ليس الوصف منه على وزن افعل مؤنثه همم فعل
9:11
مثل احمر حمراء واعرج عرجاء وازرق زرقاء
9:15
وغيرها جميل اذا نركز على هذه الدوائر
9:19
الثلاثي اذا كان غير ثلاثي او اكثر من
9:22
ثلاثي وراح نمر على امتحانات فيها اكثر من
9:26
ثلاثي جميل وقد يكون مثبت مثل ما ذكرتم
9:30
راح تكون علامتها كلمه ايش الا
9:33
يتقدم الا يتقدم الا يتقدم او ليس الوصف
9:38
منه على وزن افعل الذي مؤنته فعلا مثل
9:41
الاحمر حمراء زين استاذ محمد عكس ايش ناقص
9:44
عكسه ناقص طبعا مستحيل تحصل السماء جميل
9:49
همم مبني للمجهول مبني للمجهول او مبني
9:53
للمعلوم واضح هذه قليل قابل التفاوت يعني
9:57
الموت والفناء ومتصرف اي ياتي ماضي ومضارع
10:01
وامر ما يستوي ابدا ان نقول ما ليسوا ما ي
10:06
واضح ففي بعض الاشياء يحتاجن ان نركز لا
10:10
لاننا نراجع مراجعه نهائيه فركزنا على
10:14
ثلاثه اشياء كيف تصاغ طبعا هنا ما عندهم
10:18
ادول وبرافي بروفين ايش يعطوه يعطوه في
10:21
علم مساعد زائد
10:23
بروفين ما في جميل هنا يعطوه فعل مساعد
10:27
زائد ايش زائد مصدر زائد مصدر هذا المصدر
10:30
اما ان يكون صريح واما ان يكون مؤول مثل
10:34
ما يستوي انه نقول ما ازرق السماء ايش
10:37
نقول ما اشد زرقه السماء استعملنا
10:40
استعملنا فعل مساعد استعملنا فعل مساعد
10:44
مستودا لشروط ويحبب يا ابناء الطلاب ان
10:47
نهضم فعل مساعد
10:50
معناهما يعني نخليه في راسنا اذا جاء
10:53
بنستخدم مثلا الفعل اشده او نستخدم الفعل
10:56
اجمل او نستخدم او نستخدم او نستخدم جميل
10:59
بعدين المصدر اما ان يكون المصدر مؤول
11:03
واما ان يكون مصدر صريح المصدر الصريح مثل
11:06
هنا هنا زرقه جميل ازرق زرقه جميل وهنا
11:11
قال ما اجمل ان ينتصر كان نقول ما اجمل
11:14
انتصار الحق انا اعرف اني طولت عليكم شويه
11:17
لكن عشان خاطر طلابنا الجميلين المبدعين
11:21
ان شاء الله الوقت يهون باذن الله ما
11:24
افعله الصياغه الاولى كيف اعربها
11:28
استاذ محمد
11:30
هذه الكلمات الثلاث تاتي في الامتحان طبعا
11:32
تكررت ماء وتكرر اعراب ايش يا شباب السماء
11:36
اضف الى ذلك اضف الى ذلك الضبط اللغوي
11:40
سؤال الضبط اللغوي تتكرر قد تكاد ان تكون
11:44
هذه الجمله متكرره في كل الامتحانات
11:48
باتاكد لنا استاذ محمد اكد لكم ان هذه
11:51
الجمله
11:53
جميل نقول ايه ما اجمل نقول ما اجمل
11:58
السماء ما اجمل السماء في الضبط اللغوي في
12:02
الضبط اللغوي اجمل عليها ايش فتحه لماذا
12:06
لانها فعل ماضي مبني على الفتح والسماء
12:10
ايش يا شباب والسماء مفعول به منصوب
12:13
بالفتحه جميل جدا يا استاذ محمد هل لازم
12:16
نكتب مفع للبيت منصوب بالفتحه نعم كي تاخذ
12:20
الدرجه كامله تحدد مفعول به وتقول منصوب
12:24
وتقول ايه بالفتحه جميل اجمل هل وردت في
12:28
الامتحان اعراب لم ترد في الامتحان كاعراب
12:31
لكن اقول انها وردت في الضبط جميل وايش
12:35
اعرابها اعرابها فعل ماضي مبني على الفتح
12:39
والفاعل ضمن المستتر تقديره هو
12:41
ماء التعجبيه مبنيه على السكون على السكون
12:46
في محل رفع مبتدا ازاي استاذ محمد اذا قلت
12:50
ما التعجبيه نكرت امام مبنيه على السكون
12:53
اجابتك صحيحه لو قلت ما التعجبيه مبنيه
12:57
على السكون في محل رفع مبتدا ايضا اجابتك
13:00
صحيحه واضح عزيزي الطالب واضح يا سالم
13:03
محمد مثل ما ذكرت ومثل ما اقول ومثل ما
13:06
اكرر دائما كل ما كنا سهلين كانت الحياه
13:09
سهله وكان الامتحان اسهل وابسط ابنائي
13:13
احنا بحاجه الى دافع بحاجه الى ان نخوض
13:17
تجارب بحاجه الى ان نستقبل امتحان وانفسنا
13:21
منشرح له ننتظر الورقه ننتظر الى ان يسجل
13:26
ذلك الانتصار العظيم لك في تلك في ذلك
13:29
الامتحان او تلك الورقه تحدث استاذ محمد
13:32
الخروصي انكم تجيبوا كم تجيبه 100% ان شاء
13:35
الله متحدين انا اقبل التحدي واتمنى انك
13:39
لا بسلطنه عمان يتحدوني على هذا اذكر في
13:43
احد الطلاب كان يكتب اتحدى استاذ محمد
13:46
الخروصي هذه دفعه العام الماضي يقول اتحدث
13:48
استاذ محمد الخروصي اني احقق 100% في
13:51
الامتحان وانا احب ذلك التحدي لماذا
13:55
لانهم انتصار انتصار لك عزيزي الطالب انك
13:59
تحقق هذه النسبه زين ونلتقي ان شاء الله
14:02
بعد خروج النساء ان شاء الله مع التحدي
14:06
همم صيغه الثانيه افعل به ابناء الطلاب
14:10
اكرم بالعلم اكرم بالعلمي هل جاءت في
14:14
الامتحان اكرم نعم جاد في الامتحان اكرم
14:18
فقط اعراب كلمه اكرم تمام ماذا نعربها لها
14:21
اعرابا تمام لكني دائما اعود طلاب على شيء
14:26
الاسهل
14:27
انت اختار الاسهل انت يا عزيز الطالب جاي
14:32
تاخذ انت تجاري جدا في الصف الثاني عشر
14:35
انت جاي تاخذ درجه في الصف الثاني عشر
14:38
عزيزي الطالب اذا اردت ان تاخذ درجه قيس
14:42
اكرم فعل ايش فعل الامر استاذ محمد مبني
14:48
على ايش اكرم مبني على السكون في محل مبني
14:51
على السكون زين والفاعل ضمير المستتر
14:54
تقديره انت وبالمناسبه دائما فعل الامر
14:57
فاعله ضمير مستتر تقديره انت الا في ايه
15:00
قرانيه واحده يقول الله سبحانه وتعالى
15:03
اسكن انت وزوجك الجنه فهنا انت فاعل وقد
15:08
يعربها اخرون توكيد لكن لسنا بمحضر الحديث
15:12
عن الفعل الامر اهم شيء يا صديقي العزيز
15:15
لما تكون الكريم بالعلم ايش تشعر اكرم
15:18
اشعر استاذ محمد اكرم بان فعل امر مبني
15:22
على السكون الباء يا صديقي العزيز
15:25
ابناءنا الصغار
15:27
ايش الباء حرف جر الباء حرف جر العلم اسم
15:30
مجرور سهل ولا ما سهل يحتاج اني انا اخسر
15:34
درجات لا ما يحتاج ان زين استاذ محمد ليش
15:37
ما نقول فعل ماضي جامد جاء على صيغه الامر
15:40
والباحر جر زائد والفاعل مرفوع مجرور لفظا
15:44
مرفوع محلا يا اخي انت حبيت تقول اجابه
15:47
صحيحه ما عندك مشكله لكن دائما نسعى الى
15:51
الخروج بشكل ايش يا شباب بشكل اسهل بشكل
15:55
اسهل الدرس الثاني اسلوب الاغراء والتحذير
15:58
بشكل سريع جدا الاغراء اسلوب لغوي ينبه
16:02
فيه المتكلم المخاطب لامر محمود ليفعله
16:06
لامر محمود ليفعله استاذ محمد مره ثانيه
16:10
هل التعريف هل التعريف مهم نعم قد ياتيك
16:14
عرف الاغراء زين هل انا لازم احفظ لا ما
16:17
لازم تحفظ عزيزي الطالب لما اقول لك الصدق
16:20
لما انا الان اقول لك الصدقه اسلوبا لغوي
16:24
ينبه فيه المتكلم المخاطب لامر
16:27
دي له يفعل اهو جميل همم صور هذه صور صور
16:32
همم الاغراء صور الاغراء ثلاثه صور
16:36
الاغراء ثلاث يا شباب الصوره الاولى
16:38
المفرد كلمه الصدقه كلمه الصدقه فانه من
16:43
جاء تمام الكلمه الثانيه المفرد اللي هو
16:46
المكرر الصدق الصدقه زين ليش سمينا مكرر
16:50
لان فيه تكرار الكلمه مكرره مرتين هل تجي
16:54
في الامتحان نعم يجيك في الامتحان استخرج
16:57
هكذا نفس السؤال السابق يا شباب اجيك
17:00
استخرج اسلوب اغراء
17:04
اغراء وبين ايش وبين صورته
17:09
اه مضمون مضمون استاذ محمد اني جيت بهذه
17:12
الطريقه قد ياتيك وبين صورته واضح وتقول
17:17
صورته اما ان تكون مفرد واما ان تكون مكرر
17:20
واما تكون معطوف اي
17:28
ضا اكمل الصورتين الاخرين اللي هي ايه
17:33
المعطوف المكرر هو المعطوف اما حكم حذف
17:37
الفعل المفرد
17:39
جائز يعني لو وقفنا امام المنبر وقلت لكم
17:44
ايها الناس الزموا الصدق هل هذا الكلام
17:48
صحيح نعم لماذا لان جائز حبيت احذف حبيت
17:52
احذف الفعل الزمزم حبيت احذف الفعل الزم
17:56
احذفه ما عندي مشكله ايها
18:00
الناس ابقى اجابه صحيحه واضح اذا قلت
18:04
الزمن
18:05
الصدق ايضا اجابه صحيحه لكن لو جيت هنا
18:09
اقول الزمن الصدق الصدقه تقولوا لي استاذ
18:13
محمد كلامك ما صحيح كلامك ماء صحيح استاذ
18:16
محمد لماذا لان الحذف ايش لان الحادث واجب
18:20
في المكرر زين لو قلت صدق والامانه اقول
18:24
الزم الصدق والامانه اثبت لي بتقول لي
18:27
استاذ محمد ما يجوز تقول الزلمه لماذا لان
18:30
الحذف ايضا واجب فعندي في المفرد جائز وفي
18:34
المكرر والمعطوف يا ابنائي همم واجب الحذف
18:37
جميل الاعراب طبعا بس اريد اخبركم شيئين
18:41
ان الاغراء الاغراء صديق من صديق الفعل
18:48
صديق الفعل ايش يلزم صديق الفعل الزمن
18:52
جميل المعلومه الثانيه استاذ محمد
18:55
المعلومه الثانيه عزيزي الطالب ان الاغراء
18:59
ايضا صديق المفعول به صديق المفعول
19:03
المفعول به
19:05
صديق المفعول به نعم
19:08
ماذا يعرف في حاله المفرد مفعول به منصوب
19:12
لفعل بالفتحه لفعل محذوف جوازا تقديره
19:15
الزم جميل والمكرر والمعطوف لا نقول مفعول
19:20
به ايضا منصوب بالفتحه لفعل محذوف وجوب
19:23
تقديره الزمن ان زين استاذ محمد لو جيت في
19:26
الامتحان في الاعراب وقلت مفعول به منصوب
19:29
بالفتحه هل تعتبر الاجابه صحيحه ولا تعتبر
19:32
اجابه خاطئه تعتبر اجابه صحيحه ويعتبر
19:35
اعجاب يعني اجابتك صحيحه وتاخذ عليها
19:39
الدرجه زين
19:41
والجوازا اذا سالك عن ايش عن حكم حذف
19:45
الفعل حكم حذف الفعل حكم حذف الفعل وليس
19:50
الاعراب اذا سالك عن حكم حذف الفعل نعم
19:52
تقول جائز او واجب ومثل ما اتفقنا الجائز
19:57
في حالين والواجب في حال
19:59
الصدق يا شباب الصدقه نعربها مفعول به
20:03
منصوب لفعل محذوف وجوب جوازا تقديره
20:05
الزمزم العمل العمل العمل الاولى راح
20:09
اعربها مفعول به ايضا شوفوها مفعول به
20:12
مفعول به لان هي صديق المفعول به تمام
20:14
كذلك هنا الصدق الاولى مفعول به اذا
20:17
الكلمات الاولى في الحاله في سوره المفرد
20:20
وفي سوره المكرر وفي سوره المعطوف ايش
20:24
استاذ محمد راح نعربهم راح نعربهن مفعول
20:26
به منصوب بالفتحه مفعول به منصوب به
20:30
الفتحه مفعول به منصور
20:35
بالفتحه جميل يا استاذ محمد
20:42
توكيل يا صديقي نعربها توكيد منصوب
20:45
بالفتحه منصوب ايضا
20:48
بالفتحه
20:50
واضح يا صديقي واضح يا اصدقاء واضح يا
20:54
استاذ محمد الواو هنا واو عطف الامانه اسم
20:57
معطوف اسم اسم
20:59
معطوف لماذا اسم معطوف او اسم معطوف ايش
21:03
منصوب منصوب لان المعطوف ياخذ حكم المعطوف
21:06
عليه منصوب بالفتحه طيب زين لماذا قلنا
21:11
مفعول ما ما اسم معطوف لانه من جنس ايش
21:14
الصدق من جنس الصدق يعني
21:18
الصدق والامانه هي عباره عن صفتين عباره
21:20
عن صفتين يتحلى بهم المؤمن
21:24
احم التحذير عكس الاغراء عكس الاغراء قلنا
21:29
هناك عمل لغوي ينبه فيه المتكلم المخاطب
21:32
لامر محمول لكن هنا في التحذير ايش راح
21:35
يكون هذا الامر المحمود راح يكون امر
21:38
مذموم يا عزيزي الطالب ليتجنبه الصور خمس
21:42
الاولى المفرد المكرر والمعطوف هذه صور
21:47
اخذناها في الاغراء لكن هناك كنا نقول
21:50
الصدق هنا ايش بنقول الكذبه هنا بنقول
21:53
الكذب زي في المكرر بقول الكذب الكذب ما
21:59
شاء الله في المعطوف بقول الكذب وايش يا
22:03
شباب والخيانه الكذب والخيانه الكذب
22:07
والخيانه جميل اذا نفس الفكره نفس الصوره
22:10
نفس الاحكام نفس كل شيء نفس الاعراب
22:13
كل شيء طبقناه في الاغراء نطبقه الان في
22:17
وين في التحذير الصور الجديده المحذر له
22:21
والمحذر منه وهناك مثال يعجبني كثيرا اللي
22:25
هو المثال ايش الطفل
22:28
والشارع والشارع الطفل والشارع الطفله
22:33
والشارعه عندي محذر له انا احذر ايش يا
22:37
شباب المحذر له الطفله والمحذر منه الشارع
22:42
كاني اقول احفظ احفظ
22:46
الطفله واحذر واحذر الشارعه اذا اذا عزيزي
22:53
الطالب احفظ الطفله واحذر من واحذر
22:56
الشارعه واحذر الشارعه ولذلك نقول محذر له
23:00
محذر منه والطفله هنا يسمى ايضا يكتب في
23:05
الامتحان هكذا اسم يخشى يخشى يخشى عليه
23:09
اذا الاسم الذي يخشى عليه هل الطفل ام
23:12
الشارع طبعا الطفل لماذا لاننا نخشى على
23:15
الطفل ولا نخشى على الشارع بانه حذر من
23:18
الشارع بل نحذر منه الشارع اما صور اياك
23:22
فهي صديقه الامتحان بدينا استاذ محمد جيب
23:25
لنا اصدقاء اشوف صديقه الامتحان نعم
23:28
قد يكاد ان يكون اذا قال لك استخرج اسلوب
23:32
تحرير ابحث عن اياه لماذا لانها صديقه
23:37
الامتحان تمام ايش ديك جيت اياك والواو
23:40
والمحذر منه مثلا اياك والكذب اياك والكذب
23:43
اياك من الكذب اياك من الكذب اياك ان تكذب
23:48
يا سلام يا سلام استاذ محمد سهل لنا
23:51
الامور نعام الامور سهلا ان شاء الله
23:53
الامور سهله وهذه صوره التحذير صديقه
23:57
الامتحان لا تنسوها خصوصا اياك ان تكذب
24:01
هذه هي كانت تكذب هذه صديقه حقيقيه بينهم
24:05
صداقه عريقه جدا
24:07
جميل حكم حذف الفعل يا شباب جائز مع
24:10
الحاله الاولى مع حاله المفرد يعني مثل
24:12
الاغراء وواجب مع باقي الاربع صور جميل
24:17
خلونا نشوف الاعراب يا صديقي العزيز الكذب
24:20
ما اعرابها الكذب الكذبه تذكره هناك الصدق
24:25
ايش عرفناها قلنا انه الاغراء صديق
24:29
المفعول به هنا اقول لكم نفس الفكره
24:33
التحذير صديق المفعول به ايضا لكن الاول
24:37
نقول احذر احذر الفعل احذر هو صديق
24:42
التحذير هو صديق التحذير طيب اثنين
24:46
المفعول به هو صديق من يا شباب صديق
24:49
التحذير ايضا صديقه التحذير يعني استاذ
24:52
محمد كل الاعراب مفعول به ايوه كلما مفعول
24:55
به لماذا لان المتعجب منه في الجمله
24:58
الاسميه ما اجمل السماء عرضنا مفعول به
25:01
الثلاث سور في الاغراء عرضناها مفعول به
25:05
الان خمس صور في التحذير راح نعرفهم نفس
25:09
الاعراب اللي هو المفعول به اذا يعني همسه
25:13
في اذنك عزيزي الطالب اقول حرام تخسر درجه
25:16
في هذا الامتحان لماذا لان الامتحان يطبطب
25:20
على قلوبنا ولان المنهج يطبطب على قلوبنا
25:23
ولان واضعين المنهج ناس يعني ما شاء الله
25:26
لماذا لان تخصصهم اللغه العربيه فدائما
25:30
نقول يا شباب فدائما نقول انهم يعني
25:33
تسهيلا للطالب وحدوا الاعراب وحدوا
25:37
الاعراب بحيث ان الطالب لا يتجدد فيه فكره
25:40
الاعراب اعراب المفعول به وانا اعزز لهم
25:44
هذا هذا التصرف او هذا الفعل الكذبه ما
25:49
اعرابها مفعول به منصوب علامه نصبه الفتحه
25:52
لو قل الى هنا هل هذا الاعراب كامل صحيح
25:55
نعم كامل وياخذ عليه الطالب درجه تمام لو
25:59
قال مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبا
26:01
جوازا جوا
26:03
زا ايضا صحيح زين الكذب ايش عرفنا اللي
26:07
هناك الصدق الصدقه الثانيه راح نكون ايش
26:09
يا شباب توكيد هل جاءت في الامتحان سي
26:11
محمد اعراب التوكيد نعم جاد في الامتحان
26:13
اعراب توكيل قال توكيد منصوب بالفتحه وهو
26:16
توكيد منصوب به الفتحتين بالفتحتين طيب
26:20
الكذب الاولى طبعا المفعول به الكذب
26:23
الاولى هنا ايش ايش يعرف مفعول به ايضا
26:26
تمام والخيانه الواو ها ها محمد ها ها
26:31
والخيانه اسم معطوف منصوب دي الفتحه لماذا
26:35
لان الكذب والخيانه من جنس واحد الكذب
26:39
والخيانه من جنس واحد وهي ايضا صفه من
26:42
صفات الانسان الغير جيد يا سلام يا سلام
26:45
يا سلام يا سلام محمد يا سلام لسانك
26:48
والكذبه مثل اعراب الطفله او مثل جمله
26:51
الطفله والشارع جميل لما نقول لسانك
26:54
والكذب لسانك والكذب ايش نعرب لسانك مفعول
26:59
به ترا خبرتهم هم اصدقاء خبرتكم هم اصدقاء
27:03
لازم نؤمن بصداقتهم صح الواو واو عطف
27:06
والكذب الثاني اشرح نعربها ايضا مفعول به
27:09
منصوب بالفتحه اذا هنا معي مفعول به منصوب
27:13
بالفتحه
27:16
وهنا مع ايضا مفعول به ايش منصوب بالفتحه
27:20
يا سلام استاذ محمد يا سلام يخلينا يرجعنا
27:24
يا سلام رجعنا يا استاذ محمد
27:28
للشريحه السابقه الكذب ايش عرفتها مفعول
27:31
به الكذب الثانيه في الجمله الاولى في
27:34
الجمله الثانيه الكذب الاولى في الجمله
27:36
الثانيه ايش عرفنا مفعول به الكذب الثالثه
27:39
في الجمله الثالثه الكذبه الاولى ايش
27:42
عرفناها هنا عرفناها ايضا مفعول به عشان
27:45
ما تقول استاذ محمد خلطنا شيء ولا شيء انا
27:47
راح احذف راح بس احدد لكم مفعول به لماذا
27:51
لان المفعول به صديق عزيز علينا وان نحبه
27:54
ويحبنا كجبالي احد يا سلام
27:58
ازاي يا شباب هذا الكذب مفعول به مفعول به
28:01
مفعول به تمام خلينا نصير هنا الدائره تدل
28:05
على ان مفعول به الكذب الثانيه مفعول به
28:07
اذا الاستاذ محمد ليش ما عرفنا هنا الكذب
28:10
ليش عرفناه مفعول به ليش ما عرفنا اسم
28:12
معطوف مثل هناك لان لسانك يا صديقي العزيز
28:15
ليست من جنس الكذب ليست من جنس الكذب اصل
28:19
الجمله صن او احفظ احفظ ايش احفظ
28:24
نساءك احفظ لسانك واحذر الكذب واحذر الكذب
28:30
الكذب ليست من جنس من ليست من جنس اللسان
28:33
ليست من جنس اللسان جميل جدا يا استاذ
28:37
اياك والكذب اياك والكذب كيف نعرفها استاذ
28:42
محمد اياك ايضا مفعول به لكن له اعراب خاص
28:47
ايش نقول نقول يا شباب ضمير نقول ضمير
28:52
منفصل نقول ضمير منفصل مبني جميل لو كل
28:58
على الفتح مثلا صحيح لو قلنا مبني على
29:00
الفتح صحيح ايش مبني على الفتح في محل ايش
29:04
يا شباب في محل نصب مفعول به
29:09
ردينا على مفعول به نعم ردينا على المفعول
29:12
به زين الواو واو عطف الكذب الثانيه الكذب
29:16
الثانيه يا عزيزي الطالب مفعول به منصور
29:21
بالفتحه بالفتحه هل له اعراب اخر وان كان
29:26
ما كان انا اقول بانه ما دام انه عند
29:31
الشيء الاسهل ليش ابحث عن الشيء الاصعب
29:34
عند الاجابه السهله التي توحد لسانك مفعول
29:38
به الكذب مفعول به اياك مفعول به الكذب
29:42
مفعول به وهناك مثل ما قلت لكم الكذب
29:44
والكذب والكذب ايضا مفعول به يا ابناء
29:47
والله يعني اهمس الى قلوبكم الجميله اقول
29:52
بانه الامور طيبه
29:56
اسلوب الاختصاص اسلوب الاختصاص يا اصدقائي
29:59
طبعا انكم رائعون وانتم رائعون وانكم
30:04
الطلاب رائعون ايش الفرق بين الجملتين ان
30:07
الجمله الثانيه حددنا خصصنا خصصنا من
30:11
معلمين لا لا لا لا لا قلنا من قلنا
30:14
الطلاب انكم الطلاب كان ايش كان دخل في
30:19
الموضوع اسلوب جديد يسموه اسلوب الاغتصاب
30:21
طيب اما تعريفه فقد جاء في الامتحان عرف
30:26
اسلوب الاختصاص عرف اسلوب الاختصاص هل صعب
30:30
هل صعب هذا الامتحان هذا السؤال هاي شباب
30:33
جاوبوني لا جاوبوني السؤال سهل لماذا لاني
30:38
انا بس احضم هذا شوفها اهضم هذا المثال
30:42
واقول اسلوب لواوي يتقدم فيه من ضمير هذا
30:47
الضمير اما ان يكون ضمير متكلم واما ان
30:51
يكون ضمير من مخاطب اذا سهل ولا ما سهل
30:55
سهل طاح تمام بعدين ويتاخر ايش اسم ظاهر
31:00
اسم ظاهر يلي الضمير اسم ظاهر يلي الضمير
31:05
اسم ظاهر منصوب يسمى الاسم المختصر يسمى
31:09
الاسم المختص اذا الاسم الذي ياتي بعد
31:12
الضمير ايش نسميه نسميه اسم ايش نسمي اسم
31:16
مختص ويعرب مفعولا به لفعل محذوف ووجوبا
31:22
تقديره اخص جميل يا شباب جميل فاهمينه
31:27
اللي ما فاهمين فاهمين استاذ محمد شكرا
31:30
انتم المسلمين تاريخكم عظيم انتم المسلمين
31:34
تاريخكم عظيم اين اهم اهم امرين انك تعرف
31:39
انتم الضمير وتعرف ايش يا شباب وتعرف
31:42
الاسم المختص تعرف الاسم المختصر الذي يلي
31:45
الضمير
31:47
اركان جمله الاختصاص الضمير لما نقول انتم
31:50
انتم
31:52
هلا من المتكلم ام ضمير المخاطب لا استاذ
31:55
محمد هذا ضمير مخاطب هذا ضمير مخاطب اذا
31:58
نخليه كذا عند ضمير المخاطب نشوف هنا يا
32:01
شبابها الضمائر عندي ضميرين انتم ونحن
32:05
الضمير انتم مخاطب والضمير نحن ايش نتكلم
32:09
نحن نحن انا انا
32:15
مخاطب تمام فنقول يا شباب هناء ومتكلم
32:19
نقول هنا الاسم المختص ياتي ايضا على
32:23
شكلين الاول معرف بالالف واللام مثل نحن
32:28
الشباب نحن او انتم الشباب ايش عملناهم
32:32
على الشباب الف ولام تمام لكن لما نقول
32:35
معشر الشباب هنا ايضا معرف لكن معرف بايش
32:39
معرف بالاضافه معرف بالاضافه استاذ محمد
32:43
في احس انه في خاطرك كلام تخبرنا ليه نعم
32:46
اخبرك كلام اخر اجيكم من يقول بان اي يدخل
32:51
لك ايش كلمه ايوه هذه نعم كانت موجوده في
32:55
المنهج لكنها حذفت لكنها حذفت فما يعني ان
32:59
الله يحب ان ايش ان تؤتى رخصه صح فمن
33:03
الرخص ان عندي ايش يا شباب معرف بال ومع
33:11
رف في ما ينفعنا فيما ينفعنا فنقول انتم
33:14
الشباب انتم الشباب هنا معرف بالف ولام
33:17
لكن انتم معشر الشباب معرف بالاضافه ولازم
33:23
تهتموا اهتمام كلي مثل ما تهتموا باسنانكم
33:27
وجسمكم وصحتكم ودينكم وصلاتكم اهتموا
33:30
بالمضاف اليه ليش يا شباب بخبركم السر ان
33:34
شاء الله واحنا نواجه الامتحانات النهائيه
33:36
ان شاء الله جميل قال نحن معشر الشباب ايش
33:40
مع شراء نكره ايش المع المعرفه الشباب ما
33:44
قال ما اعرف معشره الشواب ولا قال معلمين
33:48
ولا قال معشره همم مثلا الطلاب لا قال
33:51
معشر الشباب معشره الشباب فالشباب عرفت
33:56
كلمه معشر او نوع كلمه معشر خلونا نشوف يا
33:59
شباب الاعراب نموذج الاعراب المعرف بال
34:02
اشرح ان اعربه هذه الكلمه يا شباب ايضا
34:05
راح نعربها ايش مفعول به مفعول
34:09
به منصوب مفعول به منصوب بالفتحه بالفتحه
34:15
مفعول به منصوب بالفتحه السيد محمد يعني
34:18
انت تفهمنا ان السبب اختصاص بعد بالعربان
34:21
مفعول به ايوه يا صديقي العزيز عراضه
34:23
مفعول به ايضا اذا الامر سهل جدا الامر
34:27
سهل سهل جدا جدا جدا جدا جدا فوق ما نتخيل
34:29
فاحنا راح نعرف الشباب هنا مفعول به منصوب
34:32
على الفتح الظاهره على اخره اذا انت تعبنا
34:35
ابدا ما انت تعبنا يا صديقي العزيز ونكون
34:38
مفعول به منصوب على الظاهر على اخره اذا
34:40
نظيف صديق جديد لاسلوب الاختصاص هو شيء يا
34:43
شباب المفعول به والصديق الاخر هو الفعل
34:47
اخصه الفعل اخصه كاني اكون في هذه الجمله
34:50
نحن اخص الشباب حماه ايش حماته الوطن
34:55
حماتوه الوطن اما المعرف اما المعرف
34:59
بالاضافه نحن ابناء العرب نحن ابناء العرب
35:04
ابناء نكره والعرب ايش يا شباب والعرب
35:07
معرفه والعرب
35:11
الرف بالاضافه اقول هنا معرف بالاضافه
35:14
معرف بالاضافه ان زين انا الاستاذ محمد
35:17
اريد الاعراب
35:22
ارجو لما بنقول لما بنقول يا شباب الاعراب
35:25
بنقول انه او سنقول انه مفعول به منصوب به
35:30
منصوب به الفتحه كما هو موجود هنا في هذه
35:34
في هذا النص العرب اسم مجرور ايش السؤال
35:38
الثاني اللي ممكن يجيني في هذا الدرس يا
35:40
شباب ايش السؤال الثاني يقول لك استخرج
35:43
استخرج اسلوب اسلوب ايش اسلوب اختصاص
35:47
اسلوب اختصاص من الفقره طيب وانت تبحث
35:52
يمكن يقول لك بين اسم المختص بين نوع
35:55
الاسم المختصر نوع الاسم الاسم المختص
35:59
ويشرح تكون الاجابه راح تكون الاجابه يا
36:01
ابناء الكرام راح تكون الاجابه معرف
36:04
بالالف واللام معرف بالالف واللام او تكون
36:07
معرب بالاضافه او تكون معرفه
36:10
استاذ محمد ممكن سؤال اخر نعم استخرج
36:13
اسلوب اختصاص وبين نوع الضمير
36:17
هل المتكلم ام مخاطب فانت تحدد هل الضمير
36:20
كان متكلم ام ضمير مخاطب ايضا استاذ محمد
36:23
يجينا سؤال اخر
36:26
علامه راح يجيكم سؤال
36:29
حد من الاسرار مفاتيح الاسرار لحل لحل
36:33
اسئله الاختبار هذه واحد من الاسرار وهو
36:36
انه بيجينا ايش بيجينا بيجينا ولا اخليه
36:40
لين اخر شيء عشان تتابعوني الى النهايه
36:42
ايش رايكم ايش رايكم جميل ترى همم اربطكم
36:46
لنهايه الحلقه على اساس اخبركم تلك
36:50
المفاتيح وتلك الاسرار لحل اسئله الاختبار
36:53
لا لا ما تهون علي ما تهونوا عليه في
36:55
اسرار اخرى عشان ما ننسى هذا السر ما
36:58
اعطيكم اياه لازم اعطيكم في وقته مثل ما
37:01
يقولوا
37:02
شيء يقول يا اخي مثل سبحان الله راح عليه
37:06
انقول يا شباب انقر يا شباب السؤال هذا
37:09
هذه لك هذه جيك سؤال يجيك ايش يجيك يجيك
37:13
يقول لك حول الجمله الجمله الخبريه اه
37:20
معلمين حول الجمله الخبريه جميل الى اسلوب
37:26
اختصاص الى اسلوب اختصاص اختي
37:31
يا صديقي العزيز بتجيك جمل مثلا
37:35
نقول الاسماء الخمسه بنو عمان مثلا يقول
37:39
نحن بنو عمان نحن بنو عمان تمام ويريدك
37:43
تغير او تصحح او تحول الى جمله ايش جمله
37:47
اختصاص ايش بتقول بتقول نحن بتكون نحن بني
37:52
عمان ايش عملت كانت مرفوعه وحولتها الى
37:57
ايش حولت الى منصوبه شكرا عزيزي يستاهل
38:01
محمد بادي تخبرنا اشياء احنا الطلاب بنحب
38:04
هذه الاشياء جميل جدا ايش بعد قال لك
38:07
المعلمون هذه جمله اخرى جاءت في واحد من
38:10
امتحانات المعلمون منابر منابر من نور يا
38:16
سلام يا سلام هذا النور كله زين فيقول لك
38:19
ايش حولها الى اسلوب ايش الى اسلوب اختصاص
38:22
ايش بتقول بتقول نحن او انتم خلينا نقول
38:26
انتم عشان ما نمدح عمارنا زين نقول انتم
38:29
المعلمين
38:31
المعلمين
38:34
رومن
38:35
[موسيقى]
38:37
منابر من نور ايش عملت يا استاذ محمد شليت
38:41
المعلمون وخليتها ايش المعلمين واضفت
38:44
الضمير واضفت الضمير احيانا الض يكون
38:47
موجود احيانا يا صديقي العزيز الضمير يكون
38:50
موجود فما يحتاج انك تضيف ضمير فقط تغير
38:53
الجمع المذكر السالم من حاله الرفع الى
38:57
حاله ايش الى حاله النصب نزيد سالم محمد
38:59
بس هذا جينا جينا درس اخر ما اريد استبق
39:03
الاحداث بخبركم في ساعتها ايضا جميل
39:07
نروح سمعت الاسم المختص جات مرتين يا شباب
39:09
شايفين يعني مثلا واحد يقول لكم وصفوا لي
39:13
استاذ محمد انتم تقولوا كذا وكذا وكذا
39:16
وكذا وكذا عاد انا ما بمدح عمري ولا عمري
39:19
اقول سمات الاسم المختص سمات الاسم المختص
39:22
الواحد يقول اسم ظاهر واحد يقول منصوب على
39:25
اختصاص واحد يكون مفعول به اللي فعل
39:27
محذوفه واحد يكون معرف بالاضافه او بالالف
39:29
واللام وعندي هذه اثنين من الامثله نحن
39:33
العرب متحدون ونحن ابناء العرب العربي
39:37
متحدون ايضا جميل فانت ايش انت جالس توصف
39:40
هذه هذه الكلمتين الزين محمد في في في
39:44
المضاف ايضا معلومه لو قلنا استخرج مثلا
39:48
الاسم المختصر لو قلنا كلمه ابناء الاجابه
39:51
الصحيحه لو قلنا الكلمه كامله ابناء العرب
39:53
ايضا الاجابه صحيحه تعتبر اسم
39:57
مختصر هذا يا شباب الدروس المهمه جدا
40:00
اسلوب المدح والذم المدح المدح ذلك امدح
40:04
انسان لازم استخدم كلمه نعمه او اقول حبه
40:07
حبه لا لا الاستاذ محمد احنا نعرفها حبذا
40:10
لا راح اوضح لك ان حبذا هي عباره عن
40:12
كلمتين هي عباره عن كلمتين تمام نفس الشيء
40:16
يا شباب بئسا ولا حبه ما نقول لا حبذا ما
40:20
نقول لا حبذا لماذا لان حبذا عباره عن
40:23
كلمتين ايضا اركان جمله المدح نعمه الخلق
40:28
الصدق ايش الاركان الاول الفعل اللي هو
40:31
نعمه فعل ماضي جامد فعل ماضي جامد لكل فعل
40:36
ايش فاعل كلمه الثانيه ايش يا شباب هي
40:39
الفاعل وراح نتكلم عن صور للفاعل والكلمه
40:43
الثالثه هي شباب المخصوص وراح نتكلم عن
40:46
صور للمخصوص عزيزي الطالب وقد سجلت هذا
40:50
الدرس على قناتي في اليوتيوب بامكانك
40:53
متابعه الشرح المفصل هناك لانه هنا مراجعه
40:57
ههه يكون فاعل المدح او الذم معرفا بالالف
41:02
واللام مثل نعمه الطالب المجتهد يا سلام
41:07
يا سلام واضحه الالف واللام والا ما واضحه
41:09
ما سوره الفاعل طبعا لما نقول الفاعل يعني
41:12
الكلمه رقم اثنين الكلمه رقم اثنين نعمه
41:15
الطالب المجتهد جميل ان يكون فا
41:21
عل نتعرف بالالف واللام مثل بئس صديق
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات