الرئيسية
/
مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية - Live
مادة الفيزياء لطلبة الصف 12 الفصل الثاني | تأثير كومبتون لإثبات جسيمية الفوتونات أ. سعود الحضرمي
الشيخ سالم النعماني
· 2023-04-02 ·
47:05
0:00
47:05
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
669
0:00
والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم
0:03
نرحب بطلابنا وطالباتنا طلاب الصف الثاني
0:08
عشر مع الدروس اللي تاتيكم على القناه
0:11
الطيبه المباركه قناه دار القران
0:14
بالمعبيله الجنوبيه في ولايه سيب
0:17
لنستكمل معكم المنهج وبعض الدروس اللي
0:21
كانت في نطاق المحذوفات في السنوات
0:25
الماضيه
0:26
في الفصل السادس هناك درس كان محذوف في
0:30
السنوات الماضيه وهذا كان ما موجود في
0:32
قنوات التشغيل اليوم ان شاء الله سوف نبث
0:37
هذا الدرس ونتمنى من الطلاب التركيز
0:40
والانتباه في الدرس تسجيل الملاحظات
0:43
ونذكرهم دائما بان الملف موجود في رابط
0:47
اسفل هذا المقطع باذن الله تعالى ننتقل
0:51
مباشره الى عنوان هذا الدرس اللي يحمل
0:55
عنوان تاثير
0:58
تاثير طبعا من اسمه هو تجربه قام بها
1:05
العالم
1:07
كان الهدف الرئيسي لها
1:10
اثبات جسيميه
1:13
الفوتونات بعد ما صرح اينشتاين بان الضوء
1:17
عباره عن فتونات الضوء عباره عن فوتونات
1:23
وبرد العلبات التجارب على هذا الفتون
1:28
فقام هذا العالم كبتون بتجربه حيث اسقط
1:33
اشعه خاصه وهي اشعه اكس اكس بالانجليزي مع
1:39
اي الاشعه السينيه وطبعا هذه الاشعه عباره
1:44
عن فتونات
1:46
والفتون يمتلك طاقه انيرجي
1:53
ويمتلكونسي
1:54
ويمتلك لمده طول موجي اللي هو ويث ويف
1:59
لانث هذا الاشياء الثلاثه اللي تمتلكها
2:04
هذا الفتون عندما قام هذا العالم بهذه
2:07
التجربه اسقطها على شريحه رقيقه من المعدن
2:13
وطبعا لما نقول معدن اي نقول ان هناك فري
2:19
الكترونز
2:21
هناك الكترونات حره موجوده في المعادن
2:25
وبشكل عام الفلزات لاحظ هذا العالم ملاحظه
2:30
بعد ذلك بدت
2:32
هذه من هذه الملاحظه تسجيل نتائج واعطاء
2:37
من قوانين لاحظ ان عندما اسقط
2:42
على
2:43
الصحيه الرقيقه صفيحه الرقيقه من المعدن
2:47
اشعه اشعه سينيه ذات ذات
2:53
طاقه عاليه
2:55
وتردد عالي
2:58
وطول موجي قصير عندما اسقط على هذا
3:02
الالكترون لا حظ انبعاث
3:06
ركز معي لاحظ انبعاث اشعه اكس ولكن
3:11
بطاقه اي داش
3:14
وقف داش ولمده داش اي بطاقه
3:20
واشعه سينيه ذات طاقه اقل طبعا طاقه اقل
3:26
بالمقارنه بالطاقه اللي ساقطه
3:29
تردد اقل بالنسبه للتردد اللي ساقط طول
3:33
موجي كبير طالب يعرف ان هناك علاقه عكسيه
3:39
بين التردد وطول الموجي فاذا كانت تردد قل
3:43
مباشره الطول الموجي يزيد
3:46
وايضا اكتشف ان هذه الطاقه
3:50
اقل عن الطاقه للاشعه الاشعه السينيه
3:55
السابقه
3:56
واستنتج وبما ان يعرف ان هناك ما يسمى
4:02
اي حفظ الطاقه
4:05
ولاحظ ايضا انبعاث الكترون خرج هذا
4:10
الالكترون الفري ان بعث هذا الالكترون 3
4:13
بطاقه حركه تساوي
4:16
هذه الطاقه
4:18
هي النقص الذي حدث في الطاقه هنا طبعا
4:22
اشعه سينيه ذات طاقه عاليه نتجت عنها اشعه
4:28
سينيه ذات طاقه اقل
4:31
وبالتالي النقص في الطاقه انتقل على شكل
4:35
طاقه حركه للالكترون
4:39
طبعا هذا الكلام
4:41
يكون بلا فائده الا الا اذا اثبتنا ان
4:48
لهذا الفتون كتله لان هذا العمليه هي
4:54
عمليه الكلشن اي تصادم
4:58
والتصادم لا يكون ابدا الا في الكتل وعليه
5:03
ان هذا العالم افترض اثبت بعد ذلك ان هذا
5:08
الفوتون يمتلك كتله
5:11
وبهذا التجربه البسيطه اثبت كبتون
5:17
جسيميه الفتون
5:19
جسيميه الفتون
5:21
نركز الطلاب دائما يجلس سؤال وهو سؤال
5:25
انتبهوا عليه ما هو التغير الوحيد الذي
5:29
يزيد كل التغيرات اقصد ان الطاقه قبل
5:35
تصادم
5:37
اشعه
5:39
مع الالكترون كان الطاقه كبيره اصبحت طاقه
5:44
اقل
5:45
التردد كان عالي اصبح اقل
5:48
الطول الموجي كان قليل فاصبح كبير او طويل
5:54
ولهذا فان المتغير الوحيد الذي زاد بعد
5:58
التصادم هو الطول الموجي لمده
6:03
هنا نذكر الطلاب بشكل عام نذكر الطلاب
6:06
بشكل عام بان البي اللي هي المومنتم
6:10
والمومنتم معناه كميه التحرك هناك كميه
6:14
تحرك للجسيمات التي تمتلك جسيم كتله وهناك
6:20
للموجات لويذ كميه تحرك الجسيمات عباره عن
6:25
بي تساوي ام في في ام كتله الكترون او
6:28
كتله الجسيم في سرعته ولكن لما يكون موجات
6:32
لما تكون موجه فالبي الما وانتم عباره عن
6:36
اتش اوفر لمده بنسبه هذا القانون اما هذا
6:41
القانون اللي هي البي تساوي مو معنى بي
6:44
مومنتم كميه تحرك ام في في هذا معروف ولكن
6:49
اثبت بعد ذلك ان كميه التحرك للموجات يمكن
6:54
اعطائها بالقانون التالي
6:57
نذكر الطلابنا الاعزاء مره ثانيه ان
7:02
تنبيه طاقه الفوتون او طاقه اشعه
7:07
اكس مالها قلت بعد التصادم
7:10
تردد الفتون قلب بعد التصادم نكررها ايضا
7:14
الطول الموجي زاد بعد التصادم
7:18
ونذكر الطلاب ان هناك ما قانون عالمي معنا
7:23
قانون عام للطاقه وما يسمى بكمبرزيشن
7:28
معناه حفظ الطاقه
7:31
فالنقص الذي حدث ان الطاقه قلت وين راح
7:36
النقص وين راح النقص لما قلنا الطاقه قلت
7:39
اكيد النقص في طاقه الاشعه
7:43
بعد التصادم تحول الى طاقه حركه للالكترون
7:49
المنبعث
7:51
طلابنا النتيجه اللي استنتجها كومبتون بعد
7:54
هذه التجربه ان الفتون يسلك مسلك الجسيمات
7:59
فيحدث له تصادم قاعده عامه تصادم مع كلشن
8:07
هذا التصادم هي خاصيه من خصائص الجسيمات
8:13
من الذي صدم الجسيم وهذه خاصيه من خصائص
8:18
الجسيمات وبالتالي الذي يثبت ان لهذا
8:22
الجسيم او لهذا الفتون او لهذا الموقع
8:26
تصادم انه يثبت الان ان لهذا الجسيم كتله
8:33
لان التصادم ما يكون الا للكتل
8:37
بشكل عام تاثير كومبتون يا ايها الطلاب
8:40
لما يجي طالب تعريفه هو عباره عن
8:46
انبعاث فوتونات لمن للاشعه السينيه
8:50
وبالتالي
8:51
تاثيركم
8:53
كل دائما كله كله في المسائل خص بالاشعه
8:57
السينيه
8:58
طبعا الاشعه السينيه اللي هي اكس
9:04
فيقول لك انبعاث فوتونات الاشعه السينيه
9:07
ذات طاقه اقل من اللي من بعث طاقه اقل عن
9:14
طريق
9:15
قذف صحيفه او صفيحه
9:20
قذف صفيحه من المعدن طبعا المعدن يحتوي
9:24
على فريق ترون بيفوتونات اشعه سينيه ذات
9:28
طاقه عاليه اذا
9:31
ركز معنا قبل التصادم طاقه عاليه بعد
9:35
التصادم طاقه اقل الفرق تحول الى طاقه
9:40
حركه للالكترون ولهذا لما نتكلم عن
9:44
التصادم
9:46
وبالتحديد
9:47
التصادم المرن
9:55
تصادم مرن والتصادم المرن
9:59
هو التصادم الذي يكون منها متى يكون نسمي
10:02
التصادم الذي يكون واحد اثنين ماله
10:08
الطاقه محفوظه
10:11
الطاقه
10:13
محفوظه معناه الطاقه قبل التصادم تساوي
10:17
الطاقه بعد التصادم
10:19
وايضا كميه التحرك
10:24
محفوظه
10:25
طلاب حتى طلاب في الحادي عشر يعرفوا هذا
10:29
الكلام درسوا في هذا السنه فالطاقه محفوظه
10:33
تعال عشان بعلم مسائل طاقه منه
10:37
ركزوا
10:40
الطاقه مع الاكس ري زائد طاقه الكترون
10:44
تساوي هذا كله قبل التصادم هذا الكلام قبل
10:49
التصادم هذا كله قبل ان يحدث التصادم
10:56
وهذا الجزء اللي فيه داش اللي هو بعد
10:59
التصادم بعد التصادم ماله طبعا طلابنا
11:05
الالكترون كان موجود داخل الصفيحه
11:10
وعليه فسرعته وطاقه حركته تساوي صفر اذا
11:16
هذا الجزء التغى
11:18
بقى ان الطاقه اكسري قبل التصادم تساوي اي
11:24
داش اكس ري طبعا الداش معنى بعد التصادم
11:28
زائد طاقه حركه بعد التصادم طالب يقول
11:33
استاذ من وين جيب كل منهم هذا
11:35
ركز
11:37
طاقه قبل التصادم اتش في قبل
11:43
اذا hc على لامدا
11:46
طاقه بعد التصادم يمكن
11:50
التعويض عنها بايداش تساوي اتش افداش
11:54
تساوي اتش سي على
11:57
طاقه حركه الالكترون طبعا معروفه هي نصي
12:01
ام في تربيع نص ام في تربيع ونذكر ان كتله
12:06
الكترون ثابته ثابت بلانك ثابت هذا هو حفظ
12:10
الطاقه
12:13
وننتقل الى حفظ كميه التحرك
12:17
نفس الكلام كميه البي معنى كميه تحرك
12:21
مومنتم
12:24
زاويه البي مع الالكترون نفس الكلام هذا
12:28
الكلام قبل التصادم
12:32
وهذا هو بعد التصادم لازم متساويات ولكن
12:37
نقول ان
12:39
كميه التحرك مال اكسري او كميه التحرك
12:43
للالكترون قبل التصادم صفر لماذا ليش لان
12:48
الكترون موجود داخل الصفيحه
12:52
تساوي اذا في النهايه بي اكس ري تساوي هذا
12:58
راح صفر تساوي بي اكس
13:01
زائد بيما الكترون داش وايضا الطالب يقول
13:06
من اين نحصل على كل من طبعا طاقه هذا
13:13
موقع ويف ويف وهذا قسم وبالتالي هذا يكون
13:20
هذا يكون البيما
13:23
اتش على لمده
13:26
لا انتبه انتبه الطاقه اتش سي على لندن
13:32
كميه التحرك اتش كميه تعرض بعد تصادم اتش
13:38
على لمده داش
13:40
كميه التحرك مع الالكترون ام في داش طبعا
13:45
من اين حصلنا على ان كميه التحرك للفتون
13:50
يمكن ان يعطى بهذا الكلام طبعا احنا توحيد
13:54
ما نسوي نسوي بروف على ان كميه التحرك
14:00
للفوتونات يعطى بهذه العلاقه نقول للطلاب
14:06
انتبهوا طبعا بكتبها مره ثانيه صح مكتوب
14:09
على اليمين لكن اعيده مره ثانيه ان اقول
14:11
بما ان كميه التحرك هي اصلا ام في في
14:17
هذا دارسين قبل
14:19
وكميه التحرك هنا نحول الامن بدل ان نضع
14:24
الفي نضع سي لماذا لان فوتون
14:28
والفوتون يتحرك بسرعه تساوي سرعه الضوء
14:32
طيب بعدين
14:34
بيقول انا عندي وبما ان قانون اينشتاين
14:40
بالطاقه يقول اي تساوي
14:43
ام سي تربيع من هنا الام تساوي اي اوفر سي
14:51
تربيع يمكن التعويض عن الامن هنا
14:57
تصبح القانون كالتالي
15:00
في تساوي بدل الامن
15:05
اي على سي تربيع مضروبه في سي يمكن الحذف
15:12
بين السي وسي يبقى اي على سي
15:16
ركز
15:18
المقام سي
15:20
والبسط اللي هو الاي عباره عن
15:25
hc على لمده
15:29
رياضيات انتبهوا انتبهوا انتبهوا على
15:31
العمليه
15:32
تروح مع السي اللمده تنزل تحت مقام البسط
15:37
مقام اذا المومنتم تساوي اتش على لامدا
15:43
وبهذا اثبتنا ان كميه التحرك للفتون يمكن
15:47
ان يعطى بهذه العلاقه اللي ذكرناها طلابنا
15:52
الحين انتبهوا على حل المسائل ونبدا بهذه
15:57
المساله وعندما نظر هذه المساله نذكر ان
16:01
الطلاب انك وحده
16:03
لقرى الطالب هذه الوحده القياس مال الطاقه
16:07
مليون الكترون فولت فالمليون المليون
16:11
معناها عشره اس سته ما في بس تعال الطالب
16:16
يسال كيف اعرف ان هذا السؤال يخص تاثير
16:19
كابتن سقطت اشعه سينيه اذا خلاص سقطت اشعه
16:26
سينيه اكسريه
16:29
بطاقه تساوي صفر فاصل ثمانيه ثمانيه صفر
16:33
مليون الكترون فولت
16:36
طيب
16:38
فانطلقت منها اشعه سينيه
16:42
طاقتها
16:44
ركز على الطاقه ما الاشعه السينيه هنا
16:46
اكيد بتكون اقل عن الطاقه قبل التصادم
16:50
وتساوي معناها تساوي كم
16:55
سبعه وتسعين بالمئه من الطاقه السابقه
17:02
97%
17:03
الطالب يقول استاذ الطاقه محفوظه
17:07
الطاقه محفوظه قبل يساوي بعد فوين راح
17:12
ثلاثه بالمئه اذا ثلاثه بالمئه من الطاقه
17:18
السابقه
17:20
تحولت الى طاقه حركيه للالكترون
17:25
طاقه حركيه للالكترون السؤال يقول لي اوجد
17:30
سرعه هذا الليثيرون فانا اقوله بما ان
17:34
شجره وركزها
17:35
ركز معي بما ان
17:37
الطاقه محفوظه
17:41
تصادم مرن
17:43
طاقه محفوظه ها اذا مو نستفيد من
17:49
نستفيد ان طاقه حركه الالكترون
17:55
هي تساوي ثلاثه بالمئه ثلاثه على مئه
18:01
معناها ثلاثه على مئه من من
18:06
ركز يا طالبه من الطاقه اللي كانت موجوده
18:10
قبل اللي هي تساوي صفر فاصل
18:15
ثمانيه ثمانيه صفر اللي هي مليون الكترون
18:20
فولت تعاد كيف احول هذه الوحده لان الطاقه
18:27
تقاس بالجول
18:29
كيف العمليه واحد تساوي طبعا هذا بتكون
18:35
صفر فاصل صفر ثلاثه
18:40
وهناك صفر فاصل ثمانيه ثمانيه صفر المليون
18:46
المليون هي عباره عن ضرب عشره اس ثلاثه مو
18:53
بقى هناك بقى الكترون فولت هذا تحويل
18:57
المليون الى الكترون فولت اصبحت الحين
19:01
بهذا الشكل طلاب انتبهوا الحين اذا مره
19:06
خطوه خطوه عشان الطالب بس فقط اسم هذا
19:10
مضروب مره ثانيه في
19:12
880 هذا التحويل في عشره اس ثلاثه اذا
19:18
باغي تحول الى الجول تضرب الحين في الطالب
19:24
اكيد يعرف انه يحول من الكترون فولت الى
19:28
الجول نضرب في هذا فتتحول القيمه الى
19:33
الجول
19:35
الجول اذا تتحول طاقه الحركه مع الالكترون
19:41
بالحساب عندك
19:42
4 بوينت اثنين اثنين
19:46
انا اتمنى يكون عجبها كذا اثنين اثنين
19:50
ضرب عشره اس سالب ثمانيه وانا باغي سرعه
19:56
الكترون انتبهوا انتبهوا شويه وطاقه
19:59
الحركه يعرفها الطالب انها تساوي نص ام
20:03
الكترون في الكترون تربيع تساوي هذا الرقم
20:09
اللي هو اربعه فاصل اثنين اثنين اربعه في
20:14
عشره اس سالب 18 اكيد عمليه رياضيه يقدر
20:19
الطالب ان يحصل على الفي من خلال الضرب في
20:24
اثنين والقسمه على ام معناه اذا ضربنا
20:27
المعادله هنا في اثنين وقسمنا على الامن
20:31
يمكن الحصول مباشره
20:35
نحصل على الجذر
20:37
ركز القذر مباشره انا عشان يكون طالب يعرف
20:42
الرقم اللي هو
20:44
4.224 في عشره اس سالب 18
20:48
ضربناه في اثنين اذا مضروبه في اثنين
20:52
قسمناه على كتله الكترون قيمه ثابته تسعه
20:56
فاصل واحد في عشره اس سالب واحد وثلاثين
21:01
اذا عوضتنا بقدر احصل على سرعه الكترون
21:06
ثري بوينت زيرو 5 ضرب عشره اس سته متر على
21:13
الثانيه طلاب
21:15
ركزوا معنا شوي ركزوا خلوكم منتبهين
21:18
ومركزين معنا اتمنى الطالب يكون مركز شوف
21:22
شو الحين سؤال هذا السؤال يدمج ما بين
21:24
الدرس الحالي بالدرس الماضي التاثير
21:28
الكهروضوئي
21:30
ركز انتبه
21:32
هنا في شق
21:35
ركز معنا الشق الاول بعد الصبر هي تاثير
21:38
كمثرى وهنا هو التاثير الكهروضوئي فاحنا
21:43
مثلا عشان نكون مركزين شويه فنكتب هنا اول
21:47
شيء ماذا نحصل من مساله هذه اللي فيها
21:52
تاثير كومتون تاثير
21:59
سؤال يقول لي
22:01
سقطت اشعه سينيه
22:04
طولها الموجي اذا هذا الطول الموجي الساقط
22:09
هذه هنا الطول الموجي الساقط على معدن
22:13
فانبعثت
22:15
ركز معي فانبعثت منه
22:19
اشعه سينيه طاقتها
22:24
98% من طاقه الاشعه السينيه لكذا اذا نفس
22:30
الحلقه قبل شويه نفس الحاله اللي قبل شويه
22:33
اذا
22:34
طاقه كله يخبرني انه طاقه حركه الكترون هي
22:40
الباقي كم كم اعطينا هذه ما انا اعطيناها
22:44
هذه
22:45
ثمانيه وتسعين بالمئه
22:49
اذا طبعا هنا الاول كانت 100% الطاقه
22:55
اعطى لك اذا بقى هنا حال الكترون اثنين
22:59
بالمئه اذا اثنين بالمئه
23:04
اثنين بالمئه من طاقه الفوتون الساقط انا
23:11
طالب معي طاقه اشعه
23:18
لكن من منهم الساقطه
23:22
اللي سقطت طاقه اللي سقطتها وقال في
23:26
السؤال من الطاقه الساقطه وعليه فان انا
23:30
ما اذا كان الطلاب فاهمين ومركزين معني
23:33
اذا صفر فاصل صفر اثنين
23:37
الطاقه للفتون السقط بما انه اعطاني لمده
23:41
بمعنى اعطاني لمده اقدر اقول انها تساوي
23:45
اتش سي على نبدا
23:51
وتساوي لقد تحرك الكترونيه دحين صفر فاصل
23:55
صفر اثنين
23:56
من طاقه هذا الالكترون او هذا الفوتون
24:02
اللي هو سته فاصل ثابت بلانك
24:06
في عشره اس سالب اربعه وثلاثين راى ضرب
24:12
سرعه الضوء ثلاثه ضرب عشره اس ثمانيه على
24:16
طول الموجي اللي معطيني
24:22
0.0.01 نانو نضربها في عشره اس سالب تسعه
24:28
من هنا قدرنا ان نحصل ان الكترون اللي
24:32
تحرر امتلك طاقه حركه تساوي
24:38
اربعه اذا تمتلك طاقه حركه لو عوضنا
24:43
بالحساب هنا امتلك طاقه حركه تساوي ثلاثه
24:47
فاصل تسعه ثمانيه في عشره اس سالب 16 جول
24:56
طلاب انتبهوا الحين انتقلنا من بعد هذا
25:01
الى الجزء الثاني من السؤال طيب جزئين
25:06
الجزء الثاني من السؤال قال هنا عاد
25:09
التاثير
25:11
الكهرو ضوئي اللي هو الدرس الماضي
25:18
من الناحيه الثانيه
25:20
تسقط اشعه ضوئيه تسقط تسقط اشعه ضوئيه حلو
25:25
على معدن شفنا الفرق هنا اشعه سينيه
25:30
هنا سقطت اشعه ضوئيه ما حدد لي اذا معناه
25:34
ان التاثير الكربوي على معدن فتحرر منه
25:40
الكترون
25:41
بنفس سرعه الكترون المتحرر من تجربتكون
25:45
لما يقولوا يا طلابنا نفس سرعه الكترون
25:49
المتحرر معناه نفس طاقه الحركه ترى طاقه
25:52
الحركه تساوي نص ام قيم ثابته في السرعه
25:56
تربيع فلما يقول نفس سرعه الكترون المتحرر
26:00
معناه نفس طاقه حركه
26:04
انتبه اذا كانت منى طالبك يعرف ان طاقه
26:08
الحركه
26:10
للالكترون
26:11
تساوي نص ثابت ام الكترون ثابت سرعه
26:17
الكترون تربيع فلما يقول لي نفس سرعه
26:20
الكترون هو نفسه طاقه حركه الكترون لماذا
26:23
لان اللي بينهم ثابت زين
26:28
فعلما بان داله الشغل داله الشغل قيمتها
26:34
او قد تردد الضوء السقط طبعا في التاثير
26:39
الكروي الضوئي انا عندي القانون اللي يقول
26:42
قانون تاثير الكهروضوئي معادله الاصليه اي
26:47
الضوء الساقط تساوي دبليو دوت زائد طاقه
26:53
الحركه
27:05
[موسيقى]
27:29
طاقه الحركه نفسها بالجول
27:33
كذا هنا يمكن وضع
27:36
معناها او حسابتها
27:39
ليش ضربنا في واحد فاضل سته في عشره اس
27:43
سالب 19
27:44
للتحويل من الالكترون فولت الى الجول زائد
27:51
ثلاثه فاصل تسعه ثمانيه في عشره اس سالب
27:57
16 كله الحين جول
28:00
لما يجيب النتيجه تطلع النتيجه عندي
28:04
ثلاثه فاصل تسعه ثمانيه في عشره اس سالب
28:10
16 طبعا والسؤال مو يريد مني تردد الضوء
28:14
اذا الطاقه تساوي اتش في اف الطاقه تساوي
28:20
اتش في اف اذا الاف تساوي ثلاثه تسعه
28:25
ثمانيه طلابنا لا نكون احنا نشرح وانتم ما
28:30
مركزين معنا اتمنى يكونوا مركزين في ثابت
28:34
بلانك سته فاصل سته اثنين سته في عشره اس
28:39
سالب اربعه وثلاثين اذا عوضت بالتعويض
28:43
مباشر يطلع تردد هذا الضوء
28:47
عجز التافي 17
28:50
هرتز هذا هو الوحده الدوليه
28:55
ها كيف اعطينا مثال غيره شوف اختياري
29:01
سقطت من بعض الطلاب يجي يقول مثلا احنا
29:04
نسوي كذا نرسم نوضح بترون مال الالكترون
29:10
ده سقطت عليه اشعه سينيه عباره عن فوتونات
29:17
هذا الفوتون طاقته
29:21
النتيجه اتقيناك
29:28
اتجي اشعه سينيه
29:30
اخرى تنبعث لكن قال بطاقه كم
29:35
19 على عشرين ايون
29:41
وما ننسى ان هناك
29:43
الكترون سوف يخرج بطاقه حركه
29:50
ما مقدار طاقه الحركه طبعا انا عندي
29:55
القانون
29:56
مره ثانيه
29:59
قانون حفظ الطاقه
30:02
واحنا قلنا في اثناء الشرح
30:04
كيف
30:06
طاقه اكس
30:10
تساوي طاقه اكس ري بعد التصادم زائد طاقه
30:17
حركه الالكترون بعد التصادم
30:21
هو يقول ان طاقه الحركه قبل طاقه
30:26
قبل التصادم
30:29
بعد التصادم 19 على 20 ايون
30:35
زائد طاقه الحركه عشان تجيب طاقه الحركه
30:39
ننقل هذا الطرف الثاني فيصبح طاقه الحركه
30:44
تساوي
30:46
اي وان ناقص 19 على 20 اي وان
30:53
يوحد المقام
30:55
عشرين ونقسم على عشرين
30:58
ويبقى النتيجه تساوي
31:02
واحد على عشرين
31:06
وبالتالي
31:08
الجواب هو الف
31:11
سؤال ثاني
31:14
ركز على شو ركز انتبه يقول لك شكل الاتي
31:17
تمثل ظاهره حيث
31:22
تصطدم الاشعه السينيه بمعدنين
31:25
ركز على الكلمه
31:26
تصطدم الاشعه السينيه معناه
31:31
ان الاشعه السينيه اللي موجوده هنا
31:35
هي نفسا اللي موجوده هنا
31:38
ركز هي نفسها
31:42
معنى يمكن استخدام ذي هي نفسها سؤال قال
31:47
بس اسقطناها على معدنين مختلفين في معدن
31:51
الاول
31:52
المعدن الثاني
31:54
فانبعث من المعدن الاول من المعدن الاول
31:57
ان بعث الكترون هذا الالكترون
32:01
المنبعث انبعث بطاقه واحد فاصل اثنين سبعه
32:07
في عشره اس سالب 17 جول
32:14
وايضا فوتون
32:17
طول الموجي ماله لمده 1
32:22
انتبهوا
32:24
وينبعث من المعدن الثاني الكترون طاقه
32:29
حركته
32:30
اربعه فاصل اثنين واحد في عشره اس 17 جول
32:38
وفوتون ان لم
32:41
هو عباره عن 300 نانو 300 في فاصل تسعه
32:47
متر
32:49
اول السؤال يقول
32:51
ماذا يحدث
32:54
ركز ماذا يحدث لكميات الاتيه بعد عمليه
32:58
التصادم افطر ده افتر كلشن ماذا يحدث لي
33:03
طاقه الفتون نحن عرفنا وعرفنا وقلنا
33:07
واتمنى الطالب
33:08
ان الطاقه بعد التصادم سوف تقل
33:13
وين استاذ يروح النقص الطاقه لما تقل
33:17
الطاقه محفوظه وين راح النقص تحول على شكل
33:20
طاقه حركه الالكترون الطول الموجي وبما ان
33:24
الطاقه تقل
33:25
التردد يقل الاخترديه بينهم والطول الموجي
33:30
يزيد اذا الطول الموجي
33:35
الحين باغي الطول الموجي
33:39
المنبعث من الفتون من المعدن الاول
33:44
يريد هذا الطول الموجي فانا كطالب
33:50
اورجنايز انظم
33:53
واضع ان هذا كلامي في المعدن الاول
33:59
وهنا في المعدن الثاني ونذكر ان الاشعه
34:05
السينيه في الحالتين ثابت
34:09
فنقول هنا القانون يقول لي ان الاي
34:13
للاكسريه
34:16
يساوي الاي للاكس بعد التصادم
34:23
زائد طاقه حركه الالكترون
34:27
طالب يقول اذا هنا
34:31
الطاقه اللي موجوده هنا تساوي
34:36
اتش طبعا هنا يقول اذا انا الطاقه اللي
34:41
خرجت من هنا ما عندي اللي هي طاقه لاكسري
34:47
قبل التصادم
34:50
لكن طاقه الطاقه
34:56
بعد التصادم في المعدن الاول هو باغي
35:01
الطول الموجي
35:02
ركز يريد الطول موجي وبالتالي القانون
35:05
يقول لي سي على الطول الموجي المطلوب زائد
35:10
طاقه حركه الكترون في المعدن الاول واحد
35:16
مركز فاصل 27 في عشره اس سالب 17 المطلوب
35:23
وين
35:25
المطلوب لمده لكن ما عندي
35:30
او طاقه اكس ري قبل التصادم اللي هي نفسها
35:35
اذا ننتقل الى المعدن رقم اثنين للحصول
35:38
على نفس الكلام
35:42
اي اكس ري اللي نفسها الاوليه اي اكس ري
35:49
بعد التصادم
35:51
زائد طاقه الحركه للالكترون تعال كيف طلاب
35:58
كيف مركزين معنا هنا تساوي
36:03
طبعا
36:05
اي اكس راي بعد التصادم اتش سي على لمده
36:11
هذا القانون
36:12
زائد طاقه الحركه
36:15
للالكترون اذا سوينا وعوضنا بيكون كالتالي
36:22
سته فاصل سته اثنين سته في عشره اس سالب
36:26
اربعه وثلاثين هذا الثابت بلانك
36:30
السي ضرب بثلاثه ضرب عشره اس ثمانيه سرعه
36:35
الضوء
36:36
طول الموجي بعد التصادم في المعدن الثاني
36:40
3
36:44
00 في عشره اس سالب تسعه زائد طاقه حركه
36:49
الكترون في المعدن الثاني اربعه فاصل
36:53
اثنين واحد في عشره اس سالب 17 تطلع طاقه
36:59
اكس ري قبل التصادم بعمليه رياضيه تطلع
37:06
4.2 8 في عشره اس سالب 17 جول
37:15
وهي
37:16
ركز وهي
37:20
نفسها
37:21
للمعدن الاول معناه يمكن ان اعوض هذا
37:27
الكلام في المعدن الاول
37:29
ولهذا في المعدن الاول
37:31
طلعت ما يقدر نعوض عن الاكس راي قبل
37:34
التصادم
37:36
باربعه فاصل اثنين ثمانيه في عشره اس سالب
37:41
سبعه عشر تساوي
37:44
اتش على لمده زائد واحد فاصل اثنين سبعه
37:49
كيف كيف
37:51
طلابته كلهم بيقولوا اللي منتبه معنا اننا
37:56
ننقل هذا الطرف الثاني باشاره مختلفه لان
38:00
المطلوب اللمده وما ممكن نحصل عليه الا
38:03
بهذه العمليه الرياضيه بيكون اتش سي اتش
38:08
سي على اللمده تساوي اذا نقلنا على الطرف
38:12
الثاني وطرحنا ما بينهم
38:14
نجد الجواب ثلاثه ضرب عشره تقريبا اس سالب
38:20
17 المطلوب هو اللمده اذا اللمده بيكون
38:27
على
38:29
ثلاثه ضرب عشره اس سالب 17 اكيد الطالب
38:36
يعرف قيمه الاتش يعرف قيمه السي اذا عوض
38:42
عن القيم يجد ان الطول الموجي سته سته بعد
38:47
هذا
38:49
التصادم اصبح هذا قيمته اذا هل الطول
38:55
الموجي الطول الموجي كان اذا هو نفسه طبعا
39:00
قبل التصادم يساوي هذا اذا كان طاقته كذا
39:07
اصبح طاقته كذا وبالتالي الطول الموجي
39:10
للمعدن الاول بعد تصادم سته فاصل سته في
39:15
عشره اس سالب تسعه
39:18
كيف طلاب فاهمين منتبهين للسؤال الاخر سقط
39:24
فتون اشعه سينيه من الطالب اللي شويه يحب
39:29
انه يرسم عشان توضح عنده المساله هذا
39:33
الكترون وين موجود هذا الالكترون موجود في
39:38
معدن شريعه من معدن سقط عليه ماذا سقط
39:43
عليه اشعه اكس
39:47
اكسري عباره عن فوتونات
39:51
فوتونات
39:53
اشعه
39:56
الاشعه السينيه بطول الموجي معطينا الطول
40:00
الموجي لا ثلاثه في عشره اس سالب تسعه متر
40:07
على سطح معدن
40:09
فتحرر منه الكترون هذا الالكترون تحرر
40:16
اكيد يتحرر الكترون بطاقه حركه
40:22
طاقه حركه الكترون وايضا تحرر منه ايضا
40:27
فتون
40:29
فتون هذا الفوتون
40:32
الطول الموجي له اكبر
40:37
واذا قال ان هذا الالكترون اللي خرج خرج
40:41
بسرعه مقدارها اثنين ضرب عشره اس خمسه متر
40:48
على الثانيه السؤال اوجد تردد الفوتون
40:55
المتحرر اللي هو
40:57
افداش هنا اوجد هذا فيمكن الطالب لما يجي
41:04
يحل السؤال هنا يذكر الطلاب ان الطاقه
41:08
محفوظه هنا
41:09
فنقول ان هنا حفظ الطاقه
41:15
حفظ الطاقه موجود وبالتالي فان
41:21
طاقه اكس ري طاقه اكس ري قبل التصادم
41:27
تساوي
41:28
طاقه اكس ري بعد التصادم زائد طاقه حركه
41:37
الالكترون
41:40
مطلوب هو يريد اللي موجود هنا
41:45
فانا ما ان موجود
41:48
تردد بعد التصادم اذا هنا موجوده اذا انا
41:52
اقدر اعمل عمليه رياضيه اني انقل هذا
41:55
الطرف الثاني فيصبح
42:00
اي لاكس ري ما له اين قالوا بعد التصادم
42:06
يساوي طاقه اكس ري
42:10
قبل التصادم ناقص طاقه حركه الالكترون
42:16
فكيف نسوي هنا
42:18
الروح هنا على الجنب ونحسب كلا من اولا
42:25
طاقه اكس راي قبل التصادم
42:30
لان ما اعطني الطول الموجي ما دام اعطيني
42:35
الطول الموجي اذا بيكون اتش سي على لندن
42:39
الروح نعوض عن تلكم القيم
42:44
فثابت بلانك عاد خلاص احفظناه سته فاصل
42:49
سته اثنين سته في عشره اس سالب اربعه
42:53
وثلاثين وسرعه الضوء ثلاثه ضرب عشره اس
42:58
ثمانيه والطول الموجي المعطي ثلاثه ضرب
43:02
عشره اس سالب تسعه
43:05
نحصل على نتيجه طاقه هذه بتكون سته فاصل
43:10
سته اثنين سته في عشره اس سالب 17 جول هذا
43:18
حنو حصلنا على طاقه
43:24
قبل التصادم حتى الحين نحصل على طاقه حركه
43:29
الالكترون وقانونها نص ام مع الكترون في
43:35
سرعه الكترون تربيع يجي بعدين تعويض يساوي
43:41
نص
43:42
كتله الكترون تسعه فاصل واحد في عشره اس
43:47
سالب واحد وثلاثين هذه هي كتله الكترون
43:52
سرعه الكترون معطيني في السؤال وقال لي
43:55
اثنين في عشره اس خمسه
43:57
اثنين ضرب عشره اس خمسه مع طائف السؤال
44:00
الكلي تربيع عوضنا حصلنا على واحد فاصل
44:05
ثمانيه اثنين في عشره اس سالب عشرين
44:10
[موسيقى]
44:11
عوض على المباشر عشان نجيب طاقه
44:17
بعد التصادم
44:19
قبل التصادم
44:22
سته فاصل سته اثنين سته ترى هذا الفيزا ان
44:27
الطلاب لازم يكونوا مفتحين معنا ومركزين
44:31
حتى يتعلموا كيف نحصل على هذا القيم واحد
44:35
فاصل ثمانيه اثنين في عشره اس سالب عشرين
44:42
اذا عوضت بالحسابة نحصل على سته فاصل سته
44:49
اثنين اربعه
44:50
حسابتك انت معاك تساوي سالب 17 واحد سبعه
44:57
جول هذه الطاقه والمطلوب تردد الطاقه يمكن
45:03
التعويض عنها بقانون انه يساوي اتش في اف
45:10
الطاقه تساوي اتش في اف وباغي اف اذا الاف
45:15
تساوي
45:16
تلكم القيمه اللي حصلناه عليها سته فاصل
45:20
سته اثنين اربعه في عشره اس سالب 17
45:25
مقسومه على ثابت بلانك سته فاصل سته اثنين
45:30
سته في عشره اس سالب اربعه وثلاثين
45:37
اذا عوضت بيطلع التردد واحد ضرب عشره اس
45:44
17
45:46
هرتز وبعدين لما نروح على الخيارات اذا
45:50
الجواب واحد في عشره اس سالب او اس 17 اذا
45:58
الجواب هو
46:00
جيم طلابنا الاعزاء
46:04
يمكن طولنا معكم ولكن حاولنا نحل اكبر عدد
46:08
من مسائل
46:10
ولكن اكيد ثم اكيد انه يحتاج لنا مسائل
46:15
اكثر واكثر حتى نفهم الماده العلميه
46:21
هذا درسنا هو اليوم
46:27
وان شاء الله وباذن الله تعالى
46:29
ننتظركم مع درس جديد
46:35
وموضوع اخر
46:37
نتمنى من الطلاب ان بعد ما فهموا الماده
46:42
العلميه
46:45
يعملون لايك اذا كان
46:47
الدرسنا نال اعجابهم طبعا
46:51
وجزاكم الله خير
46:53
والسلام عليكم ورحمه الله
46:56
تعالى وبركاته
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات