الرئيسية
/
قناة فرائد
اليوم العالمي للغة العربية | جلسة حوارية مع القارئ: فهد الجهوري
الشيخ خالد بن سالم الخوالدي
· 2023-12-23 ·
34:37
0:00
34:37
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
564
0:00
الرحيم والصلاه والسلام على سيدنا محمد
0:02
وعلى اله وصحبه الطيبين الطاهرين
0:07
وبعد محاضرتنا اليوم رغم انها كانت متاخره
0:11
قليلا نعتذر من الجميع على هذا التاخير في
0:15
تقديم هذه الجلسه الحواريه التي تحمل
0:18
عنوان القراءه متعه ولذه ابديه متعه ولذ
0:24
ابديه القراءه كما تعلمون وكما يعلم
0:27
الجميع بان اول ايه في القران الكريم
0:31
نزلت باسم هذه الكلمه وهي اقرا اقرا باسم
0:36
ربك الذي خلق نعم ضيفنا
0:41
اليوم هو ربما يكون جديد لدى البعض او
0:47
لربما يعني يستغرب البعض وجوده هنا او لم
0:51
يكن يدركه من قبل سوف اعرف ضيفنا
0:55
هذا بلمحه
0:58
بسيطه رجل
1:01
رجل اليوم القارئ المتميز والرائع فهد بن
1:06
سالم بن محمد الجهوري هذا الرجل هو رجل من
1:10
اصحاب الهمم والعزم والاراده رجل شغوف
1:15
بالقراءه
1:17
فحياته لا
1:19
تمر لا يمر يومه الا
1:22
بالقراءه فيقرا ما يقارب من من 25 الى 35
1:28
كتابا في العام الواحد رجلا
1:32
اي يقوم باعداد مشروع جميل جدا وهو يلخص
1:38
الكتب الذي يقراها بقالب مقالي رائع
1:43
ومتميز انه فهد القارئ فهد بن سالم
1:48
الجهوري كما عرفته مسبقا هذا هذا القارئ
1:53
طبعا تم استضافته في منتديات كثيره وعديده
1:58
ومسابقات ثقاف
2:01
ومنتديات محليه
2:03
وخارجيه وتمت استضافته ايضا في برنامج
2:08
اذاعي رائع ومتميز للمذيع المتالق سليمان
2:13
المعمري في برنامج اذاعه الشباب باذاعه
2:17
سلطنه عمان بعنوان كتاب اعجبني
2:22
نعم لن اطيل كثيرا في سرد هذا التعريف ب
2:29
به بهذه الشخصيه الجميله ولكن هذه الجلسه
2:33
عباره عن جلسه حواريه
2:37
وجلسه يعني نتحاور وناخذ منها المتعه
2:42
والفائده من هذا القارئ اولا اخي وصديقي
2:47
فهد سالم محمد الجهوري اهلا وسهلا بك حياك
2:50
الله استاذ احدان ومشكورين اول شيء شكرا
2:56
الك يعني شكر خاص على تقديم الدعوه وشكر
3:00
ايضا على حسن الترحاب
3:02
والضيافه للكادر الاداري والتعليمي ومرحبا
3:07
بقيد شباب الطلبه حياكم الله اهلا بك مره
3:11
اخرى نعم سوف يكون حوارنا عباره عن سؤال
3:16
وهو يسرد يعني قصته حول القراء القراءه
3:21
وسوف نركز على القراءه في هذا في هذه
3:24
الجلسه اخي فهد ماذا تعني لك القراءه او
3:28
بمعنى اخر ماذا يعني لك الكتاب هذا السؤال
3:31
انا اذكر انه يعني سئلت اعتقد في قر كمان
3:38
عند الصحفي ماجد الندابي انا حقيقه شخصيا
3:41
اعتقد ان القراءه
3:43
يعني حياه غير هذه الحياه التي يعني
3:47
نعيج يعني من هذا المنطلق اعتقد اذا كان
3:51
يعني الانسان لابد من حياه اخرى فاعتقد
3:54
انه يجدها طبعا في ناس في مجالات اخرى لكن
3:58
انا اعتقد هي دخلك في عوالم اخرى انت
4:01
تسافر وترجع الى مكانك تغوص في في
4:06
الحضارات في التاريخ في الاديان في
4:08
السياسه الى اخره فان اعتقد انه القراءه
4:11
يعني ستظل كانت وحاليا وستظل هي يعني
4:16
مفتاح النور انصح
4:19
التعبير بارك الله فيك اقصد من سؤالي ايضا
4:23
لماذا انت تقرا لماذا لماذا انت محب وعندك
4:27
شغف كبير جدا بهذا القراءه هذا يعني شوف
4:31
هذا مرتبط اصلا بوضع ال خاص يعني عشان
4:35
يكون يعني صريح مع الاخوه يعني جميعا انا
4:39
طبعا انسان غير متعلم
4:41
ا يعني كمعيار متعارف عليه كمدرسه وحقيقه
4:46
انا بعد هذه اول مره ادخل مدرسه يعني
4:49
للعلم يعني فموضوع هو اني كيف بدات اقرا
4:54
المفترض اعتقد في السؤال كيف بدات اقرا
4:56
لانه هذا اللي عذرا للمقاطعه انا لم اعرف
4:59
ولم اذكر هذه المعلومه ايضا انه رجل ايضا
5:03
لم يدخل المدرسه قط لم يدخل المدرسه ابدا
5:06
لم يتعلم لم يدرس لم يذهب مدرسه ولا ولا
5:11
كليه ولا جامعه اطلاقا هو رجل عصامي علم
5:14
نفسه بنفسه او تعلم بنفسه
5:18
فتم تعليمه منذ الصغر نفسه بنفسه اي اقصد
5:22
تعلم في البيت دراسه منزليه فاخذ عندما
5:26
تعلم الحروف اخذ يقرا نعم نعم تفضل اخي
5:30
فهد لا بس هو عشان التوضيح يعني حتى يعني
5:35
كتعليم منزل عشان ما يفهم خطا ما تلقيت
5:38
تعليم منزلي الموضوع هو يعني نقدر نقول
5:42
انه ربما شبيه بالمعجزه في زمن لا تجد
5:45
بزات يعني لانه انا بدايتي يعني اص حتى ما
5:49
كنت يعني اطلع من البيت فقط امام يعني
5:52
التلفاز و يمكن حكم انا من جيل الثمانينات
5:57
والتسعينات يعني انا من ابناء ما يسمى
6:00
افتح يا سمسم وبرنامج المناهج ف فكنت
6:04
احاول اتحج الحروف فهذه كانت البدايه
6:08
لغايه يوم من الايام طبعا انا اخواني كلهم
6:11
متعلمين باستثنائه انا
6:14
فذكر الكتاب يمكن تجيب سابق ذكروا كتاب صف
6:18
الرابع تقرا وذكر حتى الدرس كان التقليد
6:23
الاعم فلما قراته اول مره قراته كذا ف انا
6:28
بنفسي انا وصلت يعني بخوف انه كيف يعني
6:31
قرات ك وانا كنت قبل ايام يعني اتج الحروف
6:35
من هذا المنطلق او من هذا الباب يعني نقدر
6:37
نقول انه يعني حاولت انا لما كنت بدايات
6:41
كقارئ ما كنت اقرا عشان افهم الموجود
6:46
كمضمون ولكني كنت اقرا من اجل تصحيح لغتي
6:50
يعني او محاوله ربط الحروف بدون اخطاء
6:53
بشكل افضل وافضل فمنه يعني تقدر تقول يعني
6:57
كانت البدايات وطبعا فيما بعد عاد يعني
7:00
تطور الموضوع يعني لغايه ما انا اليوم عل
7:04
بكتابه ملخصات وكل كتاب اقراه
7:07
يعني بارك الله فيك اخي فهد نعم اخي
7:11
العزيز فهد في الوقت الحالي انت ذكرت انك
7:15
من جيل الثمانينات وجيل الثمانينات كان
7:20
جيل محب للقراءه بسبب قله التقنيات
7:24
الحديثه نعم فكان الشغل الشاغل معهم
7:28
القراءه كما يحل للبعض نعم فكانوا يقراون
7:32
بكثره جيل الثمانينات وجيل التسعينات
7:35
عندما جاء
7:37
جيل الالفيه او الجيل ال 21 قلت القراءه
7:42
كثيرا اخي فهد فماذا تنصح الان معنا
7:47
طلبه متواجدين معنا في هذه القاعه ماذا
7:51
تنصحهم ما هي الطرق التي تحببهم في
7:54
القراءه كجيل السابقين من قبلهم
7:58
الثمانينات يات شوف استاذ نحنا ما نقدر
8:01
نقول ان التقنيه عامل سلبي الان هي سلاح
8:06
له حدين يعني في النهايه لكن انا مثلا انا
8:10
كنت قارئ ورقي بسبب ظروف الاعاقه بالوضع
8:12
الصح انتقلت الى قارئ الكتروني هذا ايضا
8:15
يعطيك مساحه اكبر في البحث عن الكتب يعطيك
8:19
مساحه اكثر ان يكون عندك اكثر كتب من
8:23
الورقيه فالموضوع هو ما
8:26
مرتبط في الاشكاليه التقنيه بالنفس يعني
8:30
الاشكاليه في الوعي الوعي ولذلك انا يعني
8:34
ارى
8:35
انه الجيل الحال من اولياء الامور يتحملوا
8:39
مسؤوليه عظيمه في موضوع النشئ وتحبيبهم في
8:43
القراءه فالموضوع ما مرتبط فقط بالادوات
8:46
الموجوده ولكن الترغيب والتحبيب في في
8:50
القراءه بل بالعكس التكنولوجيا اليوم
8:52
ساهمت بشكل كبير يعني مثلا اليوم شبكات
8:57
التواصل يعني تقدم لك ملخصات تقدم لك
9:01
اطروحات عن الكتب تقدم لك عناوين ربما
9:05
تكون غائبه عنك يعني نحن جنا السابق كنا
9:08
نعاني في ايجاد مكتبه او ايجاد كتاب او
9:11
ايجاد عنوان معين فانا يعني نصيحتي يعني
9:16
للشباب انكم يعني تمسكوا يعني طبعا محبين
9:21
القراءه تمسكوا بالقراءه واليوم انتم حتى
9:23
في المدارس يعني معكم ادوات تساعد على هذا
9:27
الشيء وفي عندكم
9:31
اللي يسموه هذا ايش اسمه ذكرنا في مصادر
9:34
تعلم نعم مصادر تعلم ف يعني انا حتى كنت
9:38
اقول يعني اصدقائي كنت اقول يعني كنت
9:41
اتمنى ان ل دارس يعني او او شي من هذا
9:44
القبيل يعني يعني من باب
9:47
انه انا حد يقدم لي علم او كتاب اكون
9:51
ممنون له فالحقيقه يعني انا اغبط
9:55
الموجودين هذ الطلبه وحتى انتم تكا يعني
9:59
يعني تعليم يعني على هذ الميه العظيمه
10:01
يعني الت تتمتع فيها جزاك الله خير اخي
10:05
فهد اذا يعني انت تقول بان القراءه او
10:10
التقنيات الحديثه الموجوده حاليا هي
10:13
المفروض المفترض ان تكون مساعده للطالب
10:17
وهي بالف مساعده مساعده للطالب اذا نرجع
10:20
للسؤال لماذا عزوف كبير جدا من جهه خلينا
10:25
نقول الطلبه او الجيل الحالي ما سبب هذا
10:27
العزوف رغم التقنيات ث
10:30
الموجوده في العالم باكمله والله هو نحنا
10:34
ما نقدر نقول عزوف لانه نحنا اصلا في
10:36
الاول ما نملك ارقام حقيقه يعني دقيقه اذا
10:40
كان في عزوف او لا لكن يعني يعني اكون
10:44
صريح اكثر نحن المشكله الان نعيش في في
10:48
حياه سطحيه يعني او مجتمع يعني مجتمعات
10:51
سطحيه يعني نلاحظ شبكات التواصل يعني
10:54
محتوى غير هادف فلذلك يعني انا اقول ماسك
10:58
الكتاب والقران مثل الماسك على القمر يعني
11:01
حقيقه يعني فالموضوع ما مرتبط بالعزوف
11:04
بكثر ما مرتبط بالوعي باهميه القراءه انت
11:07
لما تصل الى مرحله الوعي باهميه هذا الشيء
11:11
تتغير مفاهيم كثيره عندك يعني يعني اليوم
11:14
مثلا
11:16
ممكن كثيرين يعتذروا وانا اعتذر طبعا عذر
11:20
اقبح يقول والله ما عندي وقت طيب انت عندك
11:23
وقت تقرا في مجموعه واتساب 400 رساله بعد
11:28
ما تخلص تمر على الانستغرام ترجع على
11:31
الفيسبوك تروح على التيك توك هذا عندك وقت
11:34
الساعات المهدره هذه هذ تثمينه جدا انت
11:38
يوميا يعني اي واحد ع صفحات او 20 صفحه كم
11:42
بتاخذ منك بينما انت كم بتقس على الواتساب
11:45
كمثال يعني هذه الاشياء ترى
11:47
هي الفارق في الوعي هي الفارق انا انسان
11:51
عندي هذه الشركات وانشر فيها ملخصاتي ولكن
11:55
انا عندي قناعه انه لها وقت معين في ساعه
11:59
معينه ولساعات واحده فقط هنا يدكل شيء
12:02
مهما كان لكن ما ممكن مثلا
12:06
يعني يعني اترك القراءه عشان والض يعني
12:10
احاور واحد في الواتساب او شيء ممكن
12:12
احاوره في الوقت اللي انا مخصص النا فقط
12:14
غير كذا ما ممكن فهذه العوامل كلها هي
12:17
مساله وعي قبل كل شيء ف هذا الباب انا لما
12:20
قلت لك قبل شويه هذا مسؤوليه على اولياء
12:23
الامور ايضا انه يعني لانه هو الموضوع كله
12:26
كله بالمجمل هو
12:30
خلينا نقول يعني كيفيه اداره الوقت اداره
12:34
الوقت وطبعا هذا ينسحب على القراءه على
12:38
هوايات الرياضه على غيره على غيره يعني فل
12:42
عنقت هذا ما حقيقي طيب انت عندك وقت للنوم
12:45
عندك وقت للاكل عندك وقت تشوف فيلم عندك
12:47
تشوف كذا ليش هذا بالتحدي ما عندك وقت
12:51
فموضوع بعي في الاول
12:54
والاخر انت تقول تقصد بان يجب على الق
12:59
على الطالب ان يكون لديه وعي وان يكون
13:01
لديه تنظيم للوقت طبعا لابد من اداره
13:04
الوقت يعني حت اليوم هذا الطالب الشباب
13:07
اكي عنده وقت المذاكره عندهم يلعب كره
13:10
العصر عندهم اللي يطلع كذا لكن ق اهميه
13:14
اداره الوقت هي الشيء
13:17
المفصل موضوع وعلى اولياء الامور ان يعو
13:24
بهذه هذا اهم شيء في في النش تحبيب ابنك
13:30
في القراءه منذ النف انا اشوف هذا الشيء
13:33
مفصلي من وجهه نظري يعني نعم احسنت انت
13:37
بسبب وضعك الصحي اخي فهد انت تميل للقراءه
13:41
الالكترونيه كثيرا يعني وتنزل الكتب
13:47
الكترونيا بماذا تنصح الطلبه والمعلمون
13:51
ايضا بماذا تنصحهم هل
13:54
القراءه خلينا نقول الورقيه ام القراءه
13:57
الالكترونيه ايهما اجد ايهما افضل
14:01
ايهما افضل يعني في هذا المجال انا طبعا
14:04
اذا تسالني شخصيا انا حقيقه لغايه الان
14:07
اشتاق يعني رائحه الورق لكن بحكم الوضع
14:10
يعني خبركم انه ما اقدر حاليا لكن ممكن
14:15
ناخذ الشيء مميز في الناحيه التقنيه انه
14:19
عندك مساحه اكبر كقارئ الكتروني في ناس
14:21
تقوللك انا ما اقدر اقرا الكتروني في ناس
14:24
تقوللك انا احب ورقي فالموضوع يعتمد على
14:27
الشخص ولكن هنا توجد ميزه وهنا توجد يعني
14:31
ميزه لكن ميزه التقليه الان المساحه
14:33
الاكبر اللي تعطيك مساحه هائله جدا يعني
14:37
حقيقه في في في موضوع القراءه ولو اني انا
14:41
شخصيا يعني لو كانت عندي القدره اك اني
14:43
بختار ورقه
14:45
يعني احسنت بارك الله فيك
14:48
ا وجزاك الله خير يعني الان القراءه
14:52
بانواعها اهم شيء تكون الشخص يعي ما يقرا
14:57
نعم احسنت نعم قال شاعر العربيه منذ قرون
15:02
عده عز مكان في الدنى سرق سابح وخير جليس
15:08
في الزمان كتابه نعم قالها قبل قرون عده
15:13
وما زالت هذه وما زالت هذه هذا البيت
15:17
الشعري يتمسك به بعض القراء كثيرا يعني هل
15:22
ترى بانه بالفعل الكتاب هو خير جليس وخير
15:27
صديق للانسان
15:29
يعني هذا هذا من الكلام المفروض منه يعني
15:32
والدليل انه القراءه ما انتهت ولا راح
15:36
تنتهي بل ان الكتاب الورقي لم ينتهي يعني
15:39
رغم التقنيه الخاصه الكتاب الورقي له مكان
15:43
ف موضوع القراءه يعني ربما بيفهمني اكثر
15:47
اللي يقرا بيعرف ماذا اقصد يعني تحديدا
15:51
بمعنى انك تدخل عوالم جديده ف بالف سيبقى
15:55
الكتاب يعني هو غير جلس مهما كان يعني
15:59
انت بكل تاكيد صديقك المفضل هو الكتاب
16:02
اكيد وانت واحد احسنت بارك الله فيك
16:06
نعم هناك نوعان ايضا للقراءه اخي فهد
16:11
القراءه الصامته والقراءه الجهريه البعض
16:15
بعض طلاب المدارس يبيلنا القراءه الجهريه
16:18
يعني حتى حتى يعي ما يقرا للاستذكار اقصد
16:23
يعني للاستذكار بس هل القراءه الصامته هي
16:28
ال هي المفضله لديك او هي هي المفترض ان
16:33
تكون في الكتاب العام هو ما ممكن تحكم وين
16:37
افضل انا مثلا كنت قارئ جهرا فب حاليا
16:40
اقرا يعني بشكل صامت الان هل هذا الموضوع
16:44
افضل وهذا ما نقدر نحكم عليه ولكن هو
16:47
اعتقد انها مرحله ترقي ان صح التعبير يعني
16:51
ربما بحكم ان انا قارئ كثير ف جريا الال
16:55
اختلفت الى انه يكون قارئ صامت لكن في ناس
16:58
يعني ربما في البدايات يكون صعب عليهم ان
17:01
يقراوا بشكل صامت يعني فانا اعتقد انه هي
17:05
مرحله ترق بين فتره وفطره يعتمد على الشخص
17:10
نفسه بارك الله فيك بارك الله فيك اخي
17:13
العزيز فهد نعم نترك الان انا سوف انتقل
17:17
من اسئلتي الى اسئلتكم يعني الى المعلمين
17:21
والى الى الطلبه اذا كان لديكم
17:26
سؤال يعني يعي به هذه الجلسه الحواريه نحن
17:30
نتشرف بكم نتشرف
17:32
باسئلتي سؤال ليتفضل
17:36
مع مع القارئ الرائع فهد
17:40
الجهوري سواء كان من المعلمين او من
17:44
الطلبه نعم من لديه سؤال نعم اخي بدر
17:49
السؤال السؤال بشكل
17:52
عام ما تعريفك للقراءه هل تنظر ان القراءه
17:57
عمليه ومنهجه
17:58
او عمليه دراسيه او مفتوحه هل القراءه
18:02
متمو في كتاب او مموعه في مقال يعني قص
18:08
مفهومك لكلمه القراءه ما هو مفهوم القراءه
18:13
لديك
18:14
يعني القراءه انا يمكن بدايه كلامي قلت
18:17
انا اعتقد ان هي مفتاح النور هي مفتاح
18:21
النور تقدم الحضارات في الامم ما يعني هو
18:26
دائما مرتبط بالقراءه حتى المفكرين
18:30
والفلاسفه وكلهم كانوا في الاساس عباره عن
18:32
قراء قراوا ما قبلهم طبعا ربما يختلف من
18:37
مجتمع لمجتمع هذا التعريف ولكن الجميع راح
18:41
يتفق ان الامم ما تتقدم الا عن طريق
18:44
القراءه هذا ربما التعريف الاوضح والان صع
18:48
في في في في هذه الوضعيه لانه يعني حتى
18:52
نحن مثلا لو نظر
18:54
للمجتمعات الغربيه ممكن تسالوا اي واحد حت
18:57
يعني تلقى في بعض المجتمعات الغربيه في
19:00
المترو في القطار في كل مكان تهم يقراوا
19:03
يقراوا طبعا هذا ما دائما دليل على التحضر
19:08
ولكن هو يعني خلينا نقول ارتباط في في
19:13
العقل يعني اللا واعي انه هذا الطريق هو
19:16
الانسب من ناحيه المعرفه يعني انت اليوم
19:19
ممكن تسمع برنامج اذاعي اكد ان ال برنامج
19:21
اذاعي ما راح يغنيك عن الكتاب ممكن ت
19:24
برنامج حواري ايضا تك ما راح يغنيك عن
19:26
الكتاب لانه لانه دائما هذه البرامج تكون
19:30
تناقش الموضوع في نفس الكتاب ممكن اشك
19:33
اكثر من فكره واكثر من موضوع فدائما تبقى
19:36
يعني يبقى تعريف
19:38
القراءه مثل ما قلت يعني انه هو انا اعتقد
19:41
هو مفتاح المعرفه فقط يعني خلاصه ما تقول
19:46
ان القراءه في الكتاب كيف يعني طبعا انا
19:50
سؤالي هل اي عمليه ممنهجه في كتاب او مثلا
19:54
شخص يقرا مقالات في الفيسبوك هل هي تعوق
19:57
على تدر القراءه بكل بكل يعني ملامحها اذا
20:01
كان مقال اذا كان كتاب لكن اح جينا ما
20:05
نتخلي عن عن موضوع القراءه يعني مثلا اعرف
20:10
في ناس كانوا يقراون بعدين تركوا الموضوع
20:13
طبعا من الاسباب اللي ذكرتها انا قبل شويه
20:16
موضوع الوقت وكذا لكن انه يكون يعني كنهي
20:19
نعم هو هذا الصحيح ان كان حتى المقالات
20:22
المقالات تطرح افكار كثيره ايضا يعني ما
20:25
ما شرت كتاب لكن اتكلم ك قراءه فقط
20:29
يعني يعني مقالاتك وملخصات للكتب هل
20:33
تستطيع ان تعوض
20:35
مكانتا والله هذا عا يعتمد على
20:38
المتلقي المتلقي لان المتلقي ممكن يقول
20:41
كتفي في اشخاص يقولوا لي انا انت اللي
20:44
طرحته في الملخص هذا يكفيني عن الكتاب انا
20:47
طبعا ما اعتقد انه يكفي لان انا احاول في
20:50
النهايه يعني الملم لان تتكلم عن كتاب 400
20:54
صفحه و 300 صفحه اكيد يعني مش ملخص ولا
20:57
ملخص يعني ولا برنامج برنامج ولكن هي
21:02
محاوله ترغيب اصلا انا لما اكتب هذا
21:06
الملخصات الهدف منها اصلا ترغيب الاخرين
21:09
انا عندي هدف يعني في النهايه انه يعني
21:12
اعتقد ان نجحت في محيطه على اقل تقدير
21:16
يعني احسنت استاذ بدر بارك الله فيك هل
21:21
لديك نعم الريامي نعم عرف
21:25
باسمك محمد الريامي نعم
21:28
كم عدد الكتب اللي
21:30
قريت كم عدد الكتب التي قراتها منذ الصغر
21:33
وحتى الان تقريبا يعني تقريبا ثانويا ولا
21:38
بالكامل والله 200 وشويه
21:42
انتان
21:44
ثانويا من 14 الى
21:49
16 اكثر من 200 كتاب نعم محمد هل هناك
21:54
ملاحظات يمكن الاستفاده منها ملخصات
21:57
ملخصات م خصات موجودات على حساباتي يعني
22:00
حساباتي الشخصيه موجوده باستمرار
22:04
يعني اذا عندك حسابات ممكن الشباب عط
22:07
وينشر مقالاته في الفيسبوك وفي عده
22:10
تطبيقات اخرى ايضا احسنت محمد نجعل المقال
22:14
ل طلبه اخرين حمود الخروصي نعم تفضل
22:20
حمود هذا يعني ان شاء الله هذا مشروع
22:23
القادم اناعرف ن ان شاء الله يعني كل ما
22:28
كتبته في كتاب واحد شاء كجزء اول يعني هو
22:32
الان مشروعه القادم انشاء كتب جديده نعم
22:36
احسنت حمود بارك الله
22:39
فيك سعيد سعيد الخروصي واش هو ا الكتاب
22:45
قراته نعم سؤال مهم جدا بصراحه احسنت سعيد
22:49
اشكرك على السؤال هو سؤال مهم لكنه سؤال
22:52
صعب اجابته يعني اصلا ما ممكن به الطريقه
22:55
ولكن ممكن تقول ايش افضل شي تقرا فيه في
22:59
اي مجال يعني في اي مجال انا امين لعلم
23:01
الاجتماع يعني بشكل عام ف انا امين خاصه
23:06
للدكتور علي الغور بشكل عام وكل ما يتعلق
23:10
بعلم الاجتماع بشكل عام المجال الاجتماعي
23:13
نعم لماذا اذا سالناك سؤال اخر ايضا لماذا
23:17
هذا هذا المجال محبب لديك هل تشعر بانه
23:21
مثلا نحن محتاجون لمثل هذه المجالات في
23:24
حياتنا يعني سلوكيات البشر بشكل عام ما
23:29
يكشفها الا علم الاجتماع نحن يوميا اصلا
23:33
نمارس اشياء ونلاحظ اشياء لكن يعني كانه
23:37
في طبقه شفافه يعني تخلينا ما لاحظ شيء
23:40
هنا يجي دور علم الاجتماع يشيل عنك هذا
23:44
الغشاوه يعني الضئيله جدا وتتكشف امامك
23:49
سلوكيات البشر بشكل يعني واضح جدا انا
23:53
يعني علم الاجتماع اعتقد انه هذا من اهم
23:57
العلوم الانيه اللي توصلوا لها البشر جزاك
23:59
الله خير والدكتور عل الوردي من من علماء
24:02
الاجتماع ايضا نعم معاذ الخروصي ما سؤالك
24:06
يا
24:09
معاذ طبعا في مثل اعمارهم ه الان اعمارهم
24:12
في ال 17 عاما تقريبا صح نعم 16 الى 17
24:16
عام نعم ما هي الكتب اللي تنصحها احسنت
24:19
معاد في كتب يعني مناسبه يعني حتى خفيفه
24:23
في عدد الصفحات مال 180 200 صفحه تتعلق
24:28
انا اتوقع بالسيره الذاتيه تكون مناسبه
24:31
لهم بالتاريخ ايضا التاريخ القريب وليس
24:36
التاريخ يعني القديم اتوقع انها مناسبه
24:39
ممكن انتم يعني الكادر التعليمي يكون اكثر
24:41
فكره عندكم يعني عني ان ما يتناسب مع
24:44
اعمار الطلبه يعني تقصد الكتب الادبيه
24:46
اللي تتبع السيره الذاتيه
24:49
الادبيه او التاريخ البسيط يعني بشكل عام
24:52
ن
24:55
نعم احسنت اخي فهد نعم استاذ محمد تفضل
24:59
استاذ محمد خروص شو نصيحتك لشخص
25:03
ممت نصيحتي انه حاول يوميا بس تقرا على
25:08
الاقل عش دقائق مبدئيا يعني على الاقل بس
25:12
حاول ل قبل لا تقرا انك تخلي في بالك انك
25:16
بتقرا يوميا تخل شيء لازم الك مثل الورد
25:20
اليومي بمع مثل الاكل والشرب اختصر لك كذا
25:24
فما تقول اليوم والله مشغول اليوم بعد نص
25:26
ساعه باجل بكره لا خلاه طقس من الطقوس
25:30
مباشره لو يصير لا يصير قول اليوم ع دقائق
25:33
هذ بسويه بسويه كذا مع مرقت نفسك تقرا نص
25:37
ساعه 45 دقيقه اول شيء تراكمي في
25:42
النهايه اجابه جميله صراحه انك تقرا حتى
25:46
لو عشر دقائق يوميا حتى تجعلها عاده
25:49
بالنسبه بالنسبه لك
25:53
طبعا نعم الان
25:56
ايضا ما زلنا في اسئله الجمهور هذه هذه
26:00
الجلسه جلسه حواريه يا شباب جلسه حواريه
26:04
يعني نستمع الى جلساتكم والل محضر سؤال
26:08
ايضا يسال انا سوف اسالك الان سؤال اخير
26:12
نعم عنوان الجلسه الحواريه القراءه متعه
26:17
ولذه ابديه متى يحس بها الانسان متى تصل
26:21
الى الانسان هذه المتعه وهذه اللذه
26:24
الابديه انا اذا بتسالني شخصيا انا
26:28
بعد ما انهي من كتابه ملخص مثل ما يقوله
26:31
انام قرير العين لاني مثل ما يقول له اترك
26:34
اثر ربما من بعدي يعني ف انا احس بهذا
26:39
يعني متعه لا تضاهيها يعني متعه متى يحس
26:42
بها الطالب متى تصل الى الطالب متى تصل
26:45
متى يكون الطالب عنده هذه
26:47
المتعه يعني مثل ما ذكرت قبل قليل مصطلح
26:50
الاكل الاكل والشرب والنوم هو الطالب
26:53
يعتمد عليه هو بالنفس اذا كان يعني استفاد
26:57
من ما قرا يعني في ناس اليوم يقراوا لكن
26:59
ما يستفيدوا يعني للاسف يعني ترق واحد
27:02
يعني قارئ وقارئ فق كلمه ما
27:06
يعني الحوار يعني خاوي فانت تر حتى لما
27:10
تقرا انت لابد انك يعني يعني تعي ما قرات
27:13
بعدين في نصيحه بعد اخرى تفضل زي ذكرت
27:15
فيها في قاعده ذهبيه في القراءه اذا مسكت
27:19
اي كتاب و حسيت بملن او معكك موضوع اترك
27:24
نهائيا لانه هذا ربما يرتد عليك سلبيا
27:26
فيما بعد في موضوع القراءه فيا اما انك
27:30
تقرا ما تحبه او لا
27:32
تقرا يعني انت تتفق ان يعني يجب ان اقرا
27:37
ما اميل وما احب لانه ممكن يعمل لك رده
27:40
فعل عكسيه
27:41
سلبيه بالضبط نعم ما هي القواعد الاخرى
27:46
الذهبيه التي ممكن انطيها انا انا امشي
27:49
على هذه القاعده لانه ما في قواعد محدده
27:52
ما في معاير محدده في القراءه لان يختل في
27:54
شخص وشخص لكن هذه قاعده مهمه ليش لانه
27:58
بيترتب بعدها ما يترتب يعني لانه الموضوع
28:02
يعني ممكن يكون سيء بالنسبه لك يعني انا
28:06
في تقريبا ثلاث اشخاص اعرف كانوا يقراوا
28:09
اي شيء يعني ما هب وجب حتى لو ما عجب
28:12
الموضوع من باب انه قرا وهذا خطا العكس
28:14
بعدين هم تركوا الموضوع نهائيا فهذا يعني
28:18
شيء يعني مهم تخلوه في
28:21
البال احسنت نعم من
28:25
هناك احمد
28:27
نعم احمد السعدي نعم احمد السعدي تفضل ما
28:36
سؤالك انت تحب الروايات ام القارئ يحب
28:40
الروايات انت تحب الروايات يعني قصدك ما
28:45
نصيحته
28:46
لك نعم يعني هو يحب الروايات هو من عشاق
28:51
الروايات هو صعب دائما تحدد كتاب او روايه
28:55
ولكن اقرا لامين معلوف خلي قارئ الامين
28:59
معلوف الكاتب اميل معلوف امينين امين امين
29:03
معلوف
29:05
نعم نعم من لديه سؤال اخر
29:10
شباب المعلمون
29:13
الطلاب
29:19
ايضا نعم سعيد الخروصي مره اخرى ش الدافع
29:24
والح اللي
29:26
خلاك
29:28
اني ما درست بكل بساطه اني غير
29:33
متعلم هذا الحافظ الاهم يعني عشان ما يكون
29:37
يعني متاخر على الاقل في المحيطين حوالي
29:41
يعني من نفسي بالفعل مازل تعتبر نفس جاهل
29:46
نعم كم ساعه تقرا في اليوم الواحد تقريبا
29:50
يعني يعني هو اقرا على
29:53
مرحلتين طبعا كل المساله يعني
29:58
ساعه ونص العصر او ساعه بالليل من ساعتين
30:01
الى ساعتين
30:02
ونص يعني تقريبا ارع خمس ساعات ثلاث ساعات
30:07
ساعات ونص اربعه على حسب يعني من ثلاث الى
30:10
اربع ساعات يعني يعتمد نعم نعم هل لديكم
30:14
سؤال استاذ عبد الحميد القاسمي نعم الاخ
30:17
فهد احيانا م يكون شخص يريد يبدا
30:22
بالقراءه فيروح م معض الكتاب بس ما يعرف ش
30:27
نوع الكتب يختارها ايوه زين فكيف تختار او
30:32
كيف انت توصل للمرحله لان تشتري الكتاب
30:37
اللي مثلا يخليك يفتحلك مجال القراء هذا
30:42
ترى هذا ب من الاشياء انا اعتبرها سيئه
30:46
معانا نحنا يعني في المجتمع انه لما تجي
30:48
حاض الكتاب يعني نسوق عربيتنا مثل ما
30:52
يقولوا ونميها الكتب ما هب وادب انت قبل
30:56
كل معرض او كل فعاليه تجد فيها كتب لا بد
30:59
انك تحدد انت هدفك ايش ترى ما في مشكله
31:02
انك تروح بعض الكتاب وتاخذ كتاب واحد نعم
31:05
وانت تبحث عنه لكن المشكله ل تاخذ 20 كتاب
31:08
وتدور عليهن السنه وهن مكانه المركو
31:12
فالموضوع يتعلق يعني نرجع المربع الاول
31:15
الوعي ثم الوعي ثم الوعي باهميه انت ماذا
31:19
تفعل في موضوع
31:21
القرا
31:23
نعم نعم احسنت نعم اذا اطلق عليك سؤال
31:29
اخر في ناس تحب تجميع
31:33
الكتب تجمع وتشتري مثل ما ذكر الاستاذ عبد
31:36
الحميد القاسمي عندما يذهب معرض الكتاب
31:39
تشتري 10 20 كتاب في العام الواحد والعام
31:44
الذي يليه هكذا 20 من 10 الى 20 كتاب وجمع
31:49
كتب عديده وكثيره جدا لكنه قليل القراءه
31:53
هذا اعتبره يعني هو طبعا اقرب المرض
31:57
النفسي في ناس تحب تراكم اشياء تراكم كتب
32:01
تراكم عملات تراكم اشياء ما يعني مرد
32:04
عليها سنوات فهو هذا اصلا هو هذا عنده
32:07
اشكاليه بالنفس ما فقط في الكتاب في في
32:10
الاشياء
32:12
التراكميه هذا حتى ا يعني لها علاجات في
32:15
علم النفس يعني الاشياء التراكميه يعني
32:18
تقل ت عنك ادوات من 20 سنه مثلا في البيت
32:21
يعني فما الموضوع ما ما ما مقترن انه
32:25
بالكتاب ولكن في بعض الناس للاسف يعني
32:29
يحبوا اقرب الى المظهر يعني المظاهر ان
32:32
يعني انا ض كتاب واشيل يعني ما شاء الله
32:38
يعني لكن لكن ما هي المحصله لا تق المحصله
32:43
يعني للاسف يعني فلذلك
32:46
المنهجيه حتى في الشراء احنا حتى كا
32:49
استهلاكي في موضوع الكتب لا بد يكون عندنا
32:52
منهجيه واصول واضحه يعني نعم وتختار مسبقا
32:57
الكتب التي تريدها صح بالضبط نعم بالضبط
32:59
لان معض الكتاب مثلا وغير المعارضه هي
33:01
فرصه هي فرصه لكن ما تخلى هذا الفرصه انه
33:06
بمعنى يعني خلنا نقول يعني هي يعني بهرجه
33:11
على الفاضي لانه في ناس انا حقيقه اعرفهم
33:14
بهذه الطريقه يعني للاسف طيب انت هذه
33:17
الكتب ممكن تحصل عليها في الايام العاديه
33:19
غير الكتاب ايش معنى خضيت احنا وهي موجوده
33:22
في كل المكتبات فايضا يعني لازم يكون يعني
33:26
ن احنا حت هذه النصائح يعني نتبادلها بين
33:29
بعضنا البعض يعني ما ما ما في ممكن انا
33:31
انصح الاستاذ اهلال وانصح الاستاذ عبد
33:36
الحميد وعبد الحميد ينصحني هذه الامور من
33:39
النصائح والمعلومات هذه هي اللي يعني تترى
33:43
معرفتنا وتخلينا نرتقي اكثر في منهجيه
33:47
القراءه جزاك الله خير انا حقيقه سعيد جدا
33:52
جدا بال بهذا الحوار الجميل والشيق رغم
33:56
انه قصير جدا
33:58
يعني ونعتذر منك عن اي تاخير حصل في هذا
34:03
اليوم عموما في نهايه هذه الجلسه الحواريه
34:09
التي تحمل القراءه متعه ولذه ابديه
34:13
نشكر القارئ والصديق العزيز فهد بن سالم
34:18
بن محمد الجهوري فلك كل الشكر وكل التحيه
34:22
مني شخصيا ومن مدرسه ابو طلحه الانصاري
34:27
حقيقه اللي اشكركم يعني على هذه الدعوه
34:29
وعسى ان قدمنا وو شيء يعني يسير يعني مفيد
34:33
للاخوه الكرام والطلبه بارك الله فيك جزاك
34:36
الله خير احسن شكرا جزيلا
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات