الرئيسية
/
فيزياء كامبرج 10 - الفصل الاول
الفيزياء 12 | الحلقة 12
مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية · 2023-10-02 ·
1:19:40
0:00
1:19:40
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
1189
0:00
بس الله اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم
0:03
الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على
0:07
رسول الله صلى الله عليه وسلم نرحب
0:11
طلابنا وطالباتنا طلاب الصف الثاني عشر مع
0:16
الدروس المستمره باذن الله تعالى في
0:20
قناتكم قناه دار القران بالمعبيله
0:23
الجنوبيه في ولايه السيب مستمرين معكم
0:27
دائما وبنفس النهج
0:30
تجد ان شاء الله الملف موجود اسفل المقطع
0:34
يا حبذا ان تنسخ هذا الملف وتسجل
0:40
الملاحظات نصيحتي الدائمه
0:42
للطلاب الملاحظات من اهم طرق فهم الماده
0:46
العلميه والفيزياء يا طلابنا اللي شاهدونا
0:50
ينقسم الى
0:52
جزئين دائما نن نذكره ينقسم القسم الاول
0:56
الى من ماتيريال والثاني
1:02
او مع عندك ماده علميه وبعدين مسائل
1:07
متنوعه
1:08
ومختلفه لازم تتمكن من الماده العلميه
1:11
اولا تتمكن من الماده العلميه وتكون امورك
1:15
طيبه طلابنا اللي شاهدونا نقولكم دائما
1:19
وابدا التسويف هو عدو طالب
1:23
العلم طالب العلم مشكلته عندما يسوف
1:27
والتسويف اي تاجيل اليوم للغد وتبدا تتكدس
1:33
المعلومات وتتكدس المهام وهذا اكبر غلط
1:38
يقع فيه الطالب نصيحت دائما للطلاب اللي
1:41
يتابعونا ان لا تؤجل العمل نظم وقتك خلي
1:46
عندك جدول منظم ومرتب بحيث لا تفقد ابدا
1:52
اي شيء اهتم بالقدوه اللي انت مسوينه لا
1:56
من ويكون شيه قدوه في نوع من المرونه
2:00
للظروف الطارئه احيانا ولكن اهتم بالقدوه
2:04
المالك لا تؤجل العمل لا
2:08
تسوف استقبل معلومات وابدا في حل
2:12
المسائل ننتقل مباشره الى الشاشه وعنوانا
2:17
الجميل الطيب احن الحين دخلنا الى الوحده
2:21
الثالثه ثلاثه الى
2:24
واحد التيار الكهربائي دخلنا في موضوع
2:28
التيار الكهربائي
2:31
وهذه الوحده طلابنا اللي شاهدونا وحده
2:34
درسها
2:36
الطالب السنه الماضيه والطلاب يسالوا هل
2:40
ينفع نستخدم مسائل ما السنه الماضيه
2:44
الجواب نعم ليش لان علم وهذا العلم هو
2:49
نفسه ما يختلف من والى فيمكن انت تستخدم
2:55
مسائل درستها او تشوفها في مقاطع للدروس
3:00
الماضيه ا المنهج الماضي والموجوده ايضا
3:03
في قناه دار القران بالمعبيله
3:06
الجنوبيه ركز وسجل الملاحظات وانتبه وخليك
3:12
مركز اول
3:13
باول التيار
3:16
الكهربائي كرنت لما يقول تيار كهربائي
3:20
كرنت ولما يتكلموا عن التيار
3:23
الكهربائي يتكلم مباشره على فري الكترون
3:28
هذا سميو فري الكترون الالكترون الحر
3:34
والالكترون
3:36
الحر هين موجود في
3:40
الفلزات فيقول لك دائما يسمح الفلز معناه
3:45
الفلز يقوم يسمح له بس بس يسمح بمرور يسمح
3:51
الفلز الذي يصنع منه السلك بتحرك
3:56
الالكترونات
3:57
الحره عند
4:00
وضع السلك في دائره كهربائيه
4:04
مغلقه ركز على كلمه دائره كهربائيه
4:09
مغلقه وعندما طلابنا نتكلم عن
4:13
التيار نتكلم هناك عن ركنين من اركان
4:18
التيار
4:19
الكهربائي الالكترونات
4:21
الحره فري
4:25
الكترونس
4:26
و اللي دائما يكون معها وهو يسمى هول
4:33
الكترونك اي ما يسمى بالفوه
4:37
الالكترونيه على ان الكترون عندما ينتقل
4:41
من مكان الى
4:44
مكان هو كان موجود هنا فانتقل الالكترون
4:49
طبعا بعد وضعه في دائره كهربائيه مغلقه من
4:53
الى من هذه النقطه الى هذه
4:56
النقطه ليش انتقل لهذا المكان لان في هذا
4:59
المكان كان شيء اسمه هول
5:01
فقوه كان هو موجود هنا فلما انتقل هنا
5:05
اصبح المكان الجديد ماله هنا والمكان
5:11
السابق اصبح
5:13
هول اذا مو لاحظ يا استاذنا ركز على كلامه
5:17
نلاحظ انه في انتقال من والى
5:23
كذا
5:25
وبالعكس في نفس
5:27
الوقت انتقال للفجوات من والى هذه الفجوه
5:33
تعطى شحنه موجبه واللي هي اصلا بدون شحنه
5:36
لكنها تعطى ولهذا تسمى هول الكترونيك زين
5:40
او الكترونك هولز فكان الهول موجود هنا
5:44
انتقل هنا والكترون كان موجود هنا انتقل
5:47
هنا هذا الانتقال الهول الهول يسمى تيار
5:53
اصطلاحي دائما التيار الاصطلاحي انتقال
5:58
الفج بين قوسين ايونات موجبه واللي فوق
6:03
يسمى تيار الكتروني وهو عباره عن
6:09
انتقال الالكترونات من
6:13
والى نقول للطلاب اللي تشاهدوه
6:17
واللي يركزوا على كلامنا نقول انتقال
6:21
الكترونات يقابله مباشره انتقال فجوات اي
6:27
ان تيار في نفس الوقت ما يظن الطالب ان في
6:32
تيار يمر وبعدين في تيار يمر لا لا في نفس
6:36
الوقت معنا نفس التايم هنا في تيار
6:39
الكتروني وفي تيار اصطلاحي ولهذا الطلاب
6:42
لازم يعرف التيار الاصطلاحي والتيار
6:46
الالكتروني دائما التيار الاصطلاحي يمر من
6:51
القطب الموجب الى
6:53
السالب ينتقل من الجهد العالي الى الجهد
6:58
المنخفض صلاحي معناه الهول اللي هو هذا
7:03
تقال الهول والتيار الالكتروني انتقال
7:07
الالكترونات مرور
7:10
الكترونات من الجهد المنخفض الى الجهد
7:15
العالي معناه من السالب الى الموجب وهذا
7:19
هو انتقال الالكترونات في هذا
7:22
المكان هل الطلاب اللي معنا الحين منتبهين
7:26
ركزوا انه في نفس الوقت
7:30
تيارين
7:32
متعاكسين فال
7:34
الاصطلاحي هو انتقال الفجوات حقيقه
7:39
هول وتعطى اشاره موجبه او الايونات
7:43
الموجبه
7:44
والانتقال الكتروني هو التيار الالكتروني
7:48
طبعا التيار الالكتروني معروف خلص من اسمه
7:51
تيار الكتروني اذا انتقال الشحنات السالبه
7:54
بين قوسي الالكترون اما التيار الاصطلاحي
7:58
فهي هي انتقال حقيقه الفجوات وهو او
8:02
الايونات
8:04
الموجبه ولكن في دائره كلوزيت سيركل لازم
8:10
يكون
8:11
دائره مغلقه مغلقه مغلوق نعم فانتق اي
8:16
انتقال السالب تيار الكتروني انتقال
8:20
الموجب تيار
8:22
اصطلاحي حاول ان تجعل الفيزياء علم
8:27
الطبيعه حوامل الشحنات الكهربائيه نحن كان
8:31
كانه نتخيل بان كانه جسم الانسان جسم
8:36
الانسان اللي يحمل الاكسجين والغذاء هو
8:39
كرايه الدم
8:41
الحمراء نفس الكلام هنا فهناك شيء يسموه
8:45
بعدين حوامل الشحنات وهي عباره عن جسيم
8:51
مشحون
8:53
يسهم في انتاج التيار اي تيار اه شوف اي
8:57
تيار تيار اصطلاحي او تيار الكتروني
9:02
الاصطلاحي الموجب
9:04
والالكتروني
9:06
السالب وهذا
9:08
الجسيم هو قد يكون
9:12
الكترون
9:14
بروتون ايون والايون ترى نوعين ايون موجب
9:19
ايون
9:21
سالب وطلابنا يركزوا معنا وينتبه على
9:25
الكلمات حوامل الشحنات الكهربائيه اي
9:29
المسؤوله في امرار التيار
9:34
الكهربائي و لمرور التيار كهربائي شوف
9:38
الشرطين شوف شوف الكونديشن شوف الكونديشن
9:42
كيف لازم دائره مغلقه ولازم وجود فرق جهد
9:49
لازم واحد من الطلاب يقول استاذ كيف نربط
9:53
الفيزياء مع
9:55
الطبيعه حتى يمر تيار مائي ما تيار نقول
10:00
تيار مائي بين قوسين تيار مائي بين قوسين
10:04
الوادي النهر عشان يتحرك لازم في فرق في
10:09
الارتفاع مع مكان مرتفع
10:12
ومكان نازل في سموه فرق في الارتفاع هذاك
10:16
في التيار المائي في التيار الكهربائي
10:19
يحتاج الى فرق جهد ولا ترا ما بيمر تيار
10:24
هل يكفي الفرق جود لا لازم الدائره مغلو
10:28
وهذا هذه من الاساسيات البيسك ولهذا في
10:32
بعض المسائل ما بخبرك انت تعرف دائره
10:36
مفتوحه ما يمر
10:39
تيار الدائره مغلقه لكن ما فيها فرق
10:44
جهد ما ما يمر تيار
10:47
ولهذا مثال على حالات تيار كهربائي اعطيني
10:51
مثال
10:52
استذ حركه الكترون كما في سلك التوصيل هذه
10:57
بطاريه شو شوف ركز ركزو بعد ركز هنا مو
11:00
هذا استاذ شحنات سالبه مو بين قوسين
11:03
الكترونات زين استاذ ركز شوف مو هذا الحين
11:07
نقول للطلاب هذا هو التيار
11:12
الالكتروني كيف اتجاهه مع اتجاه
11:16
الالكترونات
11:18
منين التيار الكتروني تيار الكتروني من
11:21
القطب
11:23
السالب ويرجع من القطب الموجب هذا تيار
11:27
الكتروني لكن التيار الاصطلاحي هذا تيار
11:33
يسمو كما قلنا تيار
11:36
الكتروني ك يسموه وهي حركه الكترونات
11:41
وعكسه عكسه في نفس الوقت عكسه بيكون
11:46
التيار
11:48
الكهربائي او التيار
11:52
الاصطلاحي وهو عكس التيار
11:56
الالكتروني فلما يجي يقوللك واحد حدد لي
11:59
اتجاه التيار الكهربائي لما يقول التيار
12:01
كهربائي فيقصد التيار الاصطلاحي حركه
12:06
الفجوات او حركه
12:08
الرنات الموجبه فهذا اللي باللون الاحمر
12:13
هو حركه التيار
12:18
الاصطلاحي اللي طبعا يمر في الاسلاك طبعا
12:21
الطالب يقول استاذ المفروض كان ما بتسوي
12:23
هنا هنا سوي في الاسلاك نعم حقيقه تكون
12:27
اتجاه التيار عشان ب عشان توضحه بس ولا هو
12:30
اصلا يمر في الاسلاك ما يمر في الهواء
12:33
التيار اتمنى الطالب يكون معي مركز اطيني
12:36
مثال حركه البروتونات مسرعه كما في انبوب
12:40
التسريع في انبوب التسريع من اهمن من
12:45
انبوبه جولتن شاين هذه فيها حركه بروتونات
12:50
حركه ايونات موجبه شوف حركتها انت شوف
12:54
حركه الايونات الموجبه كيف اتجاهها هذا
12:58
التيار
13:00
اصطلاحي
13:02
اصطلاحي حركه الموجب
13:06
وعكسه مباشره عكسه مباشره هو في نفس الوقت
13:10
تيار ينشا من الالكترونات يسموه تيار
13:16
الكتروني في نفس الوقت ما حد ييقول استاذ
13:19
هل يمر الكتروني بعدين يمر لا في نفس
13:23
الوقت انا عاد كم مره نقول هذه الطلاب
13:26
يفهموا ان لا هذا هو التيار الاصطلاح
13:30
الالكتروني وهذا هو التيار الذي ينتج من
13:36
البروتونات او الشحنات الموجبه ايضا
13:42
اعطيني مث حاله اخرى هذا في الدائره
13:45
كهربائيه وهذا في انبوب التسريع وهذا حركه
13:48
الشحنات السالبه والموجبه في اتجاهين
13:51
متعاكسين دائما ه في المحلول
13:56
الالكتروليتي هذا الكتروليت
13:59
اي هناك لو نلاحظ هناك ونركز داخل محلول
14:04
في حركه شحنات موجبه وفي حركه الشحنات
14:08
السالبه في حركه ايونات موجبه وفي حركه
14:12
ايونات سالبه فنجي نقوله حركه الايونات
14:15
السالبه هذا تيار الكتروني شوف سهمه كيف
14:20
وحركه
14:21
الشحنات الموجبه او الايونات الموجبه هذا
14:25
التيار
14:27
الاصطلاحي انتبهوا انتبهوا وركزوا شوف
14:31
الحالات كيف تعال ننتقل الى معلومه وان
14:37
شاء الله في الفصل الدراسي الثاني اذا
14:40
الله تعالى احيانا سوف ندرس ما يسمى
14:44
بالفيزياء الكوانتم حتى في ركن الفيزياء
14:47
يسموه كوانتم فيزكس اي التكميم اي الكميه
14:53
ومتى يقال يقول دائما متى يقال ان هذا في
14:57
مكمم مكمم
14:59
كوانتم او كوست هذا يقال ان كميه مكممه
15:05
متى متى شوف ركز عندما يكون لها حد ادنى
15:10
من المقدار
15:11
وبعدين وياتي دائما بمضاعفات من هذا
15:16
المقدار معنا اي مقدار في لفل يسم دائما
15:22
جراوند ليفل جراون ليفل مستوى الادنى
15:27
وبعدين في عدد مستوى فوق وادنى وكذا لكن
15:32
يكون
15:33
بمضاعفات
15:36
والشحنه ركزوا ركزوا على الكيو الكيو باذن
15:41
الله تعالى سوف ندرسها بعدين على انها كيو
15:44
تساوي هي كان ان سمول لكن تو بنغيرها
15:47
بنخلي ان كابيتال اي استاذ تو اول شيء مو
15:52
معى كيو شحنه ومو معنا هذيه شحنه الكترون
15:57
هذه قيمه ثابته وهي القيمه الادنى للشحنه
16:01
معنا اقل شحنه يكون هنا في واحد ومضروبه
16:06
في
16:07
1.6 في 10 اس سالب 19 وتقيل قيمه الشحنه
16:13
هذه ز استاذ وبعدين م تكميم عا شوف هنا ش
16:17
غيرها هذا اقل شيء وبعدين مره سوي اثنين
16:22
بتقي قيمه الشحنه كذا اذا ضربت اثنين يي
16:26
وبعدين سوي ثلاثه ب تطلع هذه سو اربعه ب
16:31
تطلع غيرها وهكذا وهكذا يسموها الشحنه
16:36
مكممه الشحنه مكممه اي لها قيمه
16:42
مينيموم اقل شيء جراوند ليفل وهي شحنه
16:47
الكترون وبعدين لها مضاعفات بنعرف ان شاء
16:52
الله هذا الكلام مع اول نبدا بالشيء اول
16:56
ببدا بدايه يقول دائما سغ
16:59
يحتاج اللي يقولك حدد اتجاه التيار اي
17:02
تيار ركز ها ركز اي
17:06
تيار اصطلاحي لكن الطالب الممتاز اللي تو
17:11
يسمعني ويسجل الملاحظات يقول استاذ احيانا
17:13
ما يقوللي اتجاه م نوع التيار يقولي حدد
17:16
اتجاه التيار يقصد التيار الاصطلاحي
17:21
خلاص قاعده خليها قاعده خليها حقيقه علميه
17:27
فاكت
17:29
الفاكت تقول اذا لم يذكر نوع التيار تقول
17:34
طيب مو نوع التيار في اصطلاحي في الكتروني
17:36
ما قال لي نوع التيار فالاصل هو التيار
17:41
الاصطلاحي وهي حركه الشحنات
17:46
الموجبه بين قوسين حسان يكون سبيسيفيك
17:49
انفورميشن
17:51
حركه الفجوات الكهربائيه فجوات
17:55
هول طيب يقول سؤال حدد اتجاه التيار
17:58
الاصطلاحي وين احدده شو انت لازم تقرا
18:00
السؤال زين ها وين احدده استاذ في السلك
18:04
وين مو يقول لي في
18:07
المحلول قال لي في المحلول بس روح المحلول
18:11
هي المحلول هو استاذ هذا المحلول شوف وين
18:15
حركه التيار الاصطلاحي استاذ اناعرف
18:18
التيار الاصطلاحي هو حركه الموجب وهكذا
18:21
واضحه اذا اروح اسوي سهم كذا واسوي بهذا
18:27
الحركه وبهذه الحركه انا خلاص اجبت على
18:32
السؤال يمكن اسجل كذا اسو ملاحظه قل ذا
18:38
تيار
18:40
اصطلاحي من طالب استاذ هل يجي يمكن في
18:43
الامتحان يقول لي حدد اتجاه التيار
18:45
الالكتروني في المحلول نعم انا اتمنى
18:49
الطالب اللي انت يسمعني يسمع النصائح اللي
18:51
انا نوج له ترى قال السؤال حدد اتجاه
18:55
التيار في المحلول حدد اتجاه التيار في
18:58
المحلول
18:59
في سؤال اخر يقول حدد اتجاه التيار
19:01
الاصطلاحي في الاسلاك حدد اتجاه التيار في
19:03
الاسلاك لا تغير السؤال ففي بعد هذا انتقل
19:08
سؤال
19:11
اخر من الشكل حلو هذا حركه موجب وهذا حركه
19:17
السالب ارسم الخليه والخليه المقصود بها
19:21
البطاريه وين بين النقطتين هذه ط استاذ
19:27
يقول ك
19:29
وين ذا وين هذا طبعا انت كطالب تعرف طالب
19:34
خلاص دارس الوحده الاولى الثاني عفوا انه
19:38
هذا الموجب مستحيل يروح الا اذا كان هذا
19:41
اللوح سالب هذا فمعناه سالب ان يمتلك جهد
19:46
اقل فلما تجي ترسم هنا ارسم الخليه بين
19:50
النقطتين تروح هنا وتسوي هنا جهد اقل
19:55
لماذا لانه راحنا وهنا راح هنا معناه انه
20:00
هذا جهده اكبر وبهذا انا رسمت الخليه بين
20:06
النقطتين اي بي رسما صحيحا تعال ب ضع
20:11
سهما انت شوف ركزوا لتبين اتجاه التيار
20:15
الاصطلاحي وين وين في المحلول حلو المحلول
20:19
هذا ايه اروح انا ارسم اتجاه واقول هذا هو
20:25
اتجاه التيار الاصطلاحي في المحلول
20:30
تيار
20:32
اصطلاحي ليش لان حركه الموجب امورنا طيبه
20:36
شو بعدين مقاليه ضع سهما
20:40
لتبين اتجاه التيار
20:43
الاصطلاحي في السلكين الموصلين شوف كيف
20:47
توعد باقي في السلكين والتيار الاصطلاحي
20:51
يمر من الموجب للسالب معناه اروح انا اسوي
20:56
كذا واسوي سهم هذا واكمل هنا واسوي سهم
21:02
كذا وبهذا انا رسمت اتجاه التيار
21:08
الاصطلاحي وين في المحلول وايضا في
21:13
الاسلاك اموري طيبه جدا وعشان نتاكد من
21:16
المعلومه نشوف مثال
21:19
اخر يبين الشكل تحليل كهربائي لكلوريد
21:23
النحاس كيمياء حدد اتجاه التيار الاصطلاحي
21:27
طبعا الطالب اخاف من الطلاب اللي يحفظ مع
21:31
يخاف الطالب ليش مع كله اصطلاحي معناها
21:35
كيف يمكن يق الكتروني ما انت انا ما انا
21:38
انا كطالب لا عندي ماده علميه ما يهمني
21:41
الكتروني ولا خلاص فاهم حدد اتجاه التيار
21:45
الاصطلاحي وين احدده في المحلول ترى خطوره
21:49
ال انك انت لازم على حسب السؤال حدد لي في
21:53
المحلول اروح اشوف كاتب لي هنا هذا ايونات
21:57
موجبه
21:58
وهذه اروح
22:01
واسوي هذا اتجاه التيار في المحلول اكتب
22:06
عليه ك تيار
22:10
اصطلاحي داخل المحلول بعدين شو شوف خطيره
22:15
ب بدا حدد اتجاه تدفق الالكترونات
22:21
ها بين قوسين كلمه بديله لمن
22:26
تيار
22:29
الكتروني ودائما اتجاه التيار الاصطلاحي
22:33
عكس اتجاه التيار الالكتروني ودائما تيار
22:37
اتجاه
22:38
التيار الالكتروني من السالب الى الموجب
22:42
داخل
22:43
الاسلاك السالب ا سالب شوف شوف ركز هذا
22:46
السالب السالب الى الموجب هين قاللي في
22:52
الاسلاك رسملي اروح كذا واسوي رسمه كذا و
22:58
حبذا كذا ها واموري طيبه واتمنى الطالب
23:03
كذا يكتب هنا باللون هنا ومو يكتب عليه ده
23:06
هذا
23:08
تيار
23:10
الكتروني بين قوسين تدفق الالكترونات
23:15
ودائما عكس التيار الاصطلاحي تيار
23:19
الكتروني عكس اتجاه التيار الاصطلاحي
23:23
يمران في نفس الوقت اتمنى طلابنا يكون
23:27
معنى
23:28
مركزين التيار الكهربائي والشحنه
23:31
الكهربائيه اعاد اعطينا تعريف
23:34
ديفينشن النيشن ماله
23:38
يقول شده التيار كهربائي شوف شوف انت ركز
23:42
على الكلمات ها ويعجبني الطالب الذي
23:46
يستخرج القوانين من
23:49
التعريف يعجبني الطالب الذي يستخرج
23:52
القوانين من التعريف لان احد فلسفات
23:56
الفيزياء يقوللك القانون من
23:59
التعريف واستنتج التعريف من
24:02
القانون تعريف شده المجال يقول معدل شوف
24:08
هذه المعدل ذ هذه كلمه خطيره والمعدل
24:13
بالانجليزي
24:16
ريت هذا بالانجليزي والمعنى الفيزيك
24:22
ماله المعنى الفيزيائي لهذه الكلمه مو
24:26
معناها الفيزيائي المعدل
24:28
اي معدل ما بس هذا اي
24:31
معدل يعني
24:34
الدلتا على الدلتا
24:39
تي المعدل دائما الى الدلتا تي لماذا
24:45
استاذ على الدلتا تي لانه الشيء الوحيد
24:49
الذي لا يثبت وهو
24:52
الزمن الشيء الوحيد اللي ما ا هذا مع هذا
24:56
مع استاذ مث يقول
24:58
معدل سرعه معدل سرعه معناه دلتا في على
25:02
دلتا تي
25:04
معدل الازاحه دلتا اكس على دلتا تي معدل ك
25:09
فهنا عاد ق معدل تدفق الشحنات
25:13
اذا اقدر انا اكتب واسوي كذا اقول التيار
25:20
مو يساوي شوو التيار يساوي ماله معدل دلتا
25:27
على دلتا
25:29
تي لمن للشحنات اروح نا واسوي كيو شوفك
25:36
الازرق معدل تدفق الشحنات عبر نقطه ووحده
25:41
قياسها
25:43
الامبير ولما نسمع الامبير بنذكر ب هذ اذا
25:48
قاس بالامبير امبير اي رمزه اي كابيتال
25:52
طيب ز استاذ مو معناه الشحنه شو جنا هنا
25:56
من هنا
25:58
اقدر معناه اقدر اجيب قانون بعدين بشوفه
26:02
ان الاي تساوي كيو اوفر تي اذا كان الزمن
26:08
الابتدائي
26:10
صفر ف النهائي هو التي معناك تي ناقص تي
26:15
البدايه من صفر
26:17
البدايه اذا ضربت طرفين في وسطين يطلعي
26:20
كيو تساوي اي مضروب في تي ليش سويت تعد شو
26:26
تعريف الكولوم
26:28
كولومب
26:30
كولومبس شحنه وحده قياس
26:34
الشحنه كولوم واحد كولوم مو معناه واحد
26:40
كولوم شو يوم تريد تعرف يقوللك دائما شوها
26:45
كيف نعرف وحده قياس الجواب من
26:51
القانون نجيب القانون عرف الكولوم نجيب
26:55
القانون اللي فيه شحنه الكولوم وحده قياس
26:58
الشحنه ونقول كيو تساوي اي تي هو باي
27:01
كولوم واحد زين اروح هنا الاي
27:07
بالامبير والزمن
27:09
بالسكند روح سوي اي رقمين اذا ضربناهم طلع
27:13
واحد استاذ اسهل شيء اقول ان هذا واحد
27:17
واقول ان هذا واحد وابدا اشرح توع تعال
27:23
لما تبدا اول ما تشرح او تعرف وحده قياس
27:29
تسال هذه وحده قياس لمن هي الشحنه اه ز
27:34
استاذ لو قال مثلا نيوتن هي القوه ازي
27:38
استاد لو قال الفولت هي فرق جهد ازي استاد
27:41
لو قال امبير هي شده هي شده التيار فهي
27:45
الكولوم هي شحنه كهربائيه حلو مالها التي
27:50
تتدفق تسري عبر نقطه في دائره هذه الدائره
27:55
مالها في زمن وق قدره شوف في زمن وقدره
28:00
واحد سكند عندما يكون شده التيار واح
28:05
امبير الطالب ققول هل يمكن اغير هذ
28:07
الارقام بحيث ان يكون الجواب كولوم ايوه
28:11
نعم كيف مث هنا نص نص سكند وهنا نص
28:17
سكند زين يمكن بحيث ان يعطيك نفس الجواب
28:20
هذا هو الك ولكن نذكر الطلاب استاذ انت
28:25
قلت هنا امبير
28:28
وقل تنا
28:30
كولوم هذه وحده
28:34
اساسيه
28:36
هذه وحده اساسيه وهذه
28:42
مشتقه ونذكر الطلاب بالوحدات الاساسيه
28:47
السبعه درسته صفح حادي عشر
28:50
موه
28:53
متر
28:56
سكند
29:00
كيلوغرام
29:05
امبير كفن درجه
29:08
حراره سي دي شمعه مال الضوء مول مال
29:16
الكتله هذه هي الوحدات الاساسيه
29:20
السبعه سبع وحدات اساسيه ومن ضمنهن
29:25
الامبير اذا الامبير و واذا السي اللي هي
29:29
كولوم ما موجوده استاذ من ضمن الاساسيه
29:32
وبالتالي هي مشتقه فانتبهوا على كذا طبعا
29:36
القانون كما قلنا انه تساوي اي وكذا وركز
29:41
كما قلنا الامبير وحده اساسيه السي وحده
29:45
مشتقه ويبدا المسائل ما دام ظهر قانون
29:47
تبدا المسائل ونقول اوجد يمر تيار كذا
29:51
اوجد مقدار الشحنه اقوله التيار شف انتبه
29:56
الشحنه على زمن من هنا الكيو تساوي تيار
30:02
مضروب في الزمن وابدا اعوض واموري طيبه
30:07
ومرتاح
30:08
ومستانس الفيزياء علم يفرح والتيار كم
30:13
التيار هو قاللي 0.4 امبير دوليه والزمن
30:18
15 سكند دوليه اعوض تطلع الكيو 6
30:24
كولوم طيب هنا كتب على بطاريه مال سياره
30:30
مو مكتوب عليها 50 امبير في 50 امبير دوت
30:35
اتش والامبير واتش معناه اور والاور معنا
30:39
ساعه وهذا يعني مو يعني مو يعني هذا ان
30:43
هذه البطاريه تعطي تيار قدره 50 امبير
30:47
لمده
30:48
ساعه اللايف تايم مالها ساعه فيقول السؤال
30:53
ما هو الزمن اللازم للبطاريه
30:58
لتنتج تيار ما 50 كم
31:02
200 اذا 50 خلال ساعه 200 كم تندق خلال كم
31:08
ف نشوف هنا نرجع الى القانون دائما الجواب
31:15
نتفاعل مع القانون القانون استذ
31:17
اي تساوي كيو اوفر
31:22
تي هنا يتكلم عن موضوعين موضوع التيار
31:27
موضوع التيار طلابنا وموضوع
31:32
الزمن في تيار وزمن اما الشحنه المتدفقه
31:38
نفسها
31:42
هذه كونفرزيشن
31:45
محفوظه هذه محفوظه ثابته تو الحين انا مو
31:49
اسوي علاقه بين التي والاي
31:53
علاقه عكسيه ما واحد يي يسوي كذا اي 1
31:58
التيار الاول على التيار
32:01
الثاني تساوي الزمن الثاني على الزمن
32:05
الاول ليش سويت كذاك لان العلاقه بينهم
32:08
علاقه عكسيه 1 1 2 2 1 وبعدين ابدا اعوض
32:15
شو ركز عوضها التيار الاول اللي وقالي
32:19
اياه
32:21
خلال زمن وقدره او التيار قيمته
32:26
50 على يقول السؤال باغي الزمن التيار
32:30
الثاني كم 200 حلو
32:35
يساوي الزمن الثاني هو المطلوب الزمن
32:40
الثاني
32:41
المطلوب الزمن الاول ساعه هو قال ساعه
32:45
طبعا ساعه يمكن تحو واحد مطق استاذ كيف
32:49
نخليه هنا بالسكند ولا بال بالساعه تو
32:52
الحين خليها بالساعه مع انت ب تجيب الزمن
32:55
بالساعه تو نضرب طرفين في وسطين تي2 تساوي
33:01
50 تقسيم 200 يوم اقسيم بيطلع ربع طبعا
33:08
تمو
33:09
بالورس ربع ساعه لانك انت ما حولت فالرب
33:13
ساعه اذا باغي تخليها بالمنت فاقول ربع
33:18
ساعه اذا ضربتها في 60 وبعدين ضربتها في
33:22
60 عشان تحول للسكند بيجي الجواب
33:28
سكند هذا هو الزمن الجواب لل جزئيه
33:35
الف
33:37
الجز مو يريد يقول ما مقدار
33:41
الشحنه التي تمر بعدين بعد خلال هذا الزمن
33:47
طبعا هنا ما غيروا الشحنه ما قال تغيرن
33:51
اذا لكن هنا هنا بعد مرور هذا الزمن كم
33:56
مقدار الشحنه التي سوف تمر عبر هذه ف خلال
34:01
هذا الزمن خلال هذا الزمن فاروح اقول له
34:04
والله القانون مره ثانيه نرجع واحنا قاسين
34:07
نحل قوانين القانون اي تساوي كيو اوفر تي
34:12
كيو تساوي اي بلس تي انت التيار او التيار
34:19
اللي استخدمته الثانيه الزمن خلال ه الزمن
34:22
التيار الثاني ماال الاول اللي ومقداره
34:26
200
34:28
خلال الزمن اللي احنا حسبناه وطلع كم 900
34:32
لازم يكون دولي بالدولي والله بيطلع 18
34:38
ضرب 10 4 كولوم هذه هي مقدار الشحنه مولد
34:45
ينتج تيار
34:47
مقداره مقداره 40 امبير احسب المده احيانا
34:52
كلمات يقصد بها التايم هنا يقصد بها
34:57
يريد الزمن التي يستغرقها تدفق كم 2000
35:03
2000 كولوم خلال كذا ام طيبه قانون السئل
35:08
هذا الهدف من هذ
35:10
المسائل كيف الطالب يعرف يبدل الحين تي تي
35:17
تساوي كيو على اي هل الطالب عنده مهارات
35:22
رياضيه في نقل المتغيرات
35:25
الفيزيائيه
35:27
داخل نفس القانون فيال الشحنه 2000 كولوم
35:31
دوليه والتيار 40 دوليه اكيد بيطلع الزمن
35:37
50 بحسابه سكند اللي هو
35:41
الدولي يتولد شوف كيف الفيزيا شوف الفيزيا
35:44
الطبيعيه يتولد في حاله حدوث صواعق
35:48
كهربائيه من احيان الامطار يتولى التيار
35:52
شدته 50 او عفوا 30 كيلو امبير
35:59
لمده هنا لمده هذه ناقص صفر نا لمده 2000
36:05
عشان يكون
36:07
معناه يكون واقعي 2000 مع ما 200
36:12
2000 بنا نزيد صفرنا 2000 ميكرو سكند احسب
36:17
مقدار الشحنه التي انتقلت والقانون عندي
36:20
والطلاب اللي تو يتابعوني المستمتعين
36:24
المتضايقين لا تضايقنا لان الكيو تساوي اي
36:28
في تي والفيزياء علم الطبيعه والدليل
36:33
صواعق وهذه صواعق تحدث في الطبيعه فتعرف
36:37
كم وكم مقداره التيار اللي انت قته كم 30
36:41
لا تنسى
36:43
تحول وننصح الطلاب ان يستذكر التحويلات
36:48
وهنا كم
36:51
2000 ضرب 10 ماين 6
36:55
المايكرو لما كذا بيطلع قيمه الشحنه كم 60
37:01
كولوم 60 كولوم طلابنا اللي ي شاهدونا
37:06
ابغاهم يركزوا تو ويزداد الفوكس مالهم
37:11
ونقول الشحنه كما قلنا قبل كميه
37:16
مكممه وال جراوند ليفل مالها اقل قيمه هي
37:21
الشحنه الاوليه يسموها وهي شحنه الكترون
37:25
وقيمتها ك
37:28
والكيو مو تساوي ان من موذ ال ان واحد
37:33
اللي هو جراوند ليفل وبعدين اثنين وثلاثه
37:37
وكذا مكممه
37:40
كتست كوانتم
37:42
كوانتم و نعطي طلاب مهمه كلمه شحنه
37:48
البروتون ترى نفس شحنه الالكترون كقيمه
37:51
نفسها هذه شحنه الكترون وهي نفسها شحنه
37:56
الب
37:57
فيجي مثلا سؤال هل هذه الشحنه ممكنه هذه
38:02
ممكن تكون الشحنه طبعا انت تقول نعم او لا
38:07
لماذا اثبت ذلك انجي نقول والله انا عرفنا
38:11
ان الشحنه مكممه كيف لازم الكيو تساوي ان
38:16
عدد صحيح من الاي ان عدد صحيح فيكتب قلنا
38:21
اذا تعال نشوف استاذ تعال نتاكد هل هذا
38:24
الرقم بيطلع صحيح نشوف الان تساوي قيمه
38:28
الكيو على الاي الكيو معطينا في السؤال
38:33
تساوي
38:35
2.5 في 10 اس سالب 19
38:39
والي قيمه
38:42
ثابته سالب 19 ويما نحسب بيطلع ال n
38:48
تساوي
38:50
1.6 وهو رقم غير صحيح ما تقرب ما تقرب ما
38:55
ممكن تقرب هنا
38:57
فبالتالي الجواب هل ممكنه
39:02
لا لان الان رقم غير
39:08
صحيح معنا رقم ما م لازم يكون ارقام م 1 2
39:14
3 4 5 6
39:17
وكذا انتبهوا يا طلاب انتبهوا مثلا شو شوف
39:22
ركز عل ركزوا على الكلام ده اوجد عدد
39:25
البروت
39:27
انا عارف ومخبر انك قتلكم انه عدد
39:32
البروتونات تساوي عدد عدد البروتونات هي
39:36
نفسها عدد الالكترونات انتبهوا على
39:39
القاعده الاساسيه
39:41
هذه عدد البروتونات تساوي عدد الالكترونات
39:45
فهو السؤال يقوللي عدد بروتونات وق طالب
39:49
يحسب عدد الالكترونات
39:52
نفسها استذ مو القانون القانون قبل شي
39:54
كاتبينه كيو تساوي ان من
39:59
الاي اروح اجيب ال n تساوي معناته واحد
40:03
يقول استاذ ما يس نكتب هنا بي تر نفس
40:06
الشحنه ونكتب كذا كيو اوفر اي ونبدا نحسب
40:13
كم عدد البروتونات
40:15
ونسجل المعلومات الشحنه كم واحد كولون
40:19
بس والاي 1.6 في 10 اس سالب 19 ونجي نعوض
40:26
واحن سعيدين ومستمتعين بالعلم ويطلع
40:31
6.3 في ع اس
40:35
18
40:38
بروتون ونخبر الطلاب اللي تتابعنا واتمنى
40:42
يسجل المعلومات ويسجل
40:45
النوتات هناك
40:48
لمحه الاجابه اذا جيت حل غلط مو يا استاذ
40:53
اذا طلع الاس بالسالب حل غلط
40:57
النمبر النمبر مع العدد العدد اذا طلع
40:59
الاس بالسالب حله غلط م استاذ ليش لان
41:04
كلمه بالسالب معنا حتى بروتون واحد ما جاي
41:07
معنا حتى جزء جزء من البروتون ما في غلط
41:10
لازم تكون الاس موجب
41:13
لازم متى استاذه يوم نجيب العدد ما بس هذا
41:18
البروتون اي عدد في الدنيا انت لما تقي
41:21
تقوله مثلا والله ان ان الان العدد يساوي
41:25
واح ضرب 10 اس سالب ا مو معنا هذا معنا
41:29
حتى معنا هذا ك 0.2 مع حتى واحد ما جاي ما
41:35
ممكن خطا لكن استاذ لما يقول مثلا موجب ا
41:39
معناها موجب ا معناها كذا هذا معنا 200
41:44
200 رقم حلو وبتالي اذا ظهرت السالب ظهرت
41:49
المشكله الكواركات هذه الكواركات بدرسها
41:54
في الكوانتم فيزكس وهي جسيمات اساسيه تبنى
41:58
فيها البروتون والنيوترون مع البروتون
42:01
والنيوترون هذه يقول لك يحتوي على كذا كذا
42:05
وهي عباره
42:08
عن ال هذ الكوارت مثلا هذا كوارت واحد 2
42:12
على 3 اي
42:15
والكوارتز او سالب واح على 3 اي هذا
42:19
كوارت كواركات هذه هي جسيمات اللي يتكون
42:25
منها البروتون معى البروتون هذا احنن
42:28
دارسين لحد كذا المستو العلمي ان بروتون
42:31
الكترون تو داخل البروتون في داخله
42:35
كواركات مع البروتون واحد يمكن فيه كم
42:39
كوارك يمكن موجب اثنين على ثلاثه يقابله
42:42
واحد على يمكنها وبالتالي هذه هي الك هذه
42:46
في علم الكوانتم فيزكس شو ذا السؤال اي
42:50
هذه الكميات ممكنه يما يجي السؤال معناه
42:54
كانه يقوللك من منهن يطلع لي قيمه الان
42:58
عدد صحيح اجي اقول في كل وحده اطبق
43:03
القانون كيو على اي تعال نشوف هنا كم
43:10
يطلع
43:11
هنا كم
43:14
يطلعنا الممن خلاص
43:16
مستعد الذي يعطيني رقم صحيح اموره طيبه
43:21
فاروح انا واسوي هنا كم الشحنه 6 فاص صف
43:26
في 10 اس السالب 19 والاي 1. 6 في 10 اس
43:32
سالب 19
43:35
هنا
43:37
8.0 في 10 اس سالب 19 وهنا خلاص ثابت ها
43:42
طلابنا احنا نحاول قدر الامكان انه ما
43:45
نطول المقطع لكن بعض الطلاب يسوسون
43:49
ملاحظات لان نحن نحترم ملاحظاتهم ولكن
43:53
يراعوا احيانا نحن نحاول قدر الامكان ان
43:56
كذا ت الاول شوف هنا هنا سريعه شويه خص ما
44:00
يحتاج تذكر الاسس خلاص هذا بيروح مع هذا
44:03
فسوي 6 تقسيم
44:06
1.6 زين 6 تقسي
44:11
1.6 بيطلع هذا 3
44:16
3.75 ما ممكن هنا 8 تقيم 1.6 اه طلع كم
44:24
خمسه اموره طيبه هذا هنا كم يطلع 10 تقسيم
44:32
1.6 ما يطلع رقم يطلع كم
44:35
6.25 ما ممكن ما ممكن اذا الجواب هو ب انا
44:40
ما كان طالب
44:42
معى الحين ركزوا شيه زياده الحين ركزوا ها
44:45
ركزوا الحين اكثر زياده الجزء الاخر من
44:48
الدرس شي
44:49
اسمها كنت اكويشن كنت اكويشن
44:53
معادله التيار الكهربائي في هذه المعادله
44:57
بنشوف بعض المفردات الجديده وده
45:01
اسمها الكثافه
45:04
العدديه نمبر
45:07
دسي رمزها ان سمول ركزوا على هذه الرموز
45:11
ها ان سمول هي الكثافه العدديه كعد طبعا
45:16
هذا عندي انا
45:18
سلك زين مو في الكترونات شحنات شحنه
45:24
الكترون هنا وترون ويتحرك الكترون كذا
45:28
ويتحرك الكترون كذا فهناك شيء موجود داخل
45:33
هنا عباره عن شيء يسموه الكثافه العدديه
45:39
دنسي رمزها ان سمول وانتبهوا على ان سمول
45:46
التعريف يطلع القانون لان بعدين مهمه جدا
45:50
هي مالها عدد هو ما قال الكترون قال من
45:54
عدد الكترونات معناه ها عدد الكترونات ان
46:02
ان كم كم الكترون ان لكل مقسوم وحده الحجم
46:09
انتبهوا على هذا الرمز ما ما فرق جهد هذا
46:14
هذا ما فرق جهد هذا فوليوم فوليوم اللي هو
46:20
الحجم زين استاذ مو وحده قياس الكثافه
46:23
العدديه طلع الوحده من
46:27
القانون استاذ العدد ما الا وحده ما الا
46:31
وحده العدد مثلا كم عدد الالكترونات خمسه
46:34
بس ما في وحده والحجم متر مكعب والهين
46:39
موجود الحجم في الاسفل ولهذا فان وحده
46:43
قياس الكثافه
46:46
العدديه ام ماينس 3 هذه وحده قياسها من
46:52
هين جبتها من القانون مالها مو معنى
46:56
الكثافه العدديه كم عدد الالكترونات
47:00
لكل حجم
47:03
والحجم المساحه في الطول كيف المساحه هذه
47:07
المساحه
47:08
هنا مساحه
47:12
والطول المساحه مضروبه في الطول الحجم
47:17
المساحه في الطول هذا الحجم لا يساوي
47:20
المساحه مضروبه في الطول رياضيات والمساحه
47:25
الايريا
47:26
والفي الفوليوم هذا فوليوم هذا حجم ما فرق
47:29
جهد طيب بتسمعوا كلمه جديده اسمها متوسط
47:34
السرعه المتجهه
47:36
الانجراف مين رايفت
47:42
فيلوسيتي مين رايفت فيلوسيتي متوسط السرعه
47:47
المتجهه
47:48
الانجراف اولا خلينا نعرفها موذ متوسط شو
47:54
شو سرعه ماله بسرعه من مجموعه من الجسيمات
47:58
المشحونه قد تكون الكترونات قد تكون شحنات
48:02
موجبه ماله عند مرور تيار في الموصل زين
48:07
استاذ ليش قلت متوسط ليش ما قلت سرعه بس
48:11
لان هناك عدد كبير جدا من الالكترونات بين
48:16
قوسين من الشحنات التي سوف تمر في الموصل
48:22
عددهن كبير سرعاته احيانا مختلفه و عليه
48:26
فاننا نحتاج الى الافريج وهو المتوسط
48:30
ويسمى متوسط سرعه الجرافه رمزه في طبعا
48:34
السرعه رمزه
48:36
في زين انتبهوا يا طلاب انتبهوا زين استاذ
48:42
كيف نستنتج هذه المعادله ركزوا ركزوا
48:46
انتبهوا انتبهوا انتبهوا اولا على هذا
48:49
الرسمه المقطعيه يلا استاذ مو هذا
48:54
الكترونات شوف شو ركزوا ركزوا على
48:57
الالكترونات
48:58
كيف تتحرك استذ رايحه الكترونات رايحه ك
49:03
لانه التيار
49:06
الالكتروني ز استاذ مو هذا مسو التيار هذا
49:11
التيار
49:13
الاصطلاحي ش كيف تيار اصطلاحي وتيار
49:18
الكتروني زين
49:20
خص مو هذا مساحه
49:23
المقطع سلك مساعه المقطع اي ومن هذا مو ذا
49:28
طول السلك ال والتيار
49:31
اي كيف نستنتج معادله السرعه معادله
49:36
التيار ركزوا انتبهوا خلوكم منتبهين اجي
49:40
الطالب يقول استاذ انا قبل شويه قلت ان ال
49:43
n مو
49:45
تساوي عدد الالكترونات على الحجم اذا
49:51
تذكرتوا قلنا احن وانا نبه الطلاب اللي
49:54
معي اللي معي انتبهوا ها انتبهوا وانتبهوا
50:00
وانتبهوا هذه ما فرق جهد هذه حجم مشكله
50:06
رمز الحجم في كابيتال فوليوم ويشبه فرق ال
50:10
انزين اذا ضربت طرفين في وسطين استاذ انت
50:14
مو تسوي انا الحين قا اسوي درايفينج ذا
50:17
اكويشن او درايفينج ذا كنت اكويشن
50:21
نا نسوي استنتاج لمعادله التيار
50:26
بدينا منه ان ان كبيت على ضربنا طرفين في
50:30
وسطين مطلع بيطلع استاذ من هنا ضرب طرفين
50:34
في وسطين يطلع انه عدد الالكترونات
50:39
تساوي ان الكثافه العدديه في الحجم حلو
50:45
الكثافه العدديه هذه
50:48
الحجم المساحه في
50:51
الطول حلو الحين الان في النهايه طلع ان
50:55
هذا بعدين تذكرك القانون ان مقدار الشحنه
50:59
مو تساوي ان في الاي ان في الاي ال ان هذه
51:04
هذه الان ركزوا هذا الان الليح نستنتجها
51:07
هذه الان كم طلعت ان سمول اي في تي رحنا
51:11
وضعنا بدلها ها بدل الكيو ان في اي اصبحت
51:16
كيو الن عوضنا عنها ان سمول موساد انذكر
51:20
الكثافه العدديه وهذه الاي مساحه المقطع
51:23
والال طوله وااي الكترونات حلو
51:28
التيار عباره عن كيو على تي رحت انا الحين
51:32
اعوض عن الكيو هذا هذا الكيو اعوض عنها
51:38
بليس كل الكيو وضعت ملها ان اي ان اي ال
51:44
اي على تي وانتبهوا انتبهوا ها الطول على
51:50
الزمن والطول معناها
51:54
مسافه والمسافه على الزمن هي السرعه اذا
51:59
بدل الل على التي نكتب سرعه وتظهر هذه
52:04
المعادله يسموها
52:07
معادله التيار مو فيها اي شد التيار ال ان
52:14
الكثافه العدديه الا a المساحه الفي متوسط
52:19
السرعه الانجراف اي سمول شحنه الكترون هذا
52:24
استاذ اي الكترون لكن هل هذا لما يكون
52:28
تيار اصطلاحي فيقول لك حتى تكون المعادله
52:31
اكثر شموليه ما تشمل الكترونات وغير
52:34
الكترونات كتبنا بدلها
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات