الرئيسية
/
CHAT’A’WAY بالعربي
صغار تِك..!! مع مريم العلوية
UMMATI STATION · 2022-11-05 ·
1:06:29
0:00
1:06:29
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
934
0:00
بابا
0:03
[موسيقى]
0:38
هلا والله السلام عليكم كيف حالك
0:48
ايش هالعيبه
0:54
خلاص انتهت الحين تذكر ايام اول لما كنا
0:58
ما ناخذ حتى اسبوع اجازه سبحان الله انا
1:01
نسيت حتى كيف اتكلم طيب
1:17
اولادك ابنائك
1:19
يستخدم اجهزتهم كيف تم عمليه الرقابه
1:26
ما اقول لك ان الموضوع سهل لكن ايييي نحنا
1:31
نستخدم في البيت عندنا
1:33
نوع من البرامج الوقائيه عندنا
1:39
منصه خاصه مربوطه بتليفون
1:42
بتليفون ام الاولاد
1:45
نشوف المواقع اللي يدخلوها وممكن يعني
1:50
نحجب بعض المواقع يعني هو لو يريد يدخل
1:53
موقع معين
1:54
يجينا نتفلكيشن وانا لازم البرنامج
2:39
هذا الاجهزه يكون امامنا
2:41
[موسيقى]
2:42
وطبعا في اشياء كثيره ولكن اكيد اليوم
2:46
بنتعلم اشياء جديده وبنفهم موضوع
2:49
التكنولوجيا اكثر باذن الله خلاص ان شاء
2:51
الله
2:54
[موسيقى]
3:01
السلام عليكم واهلا وسهلا بكم في قناه امه
3:06
بالعربي كيف حالكم شباب وشبات وكبار وصغار
3:11
من بعد باقي كلكم بخير الحمد لله
3:25
ههه
3:28
اولا نستخدمه لك وحشه يا علي من زمان ما
3:32
التقينا يا اخي صراحه حتى يعني شوف من
3:35
كثره يعني التاخير وعدم ظهورنا كل واحد
3:39
بدا يغير ستايل شويه من الاسود الى
3:43
خطوط مربعات وباك جراوند ما شاء الله يا
3:47
اخي
3:49
احنا صراحه نحاول راعي يعني اذواق
3:53
المشاهدين وجئنا طبعا اكثر من تعليق انه
3:57
ليش تلبسه اسود يعني كانكم في عزه ولا شيء
4:00
فقلنا نغير الحمد لله رب العالمين
4:15
طيب زين مين ضيفنا الحبيب اليوم علي والله
4:22
معنى اليوم من الضيوف ضيفنا ضيف خاص فيري
4:27
فيري سبيشل يقول لك تعال المفروض ما تكلم
4:30
انجليزي هذا بالعربي
4:33
ضيفنا هي الاستاذه مريم غالب العلوي
4:48
بكالوريوس في تطبيقات كمبيوتر رائده اعمال
4:52
منذ 15 سنه اسست اول شركه عمانيه مختصه في
4:57
الاعلام الاجتماعي معروفه معروفه شاركت في
5:00
كثير من المبادرات المجتمعيه وايضا شاركت
5:03
في حمله الرئاسه الامريكيه واليوم اسست
5:06
شركه مختصه في تعليم البرمجه للاطفال
5:09
استهدافا للحلقات الاولى والثانيه يا صلاح
5:15
اهلا وسهلا
5:17
رحبوا معي الاخت مريم العلوي السلام عليكم
5:20
السلام
5:22
ورحمه الله وبركاته اخوي علي اخوي حاتم
5:26
صراحه انا واجد استانست ومتحمسه معكم حبيت
5:30
الادموسفير اللي انتم حاطينها وان شاء
5:33
الله الله يوفقنا اليوم معكم جلستكم
5:35
الطيبه
5:36
كيف حالك يا مريم انا طيبه اخوي حاتم طيب
5:40
الحمد لله
5:50
[ضحك]
5:54
ههه
5:57
فضيحتاه ههه
6:00
انتم الصراحه ما انتوا الصراحه ما تفهموا
6:03
في الفن هذا الفن يعني في اشياء كثيره ما
6:07
فاهمينه يعني خلوا خلوا خلوا بقره المالكي
6:10
لحالي
6:17
يعني في المقدمه لما قال شاركت في الرئاسه
6:21
الامريكيه او الانتخابات الرئاسه
6:27
لا اوباما في ايام زمان اوباما
6:39
وس اوباما
6:45
يا سلام يا سلام
6:53
وكانت واجد يعني ملفته بالنسبه لي فكره
6:56
الديمقراطيه والجوريه بالضبط
7:20
انا والله كنت تم
7:23
ترشيح من قبل السفاره الامريكيه
7:26
والسفاره الامريكيه رشحت معاي اااه مع
7:31
دكتوره ياسمين البلوشي
7:33
اعطيها تحيه
7:34
كنا نحن اثنين رايح
7:38
نص تقريبا
7:40
وكنا رايحين نتعلم نتعلم من ناحيه البرامج
7:44
الانتخابيه كيف تلقائي
7:46
الفكره الانتخابي كيف همم كيف تقنع الناس
7:51
كيف تجيبه كيف تت معاه كيف الضرب معاه كيف
7:57
يعني حتى حياه الجمهور همم الجمهور
8:01
الجمهوريين وهمم
8:03
وال والدين هذه عالمين مختلفين وبعدين
8:08
تعال تصب الاعلام تعال شوف الاعلام
8:11
الاعلام كان شيء اخر الاعلام بالنسبه لي
8:15
كنت احس انه بتقوم الحرب العالميه الثالثه
8:18
والرابعه والخامسه وانس مكاني يا انا يا
8:22
انا احبكم يعني اكون في اوثق كل ما ممكن
8:27
توثيق في هذا الموضوع لكن من باب الامانه
8:30
صراحه فتحت كثير مدارس خصوصا كنت يعني في
8:33
مراحل تاسيس شركه السابقه همم في السوشيال
8:37
ميديا
8:38
فتحت لي ورقه اشياء ونظفتني في الاعلام
8:41
على مستوى اخر عفوا ايش كانت الشركه
8:44
السابقه تتذكرينا بالاسم
8:48
ما زالت موجوده صح ولا لا
8:51
هي موجوده الان من ب وهذه اول مره انا
8:54
اعلن عنها من خلال برنامجكم صراحه ما سبق
8:57
اعلنت هذا الشيء لكن انا وجدت نفسي يعني
9:01
اني وصلت الى مرحله خلاص
9:06
اني اتغير احتاج اني ادخل في قطاع اخر
9:09
احتاج تحديات جديده احتاج انقذ ما تبقى من
9:14
مريم
9:19
ولكن في نفس الوقت يعني 15 سنه بالنسبه لي
9:24
كانت كتاب كتاب من كل انواع التجارب فريده
9:27
الاعمال
9:30
اليوم احنا اعتبرينا الصندوق الاسود بنطلع
9:33
ههه
9:38
ههه يعني انا طبعا السؤال الاول اللي
9:41
يريده همم اوجه لك السؤال انه انت كنت في
9:45
قطاع الاعلام من فتره وحتى ممكن يعني كلنا
9:49
نعرفك في قطاع الاعلام فجاه انتقلت من
9:51
قطاع الى قطاع مختلف تماما اللي هو قطاع
9:55
همم تقنيه او التقنيات الحديثه وبالاخص
10:00
التقنيه الخاصه بالاطفال
10:05
[ضحك]
10:11
رقم كبير لان انا كنت او امارس
10:14
التكنولوجيا من من 15 سنه ولكن على هدوء
10:17
كنت اركز على الاعلام وكنت اركز على اداره
10:21
حسابات مع جهات حكوميه في حينها كنت اركز
10:25
على اني افهم الاعلام من موضوع
10:28
عدم الخبره واخلي النفسي خبره لكن على
10:33
قولك يا حاتم انت سالت سؤال محرج ايش
10:37
دخلني من الاعلام
10:39
التكنولوجيا نفسه يقول له اول شيء الصدق
10:42
من جهه المده التقيه
10:44
كانت عندي تجارب فاشله وكانت عندي تجارب
10:48
ناجحه في كلامهم كانت دروس مستفاده
10:52
بالنسبه لي ولكن التكنولوجيا كانت يعني هي
10:55
محور تخصصي اساسا من يوم يومي حتى وانا في
11:00
وزن كان دائما
11:02
في خدمات تكنولوجيه وير يعني
11:06
عكس عشان او تقدري تقول او امارس الشرف
11:09
مالي فعلا كانت جزء من الشغب مانو ما كنت
11:12
اريد اتركه سواء خدمه سواء كانت تطبيق
11:16
سواء كان كان دائما هذه المسار موجود
11:20
بالاضافه يعني في ايام وسن ابتكرت السيستم
11:25
اللي هي كانت تحلل الراي العام
11:28
من معطياتها من كل النواحي السيستم هذا
11:32
كان الوحيد منه
11:35
وكله كانت مثل ما تقول يعني هي العصا اللي
11:39
تمسك لي العملاء يوم يقولوا لا الناس
11:43
سلبيين لا يا جماعه الناس ما سلبيين خلونا
11:47
نرجع للسستم اللي افتكرتها فين انطباعات
11:50
سلبيه في انطباعات ايجابيه في انطباعات
11:54
حاده همم
11:56
يعني غير واعي غير ناضج انتم عليكم
12:05
في النهايه انت يوم يكون عندك ارقام ويكون
12:09
عندك نوع من المؤشرات اللي تبين الراي
12:12
العامته والجوهات وكيف يساعد صانع القرار
12:15
انه يتخذ قرارات السباقيه
12:18
وفي نفس الوقت يساعده ايضا انه يشوف
12:22
العامل على وشك انه يتخذ قرار يعدل من
12:26
القرارات هذه
12:28
اوفرايد فانا سبت توجهي للتعليم
12:32
التكنولوجيا السبب الاساسي اولا هو حب
12:35
للاطفال
12:37
اي لف كيدز احب احب الاطفال
12:41
فااا احس اني امانه خصوصا يوم همم تكون
12:45
انت محاط
12:47
بنوع من الافكار الي جالسه تنتشر امامتك
12:51
بالذات على الطفره المعلوماتيه اللي احنا
12:54
نعيشها اليوم وجت نفسي طيب انا
12:58
يعني انا طلقت الاعلام شويه بس انا ما
13:00
طلقت التلك التكنولوجيا
13:05
خليني اتخذ موقف ههه
13:11
بس حولتي للتعليم التكنولوجي لان عندي حب
13:15
للبرمجه ليس بالشكل المتخصص لكن افهم
13:18
النطاق الواسع اللي فيها
13:20
فوجدت ان اساسا هذه العالم عالم البرمجه
13:23
هي عالم تقدر تقول هي اساس الفندم مش
13:29
الفندق
13:31
همم اي طفل ينمو في عالم الابتكار
13:38
يعني بمعنى انه يقدر يحل المشاكل مشكله
13:42
العيال ان احنا عندنا اليوم يعني همم
13:45
بتشوف الوجه العام تسليط الضوء انا
13:50
المشكله اكثر من حلها
13:52
انت كيف بتحلها يعني انت ما تحلها اليوم
13:55
على شان لانك انت ما قادر تحلها ولا لانك
13:58
انت ما بس انت ما لميت هذا القدرات لان هي
14:01
تعتبر مهارات مهارات لازم تنمو منذ الصغر
14:04
فيها ولازم الواحد يكون عنده نوع من
14:07
الممارسه
14:08
فالبرمجه يوم بديت اتخلي وابحث انه طيب
14:13
انا في التكنولوجي ايش اللي اريد اسويها
14:15
بالضبط وجيت افضل العالم هي عالم حل
14:18
المشاكل من خلال البرمجه ومن خلال عده
14:22
ادوات تعليميه للبرمجه البرمجه قد يكون
14:25
يعني مثل ما انا اسميها احسها كانها محو
14:28
الاميه اوكي انت جاي تتعلم فيه تبني فيه
14:33
تفتكر فيه تاخذه وتعطي فيه
14:36
لا تحاول تفكر خارجي الصندوق تحاول تعيش
14:39
همم لحظه المشاكل وحلها
14:45
انا اللي السؤال اللي
14:47
محيرني يا مريم ان الناس لما يدخلوا في
14:52
موضوع التقنيات يشوفوا الشركات والمؤسسات
14:56
والقطاعات الخدميه ويدخلوا فيها لان هناك
15:00
همم الربح الوفير انت طلعتي من هذا الشرب
15:04
ودخلتي في موضوع التقنيات الحديثه للاطفال
15:08
فهل له علاقه بالقلب انك تحبي اطفال عشان
15:12
كده دخلت في هذا النوع او بسبب انه هذا
15:15
النوع اصلا من التقنيات ما حد مهتم فيه
15:19
وما في منافسه في هذا المجال ممكن جديد
15:23
يعني بالنسبه لنا في الشرق الاوسط
15:25
حقيقه السبب الرئيسي الاول حب الاطفال هذا
15:30
رقم واحد رقم اثنين اساسا يوم تشوف توجهات
15:34
العالم اليوم يوم تشوف ان حتى
15:37
الدايركشن البلاد تشوف المؤشرات الاداء
15:41
اللي هم يحتاجونها تشوف العالم التحويل
15:44
العالم الرقمي كلها اخوي حاتم مبنيه على
15:48
ذا الاساس اللي هي الاساس انه التحويل
15:51
الرقمي الان ولا بد واساسا احنا قد نكون
15:55
شويه مش شويه يمكن حتى واجد متاخرين عن
15:59
هذا العالم ولكن في نفس الوقت
16:01
ضروره من الان انك انت تغير موقعك بما
16:07
يعني بما يعطل من فعل عامه لكن في نفس
16:11
الوقت انا مقتنعه انا مقتنعه ومستمتع جدا
16:14
خصوصا بعد ما دخلت هذا القطاع وبديت اشوف
16:18
بديت اشوف الاطفال مش مبدعين اينشتاينز
16:23
حواليك
16:24
ههه وانت حقيقي
16:27
عنجد وانت تشوف لنفسك وتحس نفسك انت اللي
16:32
رايح انت اللي كنت وراه نحن اللي قدام
16:35
فانت يوم تشوف هذا الروح تشوف هذا الحماس
16:38
تشوف الاطفال كيف هم من مندرجين ومتحمسين
16:43
على انهم يتعلموا الذكاء الاصطناعي
16:46
يتعلموا البرمجه يتعلموا الالعاب وكل واحد
16:50
يعني يبين لك انت ما تفهم مثل ما احنا
16:54
نفهم فانت اجلسي وتعلمي منه تويتر اللي
16:58
كذا السيناري ترى فانت مرات تعطيه
17:01
وهم بنفسهم يعلموك الشيء اللي انت ما
17:05
تستوعبها الا من خلال هذه العقود استاذ
17:08
مريم لما تذكر الاطفال احنا بنتكلم عن ايش
17:12
العمر بالضبط
17:15
تحديدا عالم البرمجه تقدر انت تعلم الطفل
17:18
من الصف الاول اساسا
17:21
وتفكير خاطئ يوم الواحد يعتقد ان عالم
17:24
البرمجه يتعلم في البكالوريا لا اليوم
17:28
العالم واجد تغير ادوات التعليميه واجد
17:31
تغيرت اشياء كثير دخلت لتسهيل فكره
17:35
البرمجه علشان علشان يقدر في الاطفال
17:39
طريقه ممتعه
17:41
يعرف انه عنده شيء يقدر يطلع منه فانت
17:46
الحين المنصات اللي موجوده في العالم
17:49
عموما انا استخدم نص عالميه هما شركاءنا
17:53
اسمها سايبر سكوير وهذه الشركه عندها
17:56
حوالي اكثر من 10,000 طالب متدرب من صف
18:00
الاول الى الصف الثاني عشر فانت الحين يوم
18:04
تيجي تشوف النماذج تشوف الاطفال كيف
18:07
تعلموا حول العالم مش فقط على محصوره على
18:10
بلد معينه تبدا تشوف العقول اساسا اللي
18:15
متمكنه في علوم الرياضيه او غير متمكن صار
18:19
متمكن من خلال البرمجه فانت الحين تشوف
18:23
اكثر من اداه من هذه المنصه تعلمت من
18:27
البيتك من البايسون من الاشتمال من الكود
18:32
اللي تحتاج الاسنشن فيه وبعدين شوي شوي
18:36
طالب نفسه يروح يفقه نفسه ويجيك يعلمك
18:41
وصلنا الى هذا المراحل تقريبا
18:47
العمر سته
18:49
روحي عمري سته نحنا نعلمهم البيسكس
18:52
البيسكس للكودنج اللي فيها
18:55
صنع التطبيقات مواقع الكترونيه صنع العاب
19:00
ذكيه بس خفيفه عليهم علشان هم يقدروا
19:04
يتحملوا وبعدين في الحلقه الثانيه هي اللي
19:07
احنا ندخل معهم في الجاهزه ندخل معهم في
19:10
الفايتنز ندخل معاهم بيسك للذكاء
19:13
الاصطناعي همم
19:16
نعطيهم اكثر من اوبشنز على اساس انهم موسع
19:20
هذا
19:22
خلينا بس
19:24
اشغل او او ابين بعض الصور اشارككم بعض
19:28
الصور اللي اعطيتني ارسلت لي اياهم
19:33
ايوه الحين انا جالس اشوف صرصور في
19:37
الدروني يا ريت لو تشرحيلنا ههه انا لما
19:41
شفت كذا قلت ما اعرف مقصوده ولا ايه
19:46
هل هذا الحين تعتبر اسعاف وانت جاي
19:54
اطفال همم حلقات الثانيه تحديدا مشروع ان
19:59
كيف يطيرون الجرونز من خلال الكودنج من
20:02
دون التحكم الالي تحكم الاله بعيد يطيرون
20:07
الطياره عن طريق الكود الفكره كان ايوه
20:11
الفكره كانت مذهله لان حقيقه خصوصا ابناء
20:16
المحافظات في السلطنه
20:19
حقيقه
20:21
من عند التوجهات فانت الحين يعني تشوفوا
20:26
الطالب يحاول يعني
20:28
ممكن في بعض الصور مبين انك في دوائر
20:33
معينه فهما ياخذون الجرامنس
20:35
والقيصونها بالمسطره وانزل كود ويحطون
20:39
فيها ويجربون فيها
20:42
فانت انت انت
20:44
النهايه هي ماما
20:47
لا هو يعطيه يعني يعني اذا اذا قدرنا نحنا
20:53
وصل الطالب
21:00
انجليزي تخيل كم عدد التوصيل الي نحن نقدر
21:05
من خلال ابناء الولايه منهم فيهم فانت
21:09
الحين فانت الحين حقيقه يعني هذه احد
21:13
الافكار غير
21:15
عن الافكار اللوجستيه الاخرى اللي قلت فيه
21:19
فانت تحتاج تقدر هذه الاشياء ما بين
21:23
الحلقات الاولى والثانيه علشان تستوعب
21:26
تستوعب وين بالضبط تقدر تقدم هذه الافكار
21:30
وتحولها الى خدمات لانه الفكره في النهايه
21:34
تريد تحولهم الى مجتمع مستقل يقدر يستقل
21:38
منك
21:40
الحين انا افهم من هذا المقطع اللي جالس
21:42
اشوفه ان هم الحين يحركوا هذا بالكودنج
21:45
ماله دخل بالريموت ولا اي شيء
21:55
مبهورين كنا واجد مدهولين على الاطفال ما
22:00
شاء الله عليهم
22:02
وافتخر فيهم لدرجه انه شفتهم شويه
22:06
خليني العب دور المدرسه
22:28
اللي
22:31
يا ماي واي
22:38
انا باخذك شويه يعني بعيد عن موضوع
22:42
التدريب وبعدين بنرجع له الحين بما بما ان
22:47
احنا اولياء امور
22:50
لما نهتم باولادنا بدراستهم جيكي يعني
22:55
الواجبات المنزليه العاديه مثلا الرياضيات
22:59
وكذا انت صار لك 30 سنه ههه
23:07
بالنسبه
23:09
للمواد العاديه لكن الحين لو دخلنا هذا
23:13
المواد اللي هي التقنيات الحديثه او ليها
23:17
الامور بيتوه يعني يعني
23:24
المعلومات والثقافه العامه الانسان العادي
23:27
ولي الامر ما عنده يعني موضوع الكودي اتش
23:32
تي ام ال والبرونز وهذه الاشعه كيف يتعامل
23:36
مع هذا الطفل
23:38
اللي هو الحين في مرحله مختلفه تماما عن
23:41
يعني
23:43
التقنيات اللي احنا كنا استخدمها سابقا
23:45
كمبيوتر صخر وفهم لجيم ومعرفه البدائيه
23:50
المغبره خليها الله يستر عليها
23:59
[ضحك]
24:02
طيب انا برايي ايش اللي جالس اصير من
24:06
المشاهد اللي انا اشوفه انا بعطيك شقه
24:11
الاول فديت اشوف في امهات حقيقه صاروا
24:16
يعلموا عيالهم
24:18
وتعرفت عليهم
24:20
واقدم اكبر تحيه لاكبر لاكمل ام اسمها
24:24
بدريه الوهيبي
24:27
يوم تعرفت عليها هي صديقه في المدرسه لكن
24:31
اصطدمت فيها في احدى المعارض الطلابيه
24:36
فشوف عيالهم يعني عندها بنتين الله يحفظهم
24:40
مبتكرين اشياء له علاقه
24:44
بالتوحد مبتكرين شيء له علاقه
24:47
بالشيء همم
24:49
بالهيدروجين الاخضر اذا انا ما غلطانه شي
24:52
له علاقه بالنباتات والبيئه اذا ما غلطانه
24:55
هم الاثنين وبعدين في نفس الوقت عندهم
24:58
مشروع اخر له علاقه
25:03
بتقول لي ترى مريم
25:06
العمر رحت تعلمت الكود
25:12
يعني انت يوم تيجي تشوف ان الام تحاول
25:16
تواكب عصر عيالها
25:20
كبير
25:26
من النساء
25:28
وهم عباره يعني شلت كودنت كلولوجي وسكاشن
25:35
اني انا عايشه وراء
25:38
وعندك انت فعلا
25:45
جانب الاخر انا اعتقد واجد مهند في
25:49
المدارس انه يكون لهم دور تنموي في هذا
25:53
المجال اساسا هذا اللي جالس يصير ان اليوم
25:56
فيه مختبرات تعليم اليوم في موجوده لكن هل
26:02
الطفل عند الدعم الكامل هذا تحدي كبير يا
26:06
حاتم اني اجاوبك لانه ما اريد اكل بصراحه
26:09
لكن بشكل عام ههه
26:19
وزاره التعليم وبعد ما شفت طبيعه الطلاب
26:24
يعني المهرجان اللي انا دخلته من ثلاث
26:26
اربعه اشهر تقريبا
26:28
ولا خمسه اشهر
26:30
يعني حاتم انا ارتبكت من الخوف
26:34
حماس الطلاب ومن المحافظات وطريقه التفكير
26:39
مالهم تعرف اني اساسا ان في توجهت كبير
26:42
لكن انت تتطرقت على شيء واجد مهم يعني
26:45
جيلنا احنا همم ما لقيتش ما ملقتش تعمل
26:51
السوالف كثيره عندك شك لكن ما يمنع الواحد
26:55
يحاول يسعي يفهم لانه خطوره الموضوع هذا
27:00
انك انت يوم ما تجاري عيالك ما تفهم لان
27:04
ادوات التفكير لهم مختلفه تماما عن
27:08
ادواتنا
27:10
وطريقه حتى نظرتهم للمشاكل او للابتكار او
27:16
من الامور انت جالس تشوف انه مثلا في امور
27:20
السطحيه طاغيه عليهم انت كيف تقدر تطلع
27:22
هذه الامور السطحيه ما تقدر تنصح النصيحه
27:26
اليوم ما كافيه انت لازم تندمج الى ذاك
27:29
العالم لازم تدخل تشجعهم الى عوالم اخرى
27:32
فاذا الاباء واولياء الامور ما تدربوا او
27:36
ما ما توقعوا بالشكل البسيط وبعدين مع كل
27:40
مرحله يتم الوعي ويكبر
27:43
فضروري ان يكون في وعي عام ما بين
27:48
الاولياء الامور واي مجتمعي يعني
27:52
قامت خاصه لاولياء الامور انا هذا كده
27:55
اللي اشوفه بعض الاوقات لانك حرام انك انت
27:58
تظلم ثقه عن ممكن عندك وتنشن عندك همم
28:04
نبغى بس ما عارفه من كيف يوجهون لان ما
28:07
عندهم
28:09
طيب هل هل تتوقع ان في ضعف يعني في هذا
28:13
المجال فيه الضعف في تقدمه في سلطنه عمان
28:22
لكن بعد ما تدخلت كثير من المشاريع
28:26
الطلابيه
28:28
انا مصدومه انا مصدومه بمعنى الكلمه يعني
28:33
انت عندك انتجين يفكر بشكل علمي بشكل داخل
28:42
بشكل روبوتك حتى لترني يعني انت جالسه
28:45
تشوف اليوم الجيل ما اخذ من حجر ان انا
28:50
لازم ارفع علم عمان
28:52
وفي مواقف من
28:56
الجوائز مؤخرا جايه من فئه طلابيه صغيره
28:59
اللي عندهم هذه العقل قلت التحدي الصغير
29:02
انا ما حابه فكره الفوز والخساره على هذا
29:06
العمر
29:07
لانك انت اساسا في هذه العمر بالذات اللي
29:10
انت فيه عليك تفكر
29:13
بتاخذ اكبر قدر من المكتسبات ما انك انت
29:18
تاخذ الفوز والربع مش مشكله عيادنا انا
29:21
احسها بعض الاوقات كده تركيزهم في الفوز
29:24
والربح والخساره
29:32
هذا اللي اقدر ارد عليك طيب يعني يعني
29:37
نتكلم عن هذا المجال في عمان ولكن خلينا
29:40
نقول لو تكلمنا عن وزاره التربيه مثلا
29:41
وزاره التربيه والتعليم هل
29:44
افكار مثل هذه تعتبر بالنسبه لهم شيء دخيل
29:48
شيء جديد ولا في ناس موجودين
29:50
مؤهلين في الوزاره انهم يتقبلوا مثل
29:54
هالاشياء هلا الافكار
29:59
دائره الاولمبيات العلميه واقدم اكبر تحيه
30:04
لدكتوره
30:05
حقيقه انسانه هذه القسم يعني جنود مجنده
30:11
بمعنى الكلمه فيهم عندهم 400 نشاط سنويا
30:15
من قطاع التكنولوجيا انت متخيل يعني انت
30:19
اليوم يوم تشوف مستوى مثلا العلوم ويوم
30:24
تشوف الابتكارات للشباب ما ادري الشباب
30:26
انتم رحتوا لها شفتوا لها مهرجان العلوم
30:30
انا انا كنت باقي بس يعني اعلق على هذا
30:34
الموضوع انه يعني حاليا عندنا في جميع
30:37
المحافظات اللي هي مختبرات الروبوت موجوده
30:41
متبع وزاره التربيه والتعليم وفيه منافسات
30:44
ومسابقات وبعدين يعني قبل ثلاثه اسابيع او
30:49
اربع اسابيع كان في اللي هو المعرض ضخم
30:51
للعلوم
30:54
الاقبال كان بشكل جنوني يعني
31:01
كثير اولياء الامور والزوار يعني مستغربين
31:06
انه يعني انه فتره المعرض قصيره جدا يعني
31:11
هذا النوع من المعارض يعني خليه شهر شهرين
31:16
لانك انت عندك شغف بشكل كبير يعني في هذا
31:20
القطاع وشفنا يعني الطلبه من جميع محافظات
31:24
السلطنه والولايات يعني تدفقوا في هذا
31:27
المعرض وكان في ابتكارات واشياء غريبه
31:30
وعجيبه يعني مسلم جدا وتشوف الشغف يعني في
31:34
الاطفال لانهم يعني مقبلين على هذا الشيء
31:37
فانا اعتقد انه لازم نكثر هذا النوع من
31:40
المعارض همم عشان نواكب هذا الشرف في
31:45
اولادنا في موضوع التكنولوجيا وانا اعتقد
31:48
لو فتحنا لهم المجال وهمم يعني يشجعناه
31:53
منهم
31:55
بنحصل انشاء الله مراكز متقدمه في
31:59
الابتكار العلمي باذن الله تعالى
32:07
المعرض عباره عن
32:10
مسابقات
32:12
الهاكرز للاطفال
32:18
[موسيقى]
32:28
انا وكان في سان فسيسكو
32:33
انا يعني قاعده
32:37
احاول استوعب في اي كوكب انا تعال جيك
32:43
الشركات
32:44
الوعي يلعب دور يجيك الشركات من اكبر
32:47
الشركات طلاب قسم يعني طلاب فئه اي مثلا
32:51
اوكي عندكم هذا النظام في شركه شركه من
32:56
الشركات الكبرى حكت يريد يختبروا اللي
33:01
لازم
33:02
كيف انت الحين ايش سويت انت حقيقه يعني
33:07
انت يوم يعني هذه الطلب جراءه ههه ويطلب
33:11
من الشركات تفكر خارج البوكس لان الوعي
33:15
عباره عن علاقه عكسيه يعني لازم الاثنين
33:19
في بعض
33:21
والوعي ما راح يتم الا اذا كان في يعني
33:26
روح التحدي هذه من هذه النوع من البرامج
33:30
فالذكر اني انا كنت اتكلم مع طفل كان عمره
33:34
ثمان سنوات
33:39
[موسيقى]
33:45
هذا
33:47
وحتى البيانات الماليه وحتى يعني اشياء
33:51
الخاصه وطلع صوره وطلع كل شيء واعطاني
33:55
الاف كامل
34:04
سبحان الله جالس هناك ويشوف التين ماله
34:08
وفي نفس الوقت
34:12
كذا جراند
34:18
[ضحك]
34:26
المجتمع وتفتح اساسا اليوم الحروب كلها
34:30
مبنيه على الهاكم ههه
34:37
قالوا لي مسكرين احنا لان صار هاكنج فانا
34:41
اقول لهم شيما لو تعرفوا الشخص هذا اللي
34:42
مسوي هيك نجيبه
34:46
على احد القصص الوزاريه عند احدى الجهات
34:50
ماما مفقود احد الجهات ايوه احسن
34:54
فالجهات هذه بتشت يعني
34:57
كبيره بياناتها قاعده بيانات كلها
35:02
شكرا جيه وعملوا تحريات اكتشفوا مين اللي
35:06
يسويها
35:07
طالب عمره 12 سنه
35:17
في البلد
35:18
لكن اللي عاجبني الموقف رده الفعل انا
35:22
توقعته ياكل دجاج
35:50
لانك انت اساسا يعني المفروض تعمل مراكز
35:54
لهذا النونو
35:57
هذا الشخص حقيقيه
36:05
فكان هذا الشخص يزور شيكات
36:10
وكذا مره يعني يطلع منها يعني ما يسجنوا
36:13
كده سبحان الله بعدين وظفوه وظفوه على
36:16
اساس انه شيك يراقب الشيك
36:21
نحن نشوف شيء
36:27
يعني
36:29
تكون مهارات خاصه عند الشخص يعني تلقائيا
36:33
خاصه في البرمجه البرمجه ممكن انك تتعلم
36:37
او انك انت تكون تلقائيا سبحان الله يعني
36:40
كرامه من رب العالمين انك تعرف هذا الامور
36:44
حتى حتى يعني ممكن تنتقل لمجال التوظيف
36:48
انه ممكن بعض الشركات انها تفتح مجال طيب
36:53
احنا يعني التقديم للاشخاص اللي عندهم
36:56
مشاهدات معينه مثلا بكالوريوس ولكن في بعض
37:00
الوظائف حقيقه التقنيه تحتاج مهارات معينه
37:05
فلازم نفتح المجال للناس ما شرط ان الشخص
37:08
عنده مؤهل اكاديمي علشان يكون شاطر في
37:12
البرمجه خاصه في هذا الامور التقنيه فاا
37:16
لازم احنا نشجع نفسي ابنائنا انهم يمارسوا
37:19
هذه التقنيات الحديث سيطور من اعمارهم لان
37:23
هذا هو المستقبل واللي نشوف الحين في
37:26
العالم الغربي حقيقه في التقنيات يعني
37:29
مهمشين موضوع الشهادات الاكاديميه ونشوفوا
37:33
على المهارات فقط
37:34
وفاتحين المجال لهذا الموضوع وهذا ممكن
37:38
حتى يحلي اشكاليه البحث عن عمل فيما اعتقد
37:46
اتفضلوا اتفضلي
37:51
ما هي مشكله جوهريه لان انا بالنسبه لي
37:54
انا احس الاقتصاد يوم تكون يعني اوكي انا
38:00
الحين تعبت اني اتكلم علينا نتنوع
38:02
بالاقتصاد لان الصراحه صرت انا اشوف ان
38:05
هذا كلام مطاطي
38:06
مريم لكن اليوم انا اشوف الاقتصاد المفروض
38:11
يكون اقتصاد مفتوح يعني انا ما يحقرني فقط
38:15
بالشكل المحلي اليوم في منصات اخي حاتم
38:20
في منصات عالميه اليوم بتعطيك تقول لك
38:24
عندك هم نوع من السكلس تعال قدم خدماتك
38:26
وفي ناس تروح وتقدم قدماتها ابدا
38:31
نحنا نريد هذا النوع من التخصص بنوفر لك
38:34
البيسي مالك
38:36
وانت بناء على التسكي
38:39
[موسيقى]
38:40
بنحاسبك عليه فانت عن
38:44
اللي يحزني
38:46
بس انك انت يوم تيجي تشوف
38:49
للاسف
38:51
يوم يغلق بعض المنصات هنا في عمان اوكي
38:55
تفكر فيها طيب
38:58
حلو تغلقون انا ما عندي مشكله الاغلاق لكن
39:01
يشد فايل لانك
39:04
في انت قاعد تقطع راس ههه
39:17
بعض الاشياء متطلبات من هذه المنصه جميله
39:21
وانت اساسا المفروض تفتح هذا الشيء من
39:25
العامه
39:32
[موسيقى]
39:48
يعني اللي انا ما استوعبها دائما يعني انا
39:50
واجد معجبه باليابان والصين كثير معجبه
39:54
فيهم لان
39:56
التكنولوجيا الاقتصاد عندهم حر يعني حر
39:59
بمعنى الكلمه حر يعني هم ما يستعينوا
40:02
بالتطبيقات اللي العالميه عندهم تطبيقاتهم
40:05
هم اللي يفرضونها للخارج وليس العكس صحيح
40:08
بل انت يوم تروح الى بلدانهم هم يقولون
40:12
التطبيقاتنا كذا وكذا وكذا وكذا وكذا انت
40:15
ما عندك اكسس حتى لجوجل
40:17
فانت يوم تيجي تشوف يوم تيجي تشوف هذا
40:20
فكره الجميل انك انت تدعم مجتمعك على
40:24
اقتصادك انت
40:26
تدعم المجتمعك على تواصلك الاجتماع يعني
40:39
مجموعه ماهوله من اليابانيين فتره معينه
40:42
من حياتي
40:44
وشعرت اني انا في دنيا اخر يعني متقدمين
40:48
عندنا بمراحل في الانفيشن بس بما يتناسب
40:52
مجتمعهم
40:54
عندهم المشكله وعارفين يحلونها
40:57
بالتكنولوجيا لهذه المشكله فنحنا الحين
41:00
وصلنا الى مرحله يعني مازلنا نستعين منهم
41:04
ما عندنا ما عندنا القدره ان احنا نستعين
41:07
نفسنا
41:09
او عندنا القدره لكن ما عندنا الادوات او
41:14
المنهجه الصحيح
41:19
واسوي انا احس ان الناس اليوم تميل انها
41:22
تسوي اشياء غير قانونيه
41:36
يعني الخدمات التي تقدموها في شركه شركه
41:54
النشا يعني
41:57
نقدر نعلم الكودر يكون كودر وهو في الطفل
42:02
الطفل على عمر خمس سنوات قبل
42:09
مرحه تعليميه بسيطه وسهله القالب بشكل زين
42:14
ويخلي الواحد يشوف انه هو يسحب الفن في
42:18
هذا البرنامج فنحنا ايش نسوي نحن اااه
42:21
عاده
42:23
نتعامل مع احد الجهات الحكوميه بنقول لهم
42:28
طيب هذا خدماتنا كله فاا
42:31
ا كيف الحين ترتيب يقولوا اوكي يستنوفو
42:35
علينا يعطونا بونج اوف
42:38
ستيودنتس اللي هي احدى المشاريع اللي
42:40
الحين نحن دشناها بدعم من وزاره
42:50
يعطونا مجموعه الطلاب من الحلقه الاولى
42:52
الحلقه المهم طبعا منصنا عندها فوق ال 50
42:55
منهج مختلف على مراحل مستويات كثيره
43:00
[موسيقى]
43:02
اخترنا لدرس مرحله الي نحن قاعدين شغالين
43:05
فيها مع الوزاره خمس برامج تعليميه
43:08
320 طالب
43:17
في شيء علق جماعه ولا كيف
43:22
لكن عادي
43:35
الخدمات محصوره على
43:38
البرامج اللي تعلم الواحد اساسيات الكود
43:42
الى
43:42
[موسيقى]
43:44
المحترف الى اني يصير نعوم قادر يعتمد
43:49
ويبتكر ويسوي اكثر من
43:51
ابتكار له ويقدر يفكر في المستقبل انه هل
43:55
يريد يكون مستقل
43:57
من بعدها او هل يريد
44:00
[موسيقى]
44:02
يتوظف لاحد الشركه فالخيار معطي لكن اغلب
44:07
اغلب الخريجين
44:10
من خلال شركائنا وجدنا ان الخريج جميل
44:14
اكثر على الاستقلاليه على الابتكار وعلى
44:17
ان ينظر لزوايا اا
44:20
مستقله اكثر من انه يكون موظف
44:27
يعني احنا
44:29
مريم احنا ندرب الحين الاطفال على اساس بس
44:34
ننمي فيهم فكر
44:36
الابداع يعني كم متعه ولا انه هذا الموضوع
44:40
ممكن
44:43
حلو هذا سؤال واجد مهم يا حاتم شكرا انك
44:46
تساعدني اياها
44:48
طيب هذه الافكار للطلاب المشاريع مالهم
44:52
والكودنج مالهم اول حاجه يعزز الثقل
44:57
الطالب وانا اريد الثقه ان ينظر انه هو
45:00
صاحب مهاره ويقدر يفكر بالتفكير النقدي
45:04
ويقدر يحلل مشاكل بطريقه منطقيه بناء على
45:10
الادوات المبنيه فيها الحين هل هي مستدامه
45:14
لهذه الافكار قابله بل بالعكس انا انظر هي
45:18
تقدر ان احنا نقدر نحول هذه الافكار اذا
45:21
ملكيه فكريه لان الملكيه الفكريه بالنسبه
45:25
لي
45:30
خصوصا اذا حركها عمل منها بروتو تايب
45:33
جربها حاول انه يخدم مجتمعه او يخدم ال ال
45:38
ال ال المكان اللي هو فيه
45:41
فعملت عليه فهو معناته عنده كيست
45:47
كل انا
45:50
كل اللي يطلب منه استثمار على شان يكبر
45:54
هذا كل المشروع فالملكيه الفكريه هنا هنا
45:57
الاساس انت الحين يوم تكبروا مع الطالب
46:00
وكل شيء يبدا يتحول جديه الموضوع من شيء
46:06
مبدع الى شيء مستدام انا الحين اعرف اريد
46:10
اكمل بكالوريوس اريد اتدخل بكالوريوس ولا
46:14
اريد اكتفي بالثانويه العامه وهذا مشروعي
46:17
ويلا انا بتوكل لانه هو غلط خصوصا الحين
46:21
بتوجه هالعالم المهارات هي اساس الشيء
46:25
اساس اساس كل العمليات
46:29
طيب خلينا نرجع
46:31
للبيدايه لما سالتها سالتها هذا السؤال
46:35
اللي حاتم ممكن ارجع اسالك مساله وعي
46:39
الاباء
46:40
فلفل في اللي سوى اطفالهم طبعا من العاب
46:44
التطبيقات او الجيمز
46:46
فتكلمنا عن الرقابه مثلا من ضمن الاشياء
46:49
انه كيف ممكن الاباء يراقبوا هذا الشيء
46:52
والهاء في طريقه ممكن يتحكم بيها
46:57
[موسيقى]
46:59
المراقبه في نوعين في مراقبه اللي هي انت
47:03
وابنك تجلس وتحاول تفهم كيف يفكر ولدك
47:15
اعطيها 60 بالمئه ان الطفل قادر يجي يقول
47:20
لك عن يومياته اتعرف على من فداك العالم
47:23
تكلم في ايش وقال ايه جالس يفكر بالسؤال
47:27
قاعد يحلل شيء يعني اخذ العطا بين الاباء
47:32
مع الابناء في ظل الناحيه هي تعتبر مراقبه
47:35
رقم واحد
47:37
المراقبه رقم الثاني رقم اثنين بالنسبه له
47:40
مثل ما تفضل اخي حاتم في واجد اليوم اييي
47:44
برامج مراقبه للاطفال انت صراحه ايحبون
47:48
ههه يعني انا قاعده اراقب عيالي اختي مثلا
47:52
اوكي
47:53
شوفوا شوفوا لعبوا
47:56
فقيه اليوم من الايام
48:11
شوف الطفل بالضبط
48:14
شويه لما قلتي الوان الوان هيك
48:18
الوان
48:21
كامله
48:25
هذه مقصود هذا القطع مقصوده
48:28
قاصدينها الجماعه ايوه الوان
48:44
ههه
48:49
ايوه تعتقد رجال الحين ايوه
48:55
الالوان
48:58
طيب
48:59
جيت انتبهت
49:06
السوق
49:15
ههه قلبي فوق هاقول انا وتعلق
49:20
في هذه اللعبه بالذات تحديدا
49:22
فا
49:24
قدته اعطيته معه وقلتله اوكي ميلودي
49:28
يعني
49:29
ما تقدر تروح انت بشكل جريء جدا مع طفل
49:33
وفي نفس الوقت انت ما تقدر لازم تمسك
49:37
العصا من النصف فقلت له انت تعرف اليوم
49:40
الوان الرينبو الوان مو حلوه وقولي ليش
49:43
الوانها حلوه شوفي كم لون فيها كون الطفل
49:47
بريء قدامي لكن انا احتاج اقلع اللعبه انا
49:51
كلنا تفكير في ذاك اللعبه
49:54
اللعبه
49:59
اكتشفت مو لون مو الوان كان في مصايب في
50:05
هذا اللعبه ان لدرجه اضطريت اسكر عليهم
50:09
كلهم واكتشفنا كذا وهم كانت
50:12
اللعبه عيال الحاره كلهم
50:25
هل يسمح انك تذكر اسم اللعبه من باب
50:30
التوعيه
50:36
انا احاول اتذكر اسم اللعبه من ساعه لان
50:40
انا حرمته منها من ثلاثه اشهر
50:43
فعلي لي جون كوزاني
50:51
شيء من هذا الاسم لكن انا ما انصدمت
50:54
باللعبه انا انصدمت بالحاره
50:58
كامل جروب حلله شله كامله قاعدين
51:04
ويلعبون وفلان لا تروح بعيد انا هنا بنقذت
51:08
لكن فيها غسيل مخ ما طبيعي فيها غسيل ابدا
51:14
طبيعي
51:23
ههه لا هذه موجوده انا اتذكر لعبه لعبتها
51:26
في بلاي ستيشن ما بخفي الاسم سبايدر مان
51:30
يتقفل في المدينه فوق وتحت وايد قفز واحده
51:35
من البنايات ما شاء الله معلقين العلم ابو
51:37
قوس
51:40
فتخيل يعني
51:49
حتى اعتقد موضوع
51:54
في الالعاب كثير من اولياء الامور ما يعرف
51:57
هذا الموضوع انه مثل
52:05
فيلم يعني هذا الفيلم مثلا مناسب للعوائل
52:09
هذا مناسب للاطفال هذا مناسب للكبار حتى
52:13
الالعاب الالكترونيه فيها هذا النوع من
52:16
التقييم للمشاهد او للاعب الذي يلعب هذه
52:20
اللعبه ولكن يعني احنا لما نروح نشتري
52:23
العاب لي اولادنا ما ننتبه وما نقرا
52:26
التعليمات لازم نحط في الحسبان انه مثلا
52:30
قانون لكن هذه اللعبه مناسبه لعمر
52:35
12 سنه 12 سنه في الغرب مش 12 سنه في
52:40
الدول الاسلاميه والمنطقه الخليج
52:44
لان 12 سنه عندهم يتعلموا اشياء في
52:47
المدرسه اباحيه احنا ما تعلمنا الا ممكن
52:50
في الثانويه
52:52
[موسيقى]
53:06
في العاب في البلاي ستيشن همم ما بغيت انا
53:12
افكره
53:16
فيها يعني مشاهد اباحيه داخل اللعبه
53:24
من كثير من الشباب الصغار
53:54
من عندها ولا من عنا لهذا بشكل عام اعتقد
53:59
ترافيك انت تسمعيني يا مريم
54:06
انا كنت اقول انه صار لي موقف مع بعض
54:10
اولياء الامور
54:15
كانت انقسموا اولياء الامور لقسمين قسم
54:18
يقول ان احنا يعني
54:21
بنمنع ابناءنا من استخدام يعني تلفونات
54:28
والواح الالكترونيه اللي هي العبايات يعني
54:31
والقسم الاخر لازم هم يطوروا مع
54:35
التكنولوجيا يستخدموا هذه الاشياء فانا
54:37
قلت لهم الحين ولي الامر انت تريد انك
54:41
تحجب عن ابنائك مثلا استخدام الالكترونيات
54:44
الحين جاءنا مثلا
54:47
هذاك الالعاب اللي احنا هذيك المعدات او
54:51
التليفونات والايباد وكذا اللي كنا نحرمهم
54:57
يستخدموها بشكل يومي
55:00
وبعدين اقول لولي الامر نفس الشيء اذا
55:03
الولد او البنت مثقف في التقنيه اكثر منك
55:09
كيف بتمنعه من هذا الشيء يعني اليوم ولي
55:11
الامر يشتري مثلا ايفون جديد ويخبر ابنه
55:15
يا اخي اعمل لي اعمل ليستنج للتلفون
55:25
هو اشطر
55:29
يا ابن النواكبهم
55:32
ونتعلم
55:34
ونكون على وعي تام
55:37
بتقنيات الحديثه ولا ما بنقدر حقيقه انه
55:41
نستوعب الكم الهائل من المعلومات
55:44
والبرامج
55:46
الاولاد الاولاد
56:00
يعني الاباء انهم يوصل الوعي التامه
56:05
محاوله طبعا طبعا
56:14
الام والاب يشتغلون فصعب عليهم
56:21
نوع من المجتمع يعني اللي يحافظ على نوع
56:25
هذا من الافكار وغير الافكار وقت صعب انك
56:28
تعملي لها كنترول لكن انت ذكرتني في الهند
56:31
في الهند كانت في منطقه افكار لا انا
56:34
زرتها
56:36
هذه كانت همم في مدرسه فقيره جدا همم
56:41
[موسيقى]
56:46
عندي تدخل معهم
56:49
صار لي موقف يعني كان ايام كرونه
56:54
هذيك المدرسه بالذات الي انا اعرفها
56:57
فتواصلت معهم وسالتهم قالوا مريم نحنا
57:01
تعرفنا على منصه هذا كرونا نعمه بالنسبه
57:05
لنا
57:06
هما ايش عملوا لي يعني ما يقدروا
57:10
انهم يكونوا مثل ما كانوا مستوى تدريسي
57:14
فجابوا منصه هذا المنصه هي اساسا اتراقب
57:19
مستواهم التعليمي وبدل ما يحول الامور الى
57:23
امتحانات حول الامور الى واجبات
57:28
وايضا انشطه لكن انشطه تكنولوجيه بالذات
57:33
فحقيقه التكنولوجيا صح كثر ما يعني
57:36
ويصدمك الحال يصدمك الموضوع انك انت يوم
57:40
تشوف هذا الفئه تحديدا يعني من الاطفال
57:43
مستوى
57:45
الاحتمال في مواد معينه
57:47
والاهتمام في نوع من
57:50
الدرجات اللي قاعدين يركزوا وعرفوا وين
57:54
يركزوا وعرفوا وين الطالب الطالب مافي
57:57
طالب غبي بالنسبه لي ما ممكن فيه لكن فيه
58:01
طالب على مهارات مختلفه ومستويات مختلفه
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات