الرئيسية
/
مِن وادي ميزاب
الأسرة ودورها في التحصيل المدرسي ( الحلقة 1 )
الأستاذ محمد بن قاسم ابن عيسى
· الحلقة 1 · 2011-09-12 ·
43:32
0:00
43:32
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
566
0:04
اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله
0:07
الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف
0:10
المرسلين ايها المؤمنون عمار بيت الله
0:13
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته في هذه
0:17
الليله المباركه في في اليوم الثال عشر من
0:22
شهر شوال المبارك لسنه
0:27
1432 الموافق لليوم الحادي
0:30
من شهر سبتمبر
0:32
2011 نستضيف في هذه الليله المباركه
0:36
الاستاذ الفاضل
0:38
وبمناسبه الاستاذ الفاضل قاسم بن سليمان
0:41
بو سعده حتى يوافينا بموضوع تحت عنوان
0:46
الاسره ودورها في التحصيل المدرسي وهذا
0:50
بمناسبه الايام التوجيهيه لدخول المدرس
0:54
المدرسي المقام هنا في مسجد حواشه فليتفضل
0:58
الاستاذ بارك الله في
1:04
ف اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله
1:07
الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين
1:10
والصلاه والسلام على سيدنا ونبينا محمد
1:12
صلى الله عليه واله وصحبه
1:14
وسلم ايها الاخوه السلام عليكم ورحمه الله
1:17
تعالى
1:21
وبركاته يقول الله سبحانه وتعالى في محكم
1:24
التنزيل يا ايها الذين امنوا قوا انفسكم
1:29
واهليكم ن وقودها الناس والحجاره عليها
1:33
ملائكه غلاظ شداد لا يعصون الله ما امرهم
1:38
ويفعلون ما
1:40
يؤمرون ربي سبحانه وتعالى يتب في هذه
1:43
الايه ان ابنائنا امانه في ايدينا
1:50
فسمت هلك نحفظها نرعاها اسنش الاهتمام
1:54
اللازم الكافي ام انه يكفي اسنش فضول
1:59
الاوقات
2:15
خلاص العكس اكث
2:28
منضض النتيجه عكسيه فيذلك لابد الانسان
2:32
اول شيء مش كنقل في اي موضوع في تعاملنا
2:35
مع الابناء تربيه الابناء انر طرواي بانهم
2:38
امانه سواء كانوا ذكورا او اناثا امانه ا
2:43
تربيه المتابعه كذلك د بابا تربيه
2:46
المتابعه تربيه الاب والام كذلك و مقتصره
2:50
على الاكل الماكل والمشرب والمطعم والدواء
2:53
خطي وهو المهم غير المهم الش المهم لاباس
2:58
بها المهم اكثر من ذلك يجب ان نعرف كيف
3:01
نربيهم وان
3:03
نتابعهم هذا اول امر ثاني امر انه لابد
3:08
لنا انسم بان كان تربى طرو لوقت غير وقتنا
3:13
ايها الاب ايتها الام كان
3:16
تربس تربتن وس تربتن وشع لا تربت ان شاء
3:20
الله رجال شباب مستقبل امهات المستقبل ك
3:24
تربيت نستغل 10 سنين تربيت نستغل 15 عام
3:27
السؤال هل ك تربيت تربيتي سغل 10 سنين ميز
3:30
عليك رب يرحم باك رب يرحمك
3:33
ربس رب ام انه
3:37
باب فقط في ذلك من المهم جدا اناني انه غي
3:45
انه كان الوقت مادام تربطني المستقبل انه
3:48
كان الوقت كل ما الابن كان اكثر علما
3:51
والبنت كذلك كانت اكثر علما اكثر اخلاقا
3:55
اكثر تربيه اكثر نمو للشخصيه كل ماد فيع
3:59
المستقبل
4:01
كل ما يتعادى التكوين اضعف سواء الجانب
4:04
العلمي الشرعي الاخلاقي الشخص عموما كل ما
4:09
طبعا تاثير المستقبل قد ايها الاب ايتها
4:12
الام قد
4:13
اض ما شاء الله العين الشخصيه الضعيفه
4:17
مشكل قرب الله يبارك ما شاء الله ملتزمه
4:21
الدين مصح العلم لاش تعامل مع لاش كيف كيف
4:26
مشكل نحتاج
4:28
نربى كامل خط
4:33
المستقبل
4:37
المجتمع مندي عشر هل له العلم الكافي
4:41
اللازم هل له الشخصيه التي يمكن ان يتعامل
4:45
بها الى
4:48
اخره فاذا هذا امر مهم جدا يجب ان
4:52
المستقبل خطر الوقت تزد فيه اهميه العلم
4:56
مع الوقت
4:57
بكري يعزم الله يبارك العالم لاينا يخدم
5:04
كبيتي الحسابات هذ قبل مر الجامعات
5:08
نعرف
5:10
جامعات الجامعات
5:13
ومفتحش نفاهم
5:16
الحسابي الى اخره موجود يعني نحتاج الوقت
5:21
الى التكوين وجار التعلم وجار وهكذا في
5:24
لابد من هذا الامر ثالث شيء انه الانسان
5:30
مهما كان ربي سبحانه وتعالى قرب سبحانه
5:32
وتعالى والله اخرجكم من بطون
5:34
امهاتكم لا تعلمون شيئا وجعل لكم السمع
5:39
والابصار والافئده لعلكم تشكرون ربي
5:42
سبحانه وتعال
5:44
الحدره على التعلم
5:48
فذلك نكتسبه
5:52
اكتساب ممكن قبل يومين ثلاه
5:56
قبل
5:58
سبحان
6:03
تعمل عفوا
6:05
الانسان يتعلم ويكتسب من
6:13
بيئته يتعلمون مادام رب سبحانه وتعالى ى
6:19
طبعا
6:22
الذكران كيف كيواي ربي سبحانه
6:26
وتعالى
6:28
ابدا
6:30
الحد قال الفهم السدو
6:33
وغس
6:42
الفهم السنه الاولى في
6:45
الثانيه نفس الشي الى اخره لا اجل ايها
6:49
الاب ايتها الام انه افلي مهما كان مع
6:51
الوقت يتعلم
6:54
ويكتسب عزم ممكن الصفات
6:57
الاخلاق الرسول ص كل مولود يولد على
7:00
الفطره فابواه يهودانه او ينصرانه او
7:04
يمجسانه
7:05
يتعوذ الانسان نفس الشيء ماي قال الشاعر
7:09
وينشا ناشئ الفتيان منا على ما عوده ابواه
7:13
ان الوالدين سلم الناس الاجتهاد سلمت
7:17
الناس عز وحدي محبب
7:21
اعز طالع حب العلم ديس الحلقات الجلسات
7:25
المعزم الكتب ديس يرك العس
7:30
مؤك على
7:38
الاغلب خارج مجال التغطيه بصح مامد توفر
7:43
الجو باذن الله تعالى الاصل ان
7:46
افلي على حسب الجو الاجه ف لابد ان دور
7:54
الوالدين في التعليم
7:58
خ
8:00
المهم
8:02
المدرسه يكف يكفى خلاص واجبك لا ايها الاب
8:08
الجبجب خطر ال مهمه
8:13
جداع
8:15
السوايع
8:18
سوايع اقل من ذلك الابتدائي سوايع س سواع
8:23
اقصى حد تكمل ساعتين
8:28
منق مني 14 ساعه 16 ساعه تعقب تعقبت فاذا
8:34
تدت مني هلك تشجع في عزم مخطي هل يتشجع
8:40
عزم مخطي خطر داني الخطا الخطا يجب ان
8:45
ننتبه اليها اليهما
8:49
الخطا الجب ان المدره خطا
8:57
زم الخطا الثاني الذي يكون في بعض الاحيان
9:04
انه رسول الله اندر
9:07
يعني
9:11
الط عفوا
9:14
المدرست الجو فقط وهذا غير كفي
9:25
الخطا كانر وهذا امر غير كفي ويمكن
9:31
ويمكن عزم برك بلا ما
9:34
فرض الجو خطر
9:37
الجوه القضيه نوانا فقط فاذا لابد من هذا
9:43
الامر فاذا ي
9:46
مشنا لهذا الامر يجب نحتاج الى ماذا نحتاج
9:51
ان انش الوقت انش تفكير اطار في
9:57
هذا الجانب في هذا الجانب ثم لابد مادام
10:02
نحتاج نحتاج
10:05
انبع
10:07
الفرق
10:09
علمل عمري
10:15
ابدا
10:20
يا لم يف الاوان بعد لحد الان
10:28
كان
10:44
[موسيقى]
10:52
16 شليون يكون شحال من
10:58
وقت
11:05
15
11:20
مليوني سؤال
11:26
هتفق المهم
11:33
مع الوقت ام ان
11:35
نجتهد
11:37
مشكل اسنا في الوقت اسنا في الفكر اسنا في
11:41
العلم اسنا في التكوين اس
11:44
كلش
11:46
الوقت الوقت ايها الابها الا
11:52
القت الوقت الوقت الاهتمام
11:57
مشح
12:00
الاهتمام الم الاهتمام نقطه نقطه
12:11
الهتمام
12:14
الواجب الاهتمام الوقت الوقت
12:19
الاهتمام
12:21
مختصر مهم جدا ان
12:24
انس باذن الله
12:27
تعالى
12:30
الوقت
12:31
نص الوقت فيذلك نفس الشي اختم بنقطه يعني
12:36
المقدم انه كثير نجحن في الحقيقه اي اب اي
12:40
ام يخ
12:45
بححح
12:46
الاخر اي اب اي ام
12:50
يخح لا هوا
12:57
فيه اي اب اي ام يريد النجاح لابنائه بصح
13:03
مشح يلزم كلشي غرص ثمن يدفع تف الثمن ثمن
13:10
يدفع المقص الريال قد يكون الريال قد يكون
13:13
الوقت قد يكون ما الاهتمام قد يكون جديد
13:17
قد يكون قد يكون فذا لابد ي انه النجاح
13:23
يحتاج الى اسباب يلزم ناتي
13:27
بهذه فيذلك مشح كذلك ان ننجح اقابل لابد
13:33
لنا ان ناتي بهذه
13:36
الاسباب مقدمه في الموضوع مهمه جدا انش
13:41
الموضوع الاهميه اللازمه الاهميه الكافيه
13:44
اي اب اي ام بان هذا الموضوع مهم جدا
13:53
وواجب ثم الدس ان بعض نقاط على السريع في
13:58
طريق
13:59
التعامل مع الاطفال الزر نقاط سريعه جدا
14:02
خط الموضوع لكن لها علاقه اول شيء ان
14:07
تعامل مع الابناء اعرف بانهم كائنات بشريه
14:10
بودم وكائنات عاطفيه تم الطفه دوز ودز قد
14:17
يفرح يحزن اس الى تس
14:22
النشاط بخدم
14:26
اشقق م معس رعى هذا الامر هذا اول شيء
14:31
ثاني شيء يلزم انه ان معامل مع اسن دائما
14:35
قبل ان تتعامل بالحزم الج النظام اول شيء
14:39
ان يكون عندهم نظام ثاني شيء ان تتعامل
14:42
معهم برحمه وبلطف قبل الحزم نعم الحزم كذا
14:47
بصح ج النظام تعامل معهم بلطف خطر شي قال
14:51
الرسول صلى الله عليه وسلم ما كان الرفق
14:52
في شيء الا زانه وما نزع من شيء الا شانه
14:57
كما يقول الله تعالى لو كنت فضا غليض
15:00
القلب لانفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر
15:04
لهم وشاورهم في الامر فاذا عزمت فتوكل على
15:08
الله مع العاد وهو فض فلو كنت
15:14
فضا غير غير غيرب غير احمق غير فض لو كنت
15:20
فض غليض القلب
15:24
والقاح نفس ايها الاب نفسها الام ار ا
15:36
الحقل مؤكد
15:40
انه ننتبه الى هذا ثث شي انه يجب ان ان
15:46
تروت في التعلم دائما لا تقارن
15:52
بينهم
15:54
المستوى
15:57
المستوى
16:00
وهكذا فروق الفرديه جر بنم ج
16:14
فذلك الامتحان
16:19
فيق لا
16:27
تقارن لاحظ ك
16:31
الامتحان سمس بان غس قدرج ف قارنه بنفسه
16:38
لا
16:39
تقارنه بغيره لا تقارنه بغيره ممكن القدو
16:45
ناح ديما
16:48
تواس
16:50
الجيران فهذا يخلق الشن اخلق اكثر من ذلك
16:54
ممكن اكواس تماس
16:57
خ
17:01
يرير
17:04
ممكن
17:06
المجهود المستوى ف لا تقار قارنه بنفسه
17:09
شجع قارن مع نفس قضيه النقد المهين حاول
17:14
انلا تنقد نقدا
17:17
مهينا فحاول ان تتجنب هذا اد سمار الى
17:21
قواعد نقطه الثالثه قواعد في التعلم قواعد
17:26
في
17:27
التعلم
17:30
في التربيه المنهج الواضح الظاهر المغ
17:35
المباشر المنهج الخفي منهج الظهر
17:39
ززم الكتاب اللغه العربيه عنوان الدرس ما
17:42
على باليش رحله الى كذا الدرس قواعد
17:46
القواعد نحلل النص ضع عنوان للنص على بالي
17:49
واش فكره رئيسيه اعرب كذا المنهج
17:54
ظهر منهج
17:57
خفيين
18:01
نص الرياضيات قال مساله
18:04
مساله مسال القسمه مساله للقسمه مساله
18:10
العدد
18:11
العشريه النسبه المئويه مساله ظهر المساله
18:17
مسالسال
18:19
الزكه
18:21
بالش 100 مليون
18:24
مثلا 200 مليون
18:27
مكز
18:33
العكس
18:35
مليون مع 4
18:46
بالال
18:50
العق امر الله سبحانه
18:57
وتعالى
19:00
التعامل كانه مقبول التعامل
19:03
بالربا نسي ايها الاب التعلم في
19:10
المناهج الرياضات في القراءه في كذا
19:14
عامل
19:17
مع مباشر
19:19
وطبعا ان منهج الخفي اكثر تاثير من المنهج
19:23
الظاهر
19:27
وقو
19:31
الربز الابتدائ بالش عز مسائل
19:35
الرب
19:37
مشكل نفسي التعامل التعاون العكس المنافسه
19:43
الى
19:44
اخره المهم
19:46
انكر غير مباشر
19:49
اقوا
19:51
مباشر فذلك انا اعزم اعزم امي اعزم وحدي
19:56
كذا الى اخره هذا كلام
19:58
مباشر له تاثيره جميل
20:01
جيدح تثير ان غير
20:05
مباشر غير مباشر ان غير مباشر
20:10
ان تحبيب العلم تحبيب العلم بح غير مباشر
20:16
اطلع معت ا يذكر العلماء بخير علماء
20:22
العلماء يمت المشايخ يحتفي فلان يعزم الله
20:27
يبارك الكتور
20:30
من علماء المسلمين كذا وكذا عزم التاريخ
20:32
يقص كذا بالش الخبار خبر
20:36
علمي خبر
20:40
علمي
20:43
المهم خبر
20:45
علمي تحمش خبر علمي ايعلم
20:49
منهج خفي بلا ماق انه للعلم قيمه للعلم
20:56
فائده خطر انب يتردد على السنتنا انب ديما
21:01
مشربي سبحانه وتعالى وذكر فان الذكرى تنفع
21:06
المؤمنين
21:07
ي ما يقال اذا تكرر تكرر يتكرر
21:13
ايتف بنادم
21:16
الطبع يتكرر فيه اخم ليز
21:20
خلاص
21:27
اخت
21:30
معير الخياطات
21:34
جديس
21:45
تكرت ما يتكرر
21:57
يتقرر ط عن عز معليش شرد القران الش حلقه
22:02
علم وذكر في المنزل الى اخره سيتقرر في
22:07
اذهانهم اهميه العلم سيتقرر هذا فان لا بد
22:12
ان يكون هذا في
22:14
بيوتنا لابد تت ايها الاب ايتها الام ركن
22:19
المكتبه
22:24
اتراس
22:25
الكتب المعاش
22:40
اجلات
22:54
المطالعه
22:56
5000 مادين ها يا
23:01
سيدير المجل اوز الكتاب نوع الى اخره لابد
23:07
لهذا الامر
23:08
ا ارى
23:11
جرس ثم شيء اخر يجب علينا ان نفرح بتعلم
23:17
الابن ونجاحه زم نفرح التعلم النجاح اما
23:22
ايها الاب
23:26
الخطوات
23:33
فلان
23:42
لاحول
23:47
كذلك على على
23:52
فرحح
23:54
فرح
23:56
الامتحان
24:05
خحس طبعا على قدر المستطاع
24:09
فرح المهم حس ار طيزو بابس يفرح اخطر يحقق
24:16
نتيجه
24:17
اعزم اعزم فرح ايوا
24:22
خلاص خلاص
24:24
تقج ثواني
24:26
ثواني
24:32
[موسيقى]
24:37
ص فاذا لابد
24:44
انزم مشحس بان لهذا العلم ولهذا التعلم
24:49
قيمه
24:51
ثم كذلك لابد
24:56
انصور
24:58
هازم مدرست المعلم مهما كان يجب
25:05
انهب المدرسه مهم جدا الى اخره ممكن في
25:10
هذا الموضوع اكثر وانما
25:14
عفوا اغرس
25:16
لعله تصير المدرس تص
25:20
المعلم مهما كان المعلم الغلط ولا المدرس
25:24
الخطا
25:26
روح المعلم
25:29
الماره لا تنتقد المدرسه وخاصه خصه
25:48
المعلم الاخفا
25:52
الفشل كذلك
25:56
علم نجح انه كل نجحت وكل الاخفاقات
26:03
انه عفوا ان نجحت الاخفاق حقيقه انه نتيجه
26:08
العمل انه بت تخدم تنجح خدمت تخسر خدمت
26:13
فذلك عليك ان تجتهد ولمد ان المهم خدم
26:18
خلاص خي المهم مشاركه المهم مشاركه خطي
26:23
مشاركه
26:25
لايخدم مجهود يجتهد
26:29
اهد بعد عفر بعد
26:33
كذا خلاص وما تشاؤون الا ان يشاء
26:38
اللهع كل نجاحات وكل اخفاقات
26:43
مؤقته عاود باذن الله تعالى ربي زش ضحم
26:47
بانه ما اصابك لم يكن ليخطئك بانه ما اصاب
26:51
من مصيبه في الارض ولا في
26:53
السماء عفوا وعسى ان تكره شيئا و هو خير
26:57
لكم وعسى ان تحبوا شيئا وهو شر لكم والله
27:00
يعلم وانتم لا تعلمون يعني ان ربي سبحانه
27:03
وتعالى اكتب فاذا ان الاخفاق الفشل
27:09
الامتحان وهو نهايه العالم
27:13
تكديس امكانيه ماذا استدراك تدرك اهد كمل
27:19
يمكن ان تستدرك يمكن تعوض خطر الخطور ان
27:25
اطفلي في التربيه العجز المكت
27:28
تعلم
27:30
العجز ربي سبحانه وتعالى حب التعلم
27:33
والقدره على
27:45
التعلم
27:48
اكذا العجز تعلم العجز او العجز
27:56
المكتسب
27:58
ماذا
28:07
بان ممكن من
28:13
[موسيقى]
28:15
نتائج
28:23
نحول عاود
28:26
فذلك انا
28:38
عمل
28:45
السؤ
28:56
المؤ
29:21
غير كام هذ
29:26
البدايه
29:28
اي اي مره
29:35
يعني عدم
29:39
المجهود الح هذا الا لابد ان نعلمه هذا
29:44
الامر ثم بعد ذلك علم ابنك عموما في
29:47
التعلم
29:51
شكللي اصلا ر
29:56
الخ السنه الاولى
30:07
مستقبل يتمنى العالم كذا لا يتمنى له خي
30:12
مهم جدا ان الخيال لا نقتله بالعكس مع
30:16
الوقت دائما
30:22
الحلز ززم ف يجب ان يعني انخيل عكس ذلك ان
30:29
نربيه يتخيل نفسه تخيلي من تمي ماذا تريد
30:32
ان تكون يتخيل نفسه ممكن فقيه يتخيل نفسه
30:35
عالم يتخيل نفسه
30:37
مايكون احكايه قصص العلماء من الصحابه
30:40
مثلا مثال ابن عباس من العلماء مثلا الشيخ
30:44
تشحم كيف يتشرد كيف ردم كيف يعزم كيفا يض
30:47
منف كذا يج الله خالب ايها الاب اها الام
30:52
زمزم مثل هذ الاشياء
30:55
زمر فاذا لابد من هذه الاشياء فاذا اس
30:59
امثله علماء الى
31:02
اخره
31:04
الاتجاه اتجا
31:06
حافظ يخص قراءه يخص المطالعه يخص حفظ
31:10
القران وحفظ ما باليش الاشعار وكذا
31:20
يخوا
31:22
الخيال حافظ على ذلك الخيال ثم
31:29
اصلا
31:34
المستقبل طموح من
31:37
ابنائنا ان يحصل على افضل النتائج واحسن
31:44
النتائج في هذا الامر ثم
31:50
كذلك مكن
31:53
سريعا تقويه الاراده تقويه الاراده
31:59
بمعنى يتحكم في نفسه وليست نفسه هي التي
32:03
تتحكم فيه
32:06
وه
32:09
و في نفس
32:26
الوقت
32:32
معلش الويك كذا قد يكون اختي معليش على
32:37
حسب المهم
32:39
اق ان يتحكم في نفسه هم خطر اعزم يحتاج
32:45
الى هذا الامر يعزم
32:54
يتراجعون يتحكم في نفسه يتح
33:00
للاسف الشديد منذ ان يكون العمرين
33:04
ثلاه مع
33:05
زعلك مع منذ ان
33:10
يكون الكس
33:16
الار
33:25
الكاسين
33:29
الشحم
33:36
المسؤوليات روح المسؤوليه روح انه زم بعض
33:41
الامور خلف
33:45
نفسيت
33:48
الاجتهاد هذ الامور
33:51
البسيطه يعني مع
33:55
الوقت زم
33:58
التقدي
34:01
التقدي
34:04
التقدي
34:09
التحمس لابد ان اعلمه تحمل
34:25
المسؤوليه الامور البسيطه
34:28
ممكن المسجد العامش اذكر من باب الذكر خط
34:33
تقع ان
34:54
اظهر صحيح
35:01
كوات يومين ثلاه سمانه
35:22
بلاوات ق يذل نفسه قد يكون تعاقب من
35:26
المعلم خصه بعض الاباء الا المهملين ورت
35:29
المدارس فعلا مهمل مهملك نغك قلم الرصاص
35:37
مغس اصلا
35:47
ارس
35:49
اركس
35:53
العقوب العقوبه المعلم وحمل العقوبه
36:03
عزم
36:06
المعلم
36:20
الرياض فاذا امر مهم جدا يعني نقطه مهمه
36:25
جدا في هذا الامر ف لابد نف نق تقويه
36:30
اراده المتعلم الابن
36:32
ولابد العمل وعدم الكسل يبدا يشره يلزم
36:37
اتق فاذا هذه امور لابد منها ان ناخذها
36:41
بعين الاعتبار الوقت زد ممكن اشير الى شيء
36:45
او شيئين حقيقه
36:48
ممكن الحلقه الحلقه
36:51
تحدث اريد ان اشير الى بعض الامور سريعا
36:55
اول امر يجب ان
36:58
تت جو منزلي ملائم جو للمذاكره
37:25
لابدين
37:30
تزمين
37:31
[موسيقى]
37:39
القتع لا الوقت هذا اول امر ثاني شي انكان
37:44
نوع ما معزول قدر المستطاع امكانيات نوع
37:48
ما معزول يعز
37:55
ي
37:59
[موسيقى]
38:06
وماجوج
38:08
البراس المعل احمق الى اخره حاول الجو ثم
38:13
ثث شي
38:15
حاول يعزمك المتع سك المتع ماي ان اي
38:21
[موسيقى]
38:22
نجاحك الب التمارين معلم جيد حسن
38:41
مصرب قصص علماء الى
38:46
اخره
38:53
مزى
38:55
اخ
39:04
الحيا الرسول عليه العلما البيا
39:11
كوقت
39:13
ممتع ريح
39:18
وريح سؤال وجواب عقاب الى
39:24
اخرا المعلم لا يرضى باي
39:32
شيح المستوى
39:38
حاح المستى خلاص
39:50
خماع من التوازن كذلك شيء اخرز المنزل ق
39:56
نسهر نحذر
39:59
نهر الله يبارك تهر الى اخره ديما سهرين
40:05
ديما القسم موجود مثل هذ الاشياء فيح من
40:09
هذا
40:11
الامر وهذا لابد
40:19
المعل تحضير
40:24
الادوات السنه
40:29
زبع دائما
40:33
قب كذا الى اخره ف هذه الامور يجب ان
40:36
ناخذها بعين اعتبار لا نشغل الحقيقه غلب
40:39
وانما الوقت الظهر نسال الله الهدايه
40:42
والقبول والتوفيق واخر ما نختم به انه
40:45
لابد للام دور مهم جدا زم تبع الاعتبار
40:49
وكذلك
40:51
بابا ريح الى اخره على الاقل ايها الاب ان
40:56
سع من قضيه الفرح كذا غير مباشر يلزم ايك
41:01
نعم ماظل ممكن دوات ممكن تريح وعزم زم كذا
41:07
ايها الاب تابع ضل دوا ايها الاب ضل
41:12
دح التمرين الفرنسي
41:15
الفرسي تابع مساله الرياضات الوقت الوقت
41:20
يا ايها
41:24
الاح تبارك الله فيك
41:27
بارك الله فيك كمل الم الابن يرب
41:35
باباز
41:37
الكوش اليها
41:39
كثيرا
41:41
المعلم مكن ولا
41:44
سعه ف كارثه الامور يجب ان لا تكون يجب
41:49
انه انعد نتابع فذ المطلوب من الاب على
41:54
الاقل المتابعه المتابعه مع الدقيقه تكون
41:57
من الام نعم فاذا ممكن بت يزدك الوقت بلا
42:00
تفاصيل اكثر نسال الله الهدايه والقبول
42:03
والتوفيق والسلام عليكم ورحمه الله تعالى
42:06
وندعو بالتوفيق لابنائنا ونقول ربنا هب
42:08
لنا من ازواجنا وذرياتنا قره عين واجعلنا
42:11
المتقين السلام عليكم ورحمه الله تعالى
42:13
وبركاته السلام ورحمه الله وبركاته بارك
42:15
الله فيك استاذنا على هذه النصائح القيمه
42:18
وعلى هذه المحاضره المباركه فشكر الله
42:22
سعيك وبارك الله فيك واعانك وزادك علما
42:27
وفقها غدا ان شاء الله لدينا
42:30
تساؤل دائما نطرحه الا وهو في واقعنا
42:34
المحلي لماذا لا يزور الولي المدرسه
42:39
سيجيبون عن هذا السؤال غدا ان شاء الله
42:41
الاستاذ الفاضل يونس بن نناصر حجاج واخر
42:45
ما نختم به هذا الاجتماع المبارك دعاء من
42:48
فضيله الاستاذ بارك الله
42:52
فيه اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم
42:55
الله الرحمن الرحيم لا اله الا وحده لا
42:57
شريك له واشهد ان سيدنا ونبينا محمد صلى
42:59
الله عليه وسلم عبده ورسوله وانما جاء بحق
43:01
من عند ربه اللهم ات نفوسنا تقواها وزكها
43:04
انت خير من زكاها انت وليها ومولاها نعم
43:06
المولى ونعم النصير ربنا هب لنا من
43:08
ازواجنا وذرياتنا قره اعين واجعلنا
43:11
للمتقين اماما اللهم علمنا ما ينفعنا
43:13
وانفعنا بما علمتنا وبارك لنا فيما علمنا
43:15
وزدنا علما سبحانك سبحانك لا علم لنا الا
43:18
ما علمتنا انك انت العليم الحكيم وصل
43:21
اللهم وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى اله
43:23
وصحبه وسلم تسليما سبحان ربك رب العز ما
43:26
يصفون والسلام على المرسلين والحمد لله رب
43:30
العالمين
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات