الرئيسية
/
مِن وادي ميزاب
كيف نُفجّر الإبداع في أبنائنا
الأستاذ محمد بن قاسم ابن عيسى
· 2011-09-12 ·
56:43
0:00
56:43
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
796
0:00
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام
0:02
على اشرف المرسلين ايها المؤمنون السلام
0:06
عليكم ورحمه الله وبركاته في هذه الليله
0:10
المباركه في اليوم الثامن من شهر
0:13
شوال سنه
0:15
[موسيقى]
0:16
142 الموافق لليوم السادس من شهر سبتمبر
0:21
2011
0:23
يسعدنا ان نستضيف في هذا المقام الكريم
0:27
الاستاذ الفاضل مسع قاسم بن
0:31
وهو مختص في علوم التربيه حتى يوافينا
0:35
بمحاضر تحت عنوان كيف نفجر الابداع في
0:39
ابنائنا وهذا دائما في اطار الايام
0:43
التوجيهيه بمناسبه الدخول المدرسي فليتفضل
0:47
مشكورا
0:58
ماجورا اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم
1:02
الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين
1:05
والصلاه والسلام على سيدنا ونبينا محمد
1:08
صلى الله عليه وسلم ربي اشرح لي صدري ويسر
1:11
لي امري واحلل عقده من لساني يفقه قولي
1:15
ايها الاخوه المؤمنون السلام عليكم ورحمه
1:18
الله تعالى
1:20
وبركاته في هذه الامسيه وفي هذا المسجد
1:23
العامر سنتطرق الى موضوع هو من الاهميه
1:27
بمكان لماذا من الاهم بمكان لانه
1:33
موضوع يعيشه الانسان يوميا وكذلك
1:40
مرتبطش ابناؤنا الذين هم فلاذت اكبادنا
1:44
الذين هم في نفس الوقت المستقبل امته
1:47
فلذلك بما انه هم مستقبل هذه الامه فاذا
1:52
اي موضوع في الحقيقه يتعلق بهم يتعلق
1:55
بمستقبل الامه ويتعلق بمستقبلنا كذلك
2:00
بدايه الله سبحانه وتعالى انعم علينا
2:04
بنعمه
2:05
العقل نعمه جليله وعظيمه جدا هي نعمه
2:08
العقل وفضل الله سبحانه وتعالى الانسان
2:12
على غيره قال رب سبحانه وتعالى ولقد كرمنا
2:15
بني ادم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم
2:19
من الطيبات وفضلناهم على كثير ممن خلقنا
2:23
تفضيله ربي سبحانه وتعالى فضل بنادم شغل
2:26
بال العباد عفوا شغل من مخلوقاته
2:30
فضلت بالعقل فاذا ربي سبحانه وتعالى يشمر
2:34
بنادم في البر يشمر في البحرر
2:39
البحر نعم الله سبحانه
2:43
وتعالى كذلك
2:49
الفطور تطور بفضل ماذا
2:53
بفضل ربي سبحانه وتعالى بدم من قدره عقليه
2:58
الحوت قبل عم تع طريق النيمار كيف كيف
3:02
الحيا دع مني دع مني فذا ربي سبحانه
3:05
وتعالى كرم الانسان وفضله بهذه النعمه
3:08
نعمه العقل فلذلك اول شيء ينبغي ان نعمله
3:12
تجاه هذا ان نشكر الله سبحانه وتعالى على
3:14
هذه النعمه والله سبحانه وتعالى يقول لئن
3:18
شكرتم لازيدنكم ولان كفرتم ان عذابي لشديد
3:22
فالانسان اول شيء ان نشكر ربي سبحانه
3:24
وتعالى على هذه النعمه مش كرني ربي سبحانه
3:27
وتعالى طبعا والشكر لا يكون فقط باللسان
3:30
وانما يكون بوضع هذه النعمه في موضعها نعم
3:34
انا نحمد ربي نشكر من نعم من مال من عقل
3:37
من صحه من اي نعمه من نعمه الابناء
3:40
والاولاد الى اخره كع نشكر ربي نعم
3:43
باللسان نحمد الله سبحانه وتعالى
3:46
ولكن الشكر الاصلي
3:50
الحقيقيين ممكن اجار الشكر باللسان ين
3:53
استعمال تلك النعمه في موطنها فذلك مشنا
3:57
الان اليوم ان شاء الله سنتكلم عن موضوع
4:00
يتعلق بهذا الامر يتعلق بالعقل ويتعلق
4:04
بالتفكير ما يسمى بالتفكير الابداعي او
4:07
التفكير
4:09
الابتكاري
4:10
التفكير
4:12
فكرنا التفكير التفكير الابتكاري نعمته
4:17
حيه التفكير هو اعمال العقل التفكير من
4:22
العقل في ماذا طبعا عفوا الابداع الابداع
4:27
ح عباره عن استخدام العقل للاتيان بشيء
4:30
جديد سواء راي جديد قرار جديد حل مشكل تحل
4:36
قبل الحل جديد الى اخره هذا نسميه ابداع
4:39
ولا ابتكار ايا كان فاذا هذا هو التفكير
4:43
الابتكار والله سبحانه وتعالى طبعا يامرنا
4:46
بالتفكير في كثير من الايات ا ربي سبحانه
4:50
وتعالى خفك ظز العقل من بعد ربي سبحانه
4:54
وتعالى خدم ربي سبحانه وتعالى مثلا افلا
4:59
ينظرون الى الابل كيف خلقت والى السماء
5:01
كيف رفعت والى الجبال كيف نصبت والى الارض
5:05
كيف سطحت لاحظ فذكر انما انت مذكر لاحظ
5:10
انه و قضيه النظر م
5:13
ترجن ربي سبحانه وتعالى يقص خطي يقصد ما
5:17
وراء اركبني بمعنى اركب خدم العقل هذا كيف
5:22
ربي خلق تشرا وكذا الى اخره فه ربي سبحانه
5:25
وتعالى يعطينا امثله كثيره في القران
5:28
الامثال اقدرني وتلك الامثال
5:30
نضربها للناس ومن بعد وما يعقلها
5:35
الا العالمون ولا يعلم ولا يتفكر و كذا
5:40
وفهم ف حتى فهم القران الذ استعمال العقل
5:43
انا نختم سك الايات بقوله تعالى مثلا في
5:48
ايات يعني ربي سبحانه وتعالى الايات في
5:51
الارض بتديني اديني ان في ذلك لايات لقوم
5:55
يعقلون لت ايات اخرى لقوم يتفكرون قوم
6:00
تفكر فيذ ربي سبحانه وتعالى لاحظ انه
6:02
منزله التفكير في القران الكريم المزل
6:05
تزعل حتى انعد بعض العلماء يعني
6:09
العبارات سواء التفكير العقل تفكر تدبر
6:13
الى اخره هذه الايات التي فيها اعمال
6:16
العقل
6:17
عدظ العقل وانما عدهت
6:20
بالمئات الفاض يستعمل ربي سبحانه وتعالى
6:23
في القران ثم في
6:26
الابداع نبحث عن الابداع المبدع واحد
6:29
والمبدع حقيقه هو الله سبحانه وتعالى ف
6:33
قال الله سبحانه وتعالى بديع السماوات
6:37
والارض
6:38
وحقيقه انه الابداع والتفكير يدعو الى
6:42
الايمان يعني انه الاصل في التفكير سواء
6:46
تفكيرك تفكير طروك تفكير كذا الاصل
6:48
التفكيري الابداع اني اقضي السود في
6:52
الايمان بالله سبحانه وتعالى فهم ربي
6:54
سبحانه وتعالى قال بديع السماوات والارض
6:56
انا يكون له ولد ولم تكن له صاحبه وخلق كل
7:00
شيء اذا ربي سبحانه وتعالى في هذه الايات
7:03
يقرنها بالايمان بالله هذ يتض بديع
7:06
السماوات والارض واذا قضى امرا فانما يقول
7:10
له كن فيكون فاذا حقيقه انه هذا التفكير
7:15
والابداع يدعو الى الايمان والله سبحانه
7:19
وتعالى يقول وفي الارض ايات للموقنين وفي
7:23
الارض ايات للموقنين وفي
7:26
انفسكم افلا تبصرون كان يتامل في نفسه
7:30
يتامل في الكون من حوله فقط تامله تفكره
7:35
ادير ايات كثيره جدا الاشكاليه انه نمر
7:40
عليها مر
7:42
الصحاب وكم من ايه يمرون عليها انها
7:45
معرضون لاعب غدن ونتفكر اصلا ديسنت ك نركب
7:50
الله يبارك كيفا تخ السع وكيفا تجرام
7:53
وكيفاه البورطابل وكيفه الاديتور وكيفه
7:55
ماش نتدبر في ما ما يصنع الانسان وما
7:59
يبدعه ولا نتدبر في صنع الله سبحانه
8:03
وتعالى وهو اعظم صنع فذلك المنطلق الاول
8:07
في الابداع مدس من بعد للتفاصيل انه من
8:11
اقوى الامور التي تفجر الابداع و يعني
8:16
تطور ديس ين التامل والتدبر تامل بنادم
8:20
تامل ديمس التامل في الكون التامل في
8:22
المخلوقات ادس للتفاصيل كيف ذلك ادنس من
8:25
بعد التفاصيل فاذا لاحظ برك مشك قجر هذه
8:28
المقدمه وما
8:29
سياتي واخر شيء في هذا الجانب مشنا ان
8:34
الله سبحانه وتعالى بديع السماوات والارض
8:36
ممكن يك نشك ان لمحك بالزن ركب ربي سبحانه
8:40
وتعالى يقال
8:42
في في قضيه الخلق السماء وانا لموسعون
8:46
والسماء بنيناها بايد وانا
8:49
لموسعون فوسع التجرب في هذه السماء
8:53
والعلماء يقولون هذ السماء اجن الشر بما
8:57
يسمى السترات يعني
8:59
مجموعه مجرات سترات هذ مجموعه كبيره جدا
9:02
من المجرات والمجره مجموعه هائله جدا من
9:05
النجوم كلسترات عده مجرات يعني عده عدد
9:09
هائل من المجرات مج عدد هائل من النجوم
9:14
المج تسمى مجره التبانه
9:19
فيها رسول الله مليار نجم مجرت برك
9:25
مجرت
9:28
كثيره
9:29
مليار نجم
9:32
تحدس هو نجم
9:35
يجدح
9:38
اكثر اكثر من
9:46
ملاير ملا
9:55
30000 ربي سبحانه وتعالى هذا الابداع
9:58
العظمه ربي سبحانه وتعالى في هذا الكون
10:02
وكذلك ربي سبحانه وتعالى خلق اشياء كثيره
10:05
وناس في الطبيعه ممكن الموضوع الن اشياء
10:08
كثيره في هذا الامر يجي ربي سبحانه وتعالى
10:11
فيه هذا الابداع يب لا باس
10:18
يعني الشعر الشعراء يعزم يعني يريد في هذا
10:24
المجال
10:27
اندا الله سبحانه وتعالى حيث يقول هذا
10:31
الشاعر فالكون مشحون باسرار اذا حاولت
10:35
تفسيرا له اعياك قل للطبيب تخطفته يد
10:39
الردا يا شافي الاسقام من
10:42
ارداك قل للمريض نجى وعوفي بعدما عجزت
10:46
فنون الطب من عافاك بل سائل اللبن المصفى
10:51
كان بين دم وفرت ما الذي
10:54
صفاك واسال بطون النحل بطون النحل كيف
10:58
تقاطرت شهدا وقل للشهد من حلاك واذا رايت
11:02
النخل مشقوق النوى فاساله يا نخل من شق
11:06
نواك واذا ترى الثعبان ينفث سمه فاساله من
11:12
من ذا بالسموم حشاك
11:16
شسس الشر السمم واذا ترى الثعبان ينفث سمه
11:20
فاساله من ذا بالسموم حشاك قل للهواء تحسه
11:25
الايدي ويخفى عن العيون عن عيون الناس من
11:29
اخفاك ستجيب ما في الكون من اياته عجب
11:33
عجاب لو ترى عيناك ربي لك الحمد العظيم
11:37
لذاتك حمدا وليس لواحد الاك يا مدرك
11:41
الابصار والابصار لا تدرك له كنها ولا
11:45
ادراك ان لم تكن عيني تراك فانني في كل
11:49
شيء استبين علاك نرتح في الحقيقه كل ما
11:53
ترشر عظمه ربيي سبحانه وتعالى يا ايها
11:57
الانسان مهلا ما الذي بالله جل جلاله
12:01
اغراك تع معهم الانسان يعصي ويكفر ويرقب
12:06
القوت النس يركب العقل ننس يركب الفهم
12:10
النس يركب المال ننس يركب الكل في الكل هذ
12:15
بلي ربي سبحانه وتعالى انت يسير كل شيء
12:18
والعكس ماشي ق الشعير قل للطبيب تخطفته يد
12:22
الردى من يا شافي الاسقام من ارضك دونغ صح
12:26
تعالج انت يدوى بين عشيه وضح
12:31
يموت
12:32
بضح فاذا يا ايها الانسان مهلا ما الذي
12:36
بالله جل جلاله اغراك الله في كل الحئ في
12:40
كل الحقائق ماثل ان لم تكن تراه فهو يراك
12:45
فاذا الله سبحانه وتعالى هو اول واعظم
12:49
مبدع في هذا الكون وحقيقه الاصل انه ان
12:53
نركب بهذ العين ان نركب عظمه الله سبحانه
12:55
وتعالى في مخلوقاته وفي هذه الامور
12:59
السؤال الان ممكن السؤال ما اهميه
13:05
الابداع ثم كيف يكون الانسان مبدع الرغم
13:10
مبدع ببساطه ذكي نوعا ما
13:15
وداش الابداع طبعا اهميه الابداع الح
13:21
اهميه مثال ز
13:24
بزز قضيب من الحديد
13:27
وزز عالميا
13:29
تقريب
13:31
حديد
13:33
د
13:46
حصان
13:57
الحديد
14:27
ال
14:42
فاذا
14:47
اعلى من قيمته سؤ الابداع
14:57
التفكير ياتي في الدماغ بكل اختصار كيف
15:00
يكون الانسان اكثر ان ذكاء عموما كيف يكون
15:04
الانسان اكثر ذكاء هل انس ذكي اكثر ربي
15:08
سبحانه
15:11
وتعالى خلايا الخلايا اجار خ خغ لو ناتي
15:17
الكثافه الكثف الخلايا المخ اغر غرص كثفه
15:22
الخلايا
15:25
المخ وخ الكثف الحجمم
15:29
طبح الكث وجناس
15:33
الكفتس الميزان
15:38
الحيوان
15:41
الحيوان وهكذا
15:46
الحي ثمم نعض ما شاء الله الى
15:57
اخره
16:00
ديما عندما نكون
16:03
بالغين كيلو 400 رام تقريبا
16:06
وو 400 600 كيلو تقريب كيلو 400 رامرا زقص
16:15
بالعكس
16:20
برامات السر العلما يقولون السر بانه
16:23
موجود في ماذا موجود فيما يسمى بالوصلات
16:25
العصبيه المخ عباره عن خلايا
16:29
الخليه الخليه موجود مجموعه خلايا كل خليه
16:34
مثلت عباره عن كبيوتر
16:36
صغير الخلايا غ اكثر من 100 مليار خليه و
16:43
ربي سبحانه وتعالى يعني
16:45
الحبك 100 مليار خليه 200
16:50
300
16:51
السق كييف يجرب سبحانه وتعالى التعلم يتم
16:55
بماذا بربط الخلايا مع بعض الخليه غرص ما
16:58
يسمى بالفرع وتفرعات تفرعات
17:03
الخليه
17:06
جديد اتصال الاول
17:09
كلمه خلاص التعامل اتصال اخر تعامل اتصال
17:13
مع الخليه وهكذا ف عباره عن
17:17
اتصالات السؤالي انه كل ما تخدم العقل
17:21
التجار طبعا كل ما تستخدمه اكثر بطريقه
17:24
افضل كل ما هذ ال تتكون عندك ماذا شبه ب
17:29
تتكون عنده شبكه قد تكون هذ الشبكه قويه
17:32
قد تكون ضعيفه على عدم على حسب الاستخدام
17:36
فاذا فلذلك القاعده رقم واحد انه في الاصل
17:39
اي انسان طبعا الا من هو مريض متخلف عقليا
17:42
كذا ومع ذلك حتى المتخلف عقليا قد يستطيع
17:45
يعني
17:47
اطسي يعني ومع ذلك اغلب الناس الاغلبيه
17:50
السحقه طبعا قدرات متقاربه جدا اكل
17:54
متقاربه جدا كل انسان قادر ا يطور من
17:57
قدرته
17:59
العقليه انب اي ابن لك مادام ربي سبحانه
18:03
وتعالى يشت عقل لاباس وهو مريض وصاب ضرر
18:07
في دماغه في عقله صحيح ف يمكن ان تطور
18:11
قدراته بدرجه كبيره وكبيره
18:16
جدا بماذا ممكن ادين غمار بماذا باختصار
18:19
بسرعه بماذا
18:22
تفاصيل تفاصيل بماذا طبعا بالعمل وحل
18:25
المشكلات كل ما بنادم يحل المشكلات اكثر
18:27
كل ما يؤدي الى تشكل هذه الشبكه نطر
18:31
باعمال الفكر ومناقشه الامور مناقشه
18:33
واعمال الفكر بطرح الافكار على الاخرين
18:36
استماع الى افكار الاخرين وتبادل الاراء
18:39
بحيث تخدم القضيه بالتامل والتفكر
18:43
بالتفكير في اتخاذ القرارات عموما بالنسبه
18:46
زعس يعني من بعد زن ماذا يكون الابداع على
18:53
الاطفال الابداع لد الاطفال الابداع لدى
18:56
الاطفال في الحقيقه
18:59
بانه غرس العلاقه الدماغ وبماذا وتشكل
19:03
الشبكه تشكل الشبكه متى يتم يتم عندما
19:07
يكون الانسان جنين في بطن امه ابدا سخن
19:11
سغد على الجنين في بطن امه ابدا العلماء
19:15
قال بانه من الشهر الرابع ال الشهر الخامس
19:20
ممكن بعد تفاصيله كيف تكون تقريب تكون
19:25
تكون عند الانسان خلايا بمعد 15 مليون
19:29
خليه في الساعه الواحده خليه 15 مليون
19:31
خليه في الساعه الواحده م جانب ف انه منذ
19:35
الصغر لابد ان نهتم بالابن ومنذ مرحله
19:39
الجنين خاطر ابرز تبين الدراسات انه اهم
19:43
مرحله خم سن مزوار قبل خمس سنين هي اهم
19:49
مرحله في حياه الطفل تكون ديس تفكير تكون
19:54
ديس سلوكس اكون ديس الاخلاق تكون ديس
19:58
التعاملات سؤال هل بعد ذلك نفع خط وانما
20:02
يعني بتص
20:05
مايفهم العباره لكازيون
20:09
تكازي تفل فل افضل اوكازيون بحيث
20:13
ترب اسهل افضل اقوى انفع مرحل بعد مني
20:20
تغيرت وهينفع تغير تنفع يكعب تجار
20:25
يكون تجار يكون
20:28
صح كع الا اخطر السن دين السن الاولى
20:34
ثم الدراسات تؤكد كذلك التالي انه كثير من
20:38
امورنا في التربيه سواء في المنزل في
20:41
المدرسه نقتل الابداع عن الابناء الابناء
20:44
في خم سنين الو لاحظ بانه عندهم درجه
20:48
الابداع ما يقرب من 95% بعض الدراسات 95
20:51
90 المهم تتراوح نسبته تقريب 95% الابداع
20:56
عند الابناء الصغار خمس سنين خ سنين بص
21:00
خمس سنين 95% منهم
21:03
مبدعون جن قال 100 س سنين سب سنين
21:07
اواط ما يقارب
21:10
20% س خ سنين س سنين 95 20 95 20 بعد
21:19
مني في شباب يا الشاب الكبار عاده ابداع
21:25
التقمه عند
21:27
2% فكر ابداعي بمعن الابداع اعمال الفكر
21:33
الجديدفك يتفكر بغير المالوف يفكر بطريقه
21:36
غير
21:38
مالوفه يجديد يفكر بغير المالوف يبدع الى
21:42
اخره سؤال 95 20
21:47
في س سنين من الامور التي تقتل الابداع
21:57
الوقت
22:03
مبربر حريه للتفكير وحريه
22:07
العمل
22:21
سينشري كثره التقييدات الاوامر النواهي مع
22:25
الوقت و الحقيقه
22:28
في حتى فيير
22:31
المجتمعات سين
22:40
ممكن عن
22:43
حريه الحر
22:56
طبعا روح
22:59
سول رو سول الحسابات روح سواس
23:05
ربيح
23:08
الحم فاذا من الامور التي تقتل الابداع
23:12
فاذا لابد يعني انه ننتبه الى هذا الامر
23:17
ننتبه الى هذا الامر
23:20
فذلك القضيه ان اغلب التربيه
23:24
التبب تلقين تربيه تلقين بحيث نقتل نقتل
23:29
الابداع نقتل الخيال نقتل الابتكار نقتل
23:33
الاسئله الاستكشافيه نقتل التجريب اجرب
23:37
اصح في في شغول ينق الابداع الاطفل ينق
23:42
الابداع عند الطفل والبحوث كذلك تؤكد على
23:45
شيء
23:47
انه اهميه الظروف انه طبعا للوراثه بمعنى
23:52
ارى يعني ربي غرس قدرات معينه غرس قدرات
23:56
هذا نسميه بالوراثه غرس التاثير يعني لابد
24:00
ثير الوراثه انهد لا باس ربي سبحانه
24:03
وتعالى غر قدرات لا باس بها وض قدرات
24:07
متوسطه ضعيفه اضن كذا بصح هذ القدرات
24:11
الاساسيه القدرات الاولى التي يولد بها
24:13
الانسان وتحكم غ طول العمر
24:20
نطور الدراسات قنت قرنت بانه من 30 الى 60
24:26
في من 30 60 في القدره العقليه للطفل يولد
24:30
بها ج 30 60 ح 30 40 50 60 المهم جار قال
24:35
يولد بقدره يول
24:38
القدر الجانب يق العكس اذا من 70 الى 40
24:42
او من 40 الى
24:45
70ك 40 الى 70%
24:54
القدرات
24:56
تكتسب اللي تكتسب فاذا هو يكتسبها فاذ
25:02
لابد انج هذا الامر بعين الاعتبار من اشهر
25:07
المخترعين في التاريخ عفوا في التاريخ نعم
25:09
في التاريخ البشريه
25:14
يعني لما كان صغير مخترع سيغ بالزن لاحظ
25:18
التعامل سيغ
25:20
بالزن يعز السنوات الاولى الابتدائي
25:26
و
25:28
وفعز
25:29
متخلف ضعيف قدرات الى
25:35
اخره الى
25:45
اخره
25:56
المدر
25:58
بالفعل لحظ
26:01
الام يا ابني انهم لم
26:05
يعرفوا قدراتك وطاقاتك وابداعك انهم لم
26:08
يكتشفك بعد تعال يا بني لا تحزن انهم لم
26:11
يعرفوا قدرك
26:18
بعد
26:26
الالعاب
26:29
خدم جرب قرقب
26:31
كذا ابجديه العلوم ممكن المعلم
26:35
مخسن لاحظ
26:38
افل باعتبار
26:40
انه متخلف متخلف عقل ينفع عز بعد ذلك صار
26:46
المخترع رقم واحد في العالم توماس اديسون
26:48
له
26:49
1093 اختراع في حياته دكل ابتدائي دون تخر
26:56
عن المصباح الكهربائي
27:00
دني في اللحظه لو ان هذه الام استسلمت
27:06
خلاص متخلف
27:09
يلا تكون قد قتلته وكم
27:13
وكمكم
27:19
ممكن
27:21
ابتدائ
27:23
بعدك الله يبارك الله ممكن قجح عزم ممكن
27:26
عزم اخدم اسمكن لا يقودك التعشك
27:31
الامه فاذا قضيه القدرات يمكن ان تتطور
27:36
ويمكن ان تتحسن
27:38
بتف المتابعه اللازمه فاذا ي قضيه لابد من
27:44
ايجاد جو وايجاد بيئه وايجاد ظروف لتطوير
27:48
هذا الامر من الامور المهمه في هذا الامر
27:53
اول شيء ماشينا لابد من التحضير المبكر
27:56
لدماغ الطفل ويبدا منذ ان يكون الطفل جنين
27:59
في بطن امه
28:02
اديس تحس
28:04
ماي شهر الى سب اشهر يخدم تقريب 15 مليون
28:08
خليه في الساعه من بعد مع الوقت 250 الف
28:13
خليه
28:16
قيق 250 الف خليه وفي نفس الوقت تشكل
28:20
الشبكات ربي سبحانه وتعالى مديله لافلي غر
28:24
شبكات كثيره جدا اكثر مما يحتاج
28:29
[موسيقى]
28:36
منك شبكه
28:39
التعلم شبكه
28:42
التعلم
28:56
التعامل
29:00
حساس
29:03
الالم نتيجه
29:11
ورعل الايام الاولى من حياته الايام
29:15
الاولى من
29:18
[موسيقى]
29:19
حياته
29:26
الصحيح
29:31
ترت خطر يتفرق جون وجه مبتسم
29:39
ومقسم فعل ورده فعل الفعل ابتسامت ر الفعل
29:44
والعكس صحيح
29:49
علمز القضيه ان هذه الشبكه قد تنمو وقد
29:54
تذهب
29:56
الشبكه
29:58
فمهم جدا ان منذ الاور منذ الايام الاولى
30:02
زم خذ بعين الاعتبار بعض
30:05
الامور اول الاور لابد ان ناخذ بعين
30:09
الاعتبار الحركه لابد ان ناخذ بعين
30:12
الاعتبار
30:13
الحركه
30:16
زمش احرش
30:20
يقب
30:22
منبطحا رب غر المخص شبكه خلايا
30:52
المدمم كثير من الاشياء تشكل الخلايا
30:56
التفكير تحرش فيك من الاخطاء من الاخطاء
31:00
ان انلي
31:18
ديما خلاص صالح على
31:24
خيرش اشياء الع
31:42
[موسيقى]
31:46
بعدق وهكذا يعني
31:51
الالعاب انواع من الالعاب والطفل
31:56
في الايام الاولى الايام
31:59
الاولى اشياء فيها الوان ومتحركه وبراقه
32:06
تلفزون فاذا
32:09
جيت
32:14
الاشكال الوان الوت
32:20
ممكن
32:23
الالوان الحركه مهمه جدا طبعا الالعاب
32:28
مهمه جدا كذلك الجوي مهم جداع الجو كل
32:48
ماحكم التركيب
32:56
مم
32:58
كثير
33:00
لعبت
33:03
البيل ها خطر اني تحكم قليل وي تحكم اكثر
33:09
يبدع يفكر ف الالعاب مهمه
33:15
جداس
33:16
القدر العاب
33:18
يغلب الالعاب مهمه جدا
33:21
ق
33:23
العاب ضروره الالعاب هي مهمه جدا
33:29
الالعاب
33:32
وانما كبير جدا
33:36
المهم
33:38
ياي المهم يكتشفه طبعا من اهم
33:44
الاشياء
33:50
علميا
33:55
خصص فاذا كلش كما يريد ال اخره مهم
34:12
جدا على اساس
34:15
خطب اطباء قال ان شاء الله على
34:25
اساس اهم الاشياء قضيه التراب الماء
34:29
الادوات عموما
34:36
يتش
34:38
يفسدك
34:44
الراسين اشياء واشياء كثيره فا ان قضيه
34:48
الحركه مهمه جدا خاصه السنين الاربعه
34:52
الاولى من حياه الطفل قضيه البصر كذلك زم
34:56
مثيرات متنوعه
35:00
شتى اللمس الالوان الى اخره قضيه حتى ردود
35:05
افعال الوالدين
35:13
الوالدى اخره هذه امور بصريه مهمه جداح سش
35:17
من خطر التلفزيون في السنوات الاولى
35:20
والاشهر
35:21
الاولى قال تفزيون ما اطفلي في السنوات في
35:26
الاسابيع الاولى الاشهر الاولى ينبهر
35:28
بالالوان اشعل التلفزيون مع حركه سريعه مع
35:31
الالوان وختني ديجني ميس وتضفير اصف غرت
35:37
شع التليفزيون هذ السس ولكن في خطر ك كبير
35:40
يعني على الطفل خطر ديس يعني يرهق لي
35:44
العين ديس اول شيء يرهق لعين ثاني شيء انه
35:47
اطفم يركب الاصل يتعامل مع الابعاد
35:49
الثلاثه مع الابعاد ثلاثه الطول العرض
35:52
العمق التلفزيون لجس البعد الثالث اللي في
35:55
هذا الامر ثم
36:07
كذلك فتاح رزاق الاشهر الاولى
36:11
كانكون الانعزال الاجتماعيه ممكن اشياء
36:15
اخرى المهم قضيه ممكن يرجع في هذا الموضوع
36:19
اكثر دروس ابحث وتخصص في هذا المجال الشيء
36:25
الثالث السنوات الاولى سنواز الشهور
36:28
الاولى الشيء الثالث اللغه زم الوالدين
36:33
قدر المستطاع مع بالزمن سك وكذلك تكون
36:37
بلغه الكبار قدر المستطاع قدر
36:42
المستطاع الزمن
36:46
خش المشكل قدر
36:49
المستطاع صح
36:54
خطي يا
36:58
مع
37:03
[موسيقى]
37:08
بع
37:25
نف مع لغه صحيحه ثم كثره الكلام تولد
37:30
لطفلي ان تشكل شبكه هي شبكات منوعه شبكه
37:35
التفكير المنطقي شبكه اتخاذ القرار شبكه
37:39
اللغه اللغه انكون شبك الشبكه اللغه بحث
37:43
التعاونات بعد على النطق تساعده على النطق
37:46
وتساعده على تطوير المفردات
37:55
قدره
37:58
مفيده فاصح اكثر من اللغه مهم جدا فاذا
38:04
كيف نفس الشي قضيه
38:07
معزز كامل وكذلك ا بيمن حتى في السنوات
38:11
الاولى القران
38:15
القرمله كامله من القران
38:21
القران
38:24
المدرست القران يتب الوزن تبي لغني تبي
38:29
الكي فيتني من بعد يبدا عزام استعد اللغه
38:31
العربيه سهله اسعد حفظ القران باذن الله
38:34
تعالى سهل وهكذا
38:36
ي سنين ارع سنين
38:39
الفتح قصار الصور ولو يعني معليش قل هو
38:43
والله الدا الفاتحه الى اخره بصح داوم غف
38:47
سنت ثم نفس الشي قضيه القراءه والمطالعه
38:51
اسع بالزم اس نطال اسز معليش اوز الكتاب
38:55
تعز
38:57
الى
39:00
اخره
39:05
طبل اصلا يعني
39:10
قبل نف يسمم في التربيه بالتعرض المسبق
39:16
يتعرض
39:18
مسبقا
39:25
الكلما
39:28
ف هذه الامور لابد ان تاخذ بعين الاعتبار
39:31
امور اخرى اشير اليها اشاره تساعد على
39:34
التكوين الصحيح قضيه الاكل الصحي
39:37
والاكل
39:41
المنوع اكل صحي جيد قضيه الشرب مهم جدا
39:45
78% من الدماغ المخل من الدماغ عباره عن
39:49
مياه
39:51
8% فيك من خطوره
39:55
بمكان بخاطر بتجف الدماغ يكون اداؤه اقل
39:59
طبعا ديس قضيه ارتفاع ضغط الدم اجهاد
40:01
الجسم الى اخره نقص بعض الهرمونات الى
40:03
اخره بعض الامور ممكن يعني تؤثر على
40:06
الدماغ وكذلك اسلمن طفلي قهوه يغلب
40:10
يدب ابدا اسسم الامان قدر المستطاع وش
40:14
معليش بكميات صغيره جدا ممكن قهوه حاول
40:19
تجن بقدر المستطاع حاول تقدر المستطاع
40:21
وانما حس نفس اسمه لا يضر بصح الله يبارك
40:27
الله
40:33
اركه المشكل اخر شي
40:38
قضيه كذلك الناحيه الطبيه قضيه
40:42
الفضلات حمل البلات كرمكم الله وحمل الب
40:48
زمج تثير سلبي نفسي على طبعا بتفاصيل لا
40:53
يذ الان لابد في هذه الامور ش نبيك قواعد
40:58
يلزمها الترع كانش كامور يلزمها ترع
41:02
الحركه البصر
41:05
وقضيه ماشي الاكل الشرب الى اخره قس بعض
41:08
الانشطه لابد اطفلي اسسم انشطه ونوفر له
41:14
بيئه سش نوفر البيئه اسج الانشطه البيئه
41:18
اول شيء البيئه نوفر لابد من بيئه توفر
41:23
بعض الاشياء تكر على السريع ممكن بعض
41:25
الشغل تكرن اول شي بئه توفر الالعاب
41:28
الالعاب قدر المستطاع والالعاب
41:32
ماشيي العاب
41:35
رف خط لعب
41:43
العزيزه
41:46
15 يوفر العاب واحد اثنين العاب ماي قدر
41:50
المستطاع اسبس العاب التركيب العاب
41:53
استخدام الماغ الى اخره ممكن بالمناسبه
41:57
بعض الالعاب ولكن ل محلات هذ الالعاب ان
42:00
يمكن نستفيد
42:02
منها يوفر
42:06
الوالدان مشق العلا جارلي عزم بحب التعلم
42:10
ممكن الاحديث جانب تعلم الكتب
42:15
الكتب
42:17
عامت ث
42:20
شي يجب مهم جدا جدا قضيه انه ي بيئه اسريه
42:26
من
42:27
[موسيقى]
42:29
اللافات التاثير النفسي التاثير
42:34
النفسي يؤثر على دماغ الطفل ويثر على
42:38
تفكيره ويثر على
42:44
نفسيته
42:48
العكس اح الى
42:51
[موسيقى]
42:55
اخره متلها وش الوقت ممس لابد ولا بد
43:00
ولابد هذ الوقت خاصه
43:06
الوقت لابد على الاقل كل ما عا طبعا ز
43:11
الوقت جار كل ما
43:13
يزعل 10
43:15
سنين سنين
43:18
سواس فاذا لابد على الاقل على الاقل الوقت
43:22
معش بابا معطر واس مره مرين واس على الاقل
43:26
ما بين مره الى مرتين في اليوم ثم الوقت
43:30
غرس الوقت ر مع ترواس يحك قد يكون يوميا
43:33
قد يكون اسوس قد يكون ثلاث مرات يسمت نصحو
43:37
بابا ديما على طول العام اصغر الغ وكذلك
43:41
ماما ف لابد ان نعطي ادع الديس وقت لهذا
43:45
الامر كذلك تجنب العقاب خطر العقاب ض طفلي
43:51
كما يقول العلماء يبلد الطفل كثره العقاب
43:56
الطف
43:58
خاصه ان العقاب مرتبط بشيء مهم
44:02
جدا نصلح
44:06
فلفلي مجال الاسئله ومجال
44:10
الاكتشاف العكس
44:15
عقب السعات عقب عق عقب العكس
44:25
الاصل تيرب ك
44:28
ماشب الى اخره ايتها الام من ما بالشم
44:33
كوزين و ممنوع حرام الكوزين تي الكس
44:38
غطب نعم معليش بصح
44:43
جربك المعون السيس وج قرقب السيس اللي
44:47
تكتشف اقرني اقرق
44:52
اقرق الصوت مج الصوت ب
45:12
كب جدا الاصل استغلت في الاكتشاف في
45:19
[موسيقى]
45:24
التعلم
45:26
لابد قاعده في اسئله الطفل اجب على كل
45:30
سؤال قدر المستطاع
45:33
غيرنا عدم الاجابه تزعل تفهم السؤال ان
45:38
شاء الله
45:40
ترح على
45:42
بالفهم
45:45
تفهمون اخر حل اخر
45:49
علاجش وهذا يكون
45:52
نادرا الاصل اطفلي
45:56
م
45:58
كان
46:14
المروبه
46:17
التفصيل المرو
46:23
الميكروفون المهم جاوب على قدر
46:28
اي سؤال حاول انلا تهمله في
46:31
الطفل
46:49
ناسبه
46:54
سكن
46:56
ار سنين خم سنين سنين ست سنين تشرح
47:00
والش الظهر
47:03
الام التفكر قس التامل هامي يطرح ديما
47:07
السؤال هامي اسلم الجواب على هذا الامر
47:10
فيك مهم جدا انه لا تترك سؤال بدون اجابه
47:15
كذلك من خصائص الاسره انه
47:20
افر امن للاكتشاف للسؤال قدر الاستطاعه
47:24
السؤال جواب غفس وانما بسط على قدر العقل
47:27
الطلي ثم دائما ابنك توقع توقعات عاليه
47:32
يعني توقع س ايها الاب او ايتها الام انه
47:37
باذن
47:39
الله يفكر ذكي تحدي مبدع تح خطر
47:46
تفكر باذن الله مش
47:49
السؤال
47:54
والله مره مرتين
47:58
لاه يادي فهم فهم يادي مره
48:05
فهم مره فهم
48:12
ياقع وتصبر معس
48:15
وشرح توقعات عاليه اصبر
48:19
مع وهكذا
48:24
القت
48:28
الانشطه الانشطه بسرعه نفس الانشطه
48:35
الانشطه الطه
48:37
اشه تخيل يتخيل
48:42
كثيرا اول الابداع اول الابداع
48:47
تخيل
48:54
الخيال خياله يد الواقع الخيال خيال الابن
48:58
جيت ادعم سولت مثلا سولت يا ربي مهمو وش
49:03
شكل اخر لكل شي تعرفه السد بهذ
49:07
الطريقه شكل يجد كل بلا بمشكل بلا يت غير
49:13
موجود كع صورشكل بلا عد تجيش بلا
49:17
تيليفزيون بلا طوموبيلات تشكل بلا اي شيء
49:22
قال اش لاي شيء موجود تر
49:35
وركم
49:46
الابداع خدام العقل به الطريقه مبدع يفكرك
49:54
الشبيل ف حاول استسلم الابداع اسئله كثيره
49:59
جدا لو يا امي
50:03
وعشش امان كيفش
50:10
الحيام مثلا انشطه هذه نسميها انشطه
50:13
تخيليه انشطه لفظيه نشد اكبر عدد من
50:17
استخدامات الكاسس
50:22
يسخ يسخدم
50:35
رخم امور غير
50:39
طبيعيه
50:49
يرخ باشياء ابداعيه كبيره جدا كيف يمكن
50:55
نستخدم شيء في امور غير عاديه انشطه مثلا
50:59
لفظيه قالش كلمات تبدا بحرف معين تنتهي
51:01
بحرف معين الى اخره انشطه شكليه مثل بكري
51:07
الاخطاء السبع تلحظ قال اخطاء في الامور
51:12
التصوريه ممكن نفس الشي التامل الى اخره
51:15
قضيه الالغاز قضيه القصه بصح القصه السرد
51:18
العادي
51:24
بكم كمله فلان بد كمله
51:28
فلان قصه عجيبه
51:30
وغريبه
51:36
تدز
51:37
ايز فاذا لاحظ الا يستخدم الابداع الخيال
51:42
مع اللفظ استعمل الخطبه
51:45
استعمل اخطاء المنطقيه الى اخره اشياء
51:48
كثيره جدا يمكن ان ناخذها في هذا الامر
51:53
ممكن ارجع الى احد المصدر شغر اخر شي
51:56
نتجنب ثلاث امر نتجنب ثلاث امر اول شي
51:59
نتجنب التهديد المتكرر تجنب
52:04
التهديد
52:10
والهرب يول ي جديد
52:15
هام لعل ل ل التهديد ثم قضيه الاجهاد
52:21
الاجهاد تقريب غ علاقه التهديد المقص
52:23
الاجهاد التهديد
52:26
درجه كبيره
52:30
جدا ما ينتج عن تهديد متكرر خوف
52:34
متكرر باختصار عند الاجهاد او عند التهديد
52:39
تق الشبك تعلم الشبك عند التهديد عند
52:43
الاجهاد
52:46
الشبكبك
52:48
المعل
52:50
تنتقل
52:52
تنتقل تبتعد تضعف معلوم لا
52:58
تنتق الحاله اليه في
53:12
حالهه
53:16
التهديد المخص ثم بعد ذك يتعلم شي يسميه
53:20
العجز
53:24
المكتسب والسن والم ي شرا يولد شيء طبعا
53:31
الموضوع ممكن واسع وانما ارجع الى مرجعين
53:34
و يتوسع باذن الله هذ المعلومات اكثر
53:38
المرجع الاول كتاب ماال نعلمه لاولادنا دي
53:41
الفصل كامل للدكتور علي الحمادي بعنوان
53:45
اظن تربيه الابداع عند ابنائنا ماش من هذا
53:49
القبيل اطفالنا والتفكير الابداعي كتاب ما
53:52
نعلمه لاولادنا الاكب البرنامج البرنامج
53:56
يواس رسم مس في الابتدائي النخ في المتوسط
53:59
الكتاب البرنامج كتاب كيف تصنع طفلا مبدعا
54:02
اجزاء مؤلف تخت بصح هذا العنوان كيف تصنع
54:06
طفله مبدعه ديز البرنامج في التعامل نصائح
54:08
في التعامل برنامج للجلسات مع تاروا جلسات
54:11
ابداعيه الى اخره تجد مهم خاطر لابد ان
54:15
ننتقل من السماع بمجرد السماع والله
54:17
المحاضره تدرس مهمغ فلس فل الى التطبيق
54:22
روح المكتب الكتاب البرنامج رزم طبق دي
54:27
طبق كيف نصنع طفل المبدع نسال الله
54:29
الهدايه والقبول والتوفيق وان يجعل
54:31
ابنائنا ابناء الناجحين مبدعين ينفعون
54:34
انفسهم وينفع هذه الامه والدين نسال الله
54:37
الهدايه والتوفيق واخيرا عذرا على هذه
54:39
الاطاله كبك خمس دقائق والسلام عليكم
54:41
ورحمه الله
54:42
وبركاته بارك الله فيك استاذنا الفاضل
54:46
قاسم بن سليمان بو سعده على هذه المعلومات
54:49
القيمه
54:50
والمحاضره بارك الله فيك اذا باسمكم جميعا
54:54
نشكره شكرا كثيرا فبارك الله فيك وفي
54:58
والديك وزادك الله علما ونفع بك الامه
55:02
الاسلاميه جمعاء ان شاء الله قبل ان نسدل
55:05
الستاره على نهايه هذه الايام التوجيهيه
55:09
بمناسبه الدخول المدرسي تحت تحت شعار امه
55:14
تقرا امه لا تضل ولا تذل نذكركم ايها
55:20
الاخوه الاكارم على
55:22
توفر كل هذه محاضرات لهذه الايام
55:26
التوجيهيه متوفره لدى قيم المسجد على شكل
55:31
قرص في سيدي وكذلك نذكر الاخوه الاكارم
55:35
بارجاع القسيمه التي قدمت قبل ايام قسيمه
55:39
تقييم برنامج رمضان المعظم وسيله شمر
55:43
القسمه اتد يضعها لدى اداره المسجد وكذلك
55:48
قسمه التبرعات تقدم
55:51
وم بارك الله فيك كتذكير نعم سص اتقدم قبل
55:57
الى قيم
55:58
المسجد الى مكتب جمعيه الاصلاح الى متجر
56:04
الشيخ صالح الحاج عمر بن صالح ونختم هذه
56:07
الايام التوجيهيه بدعاء من الاستاذ الفاضل
56:11
بارك الله
56:13
فيه اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم
56:16
الله الرحمن الرحيم اشهد ان لا اله الا
56:17
الله وحده لا شريك له واشهد ان سيدنا
56:20
ونبينا محمد صلى الله عليه وسلم عبده
56:21
ورسوله اللهم ات نفوسنا تقواها وزكها انت
56:25
من زكاها انت وليها ملاها نعم الم النصير
56:28
ربنا هب لنا من ازواجنا وذرياتنا قره اعين
56:31
واجعلنا للمتقين اماما اللهم اتنا من لدنك
56:33
رحمه وهيئ لنا من امرنا رشدا وصل اللهم
56:36
وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه
56:39
وسلم تسليما سبحان ربك رب
56:42
العفون
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات