الرئيسية
/
فيزياء كامبرج 10 - الفصل الاول
الفيزياء 12 | الحلقة 11
مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية · 2023-09-30 ·
57:05
0:00
57:05
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
794
0:01
اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله
0:03
الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على رسول
0:07
الله صلى الله عليه وسلم نرحب بطلابنا
0:11
وطالباتنا طلاب الصف الثاني عشر مع الدروس
0:15
المستمره معكم على القناه الطيبه المباركه
0:18
قناه دار القران بالمعبيله الجنوبيه في
0:21
ولايه سيب مستمرين معكم باذن الله تعالى
0:24
ان شاء الله الى نهايه العام
0:28
الدراسي نتمنى من طلاب المتابعه والمشاركه
0:32
والاهتمام والمقطع
0:34
والملف دائما يجده الطالب اسفل هذا المقطع
0:38
وكل المقاطع باذن الله تعالى ننتقل مباشره
0:41
الى الشاشه بالعنوان الطاقه وجهد الجاذبيه
0:46
طبعا لما في الفيزياء يتكلم عن الطاقه اذا
0:51
يظهر الورك وعندما يتكلم عن الطاقه والجهد
0:56
نذكر الطلاب ان هناك كميه
1:00
نوعين وطبعا النوع اللي يتكلم عنه هنا
1:04
سكيلر سكيلر كوانتتي هذا سكيلر كوانتتي اي
1:10
الكميه العدديه فالكميه العدديه هي كميه
1:15
فيزيائيه تحتاج الى رقم ومنها الطاقه
1:19
والجهد والشغل وكلهن كميات عدديه وعندما
1:24
نتكلم عن الطاقه نتكلم ركنا طاقه الوضع
1:28
ركنا الطاقه ركنا الطاقه الطالب العزيز
1:31
لازم يتذكر ان الانرجي توتال
1:36
وكناه
1:38
اي بوتنشال انيرجي طاقه الوضع
1:43
والحاله الثانيه هي كينتك انيرجي طاقه
1:46
الحركه وكلاهما وكلاهما وكل هذا يدخل في
1:52
الورك والشغل مع كله هذا هو نوع او نوع من
1:58
انواع الورك الطاقه الكليه كله الورك
2:02
وعندما يتكلم عن الطاقه الوضع بوتنشال
2:06
انيرجي لابد عن نتحدث عن الريفرنس ليفل
2:13
اللي هو المستوى المرج المرجعي حيث عندما
2:16
كنا ندرس عن طاقه الوضع هنا بوتنشال
2:21
انيرجي كنا نقول ام جي دلتا اتش الهاي وهو
2:27
الارتفاع ولما تدرس عن الارتفاع من هو
2:30
المستوى المرجعي لك فانت هنا موجود في
2:35
طاوله مثلا وهذا هو الارض اذا وضعت كتاب
2:40
فوق الطاوله مثلا وكان المستوى المرجعي هو
2:45
الطاوله يعني ان طاقه الوضع هنا تساوي صفر
2:52
اما اذا كان المستوى المرجعي هو الارض
2:57
كانت طاقه الوضع هنا تساوي ام جي اتش حيث
3:02
الاتش هو ارتفاع الطاوله اذا المستوى
3:06
المرجعي ضروري في موضوع طاقه الوضع وايضا
3:10
طلابنا الاعزاء هنا عم نتكلم عن الشغل
3:14
ركزوا على الشغل هنا
3:17
الشغل اللي هو الورك اما انك انت تبذل
3:23
شغلا فلما تبذل شغلا اي ان الشغل ينقص
3:29
معناه لما يقول لك تبذل شغل اذا الشغل
3:33
تساوي
3:34
ماينس
3:36
وعندما تبذل او يبذل عليه شغلا فان الشغل
3:42
يكون زياده فالكميات
3:45
العدديه الاشاره السالبه تعني ان قيمه
3:49
المتغير الفيزيائي في
3:51
نقص وليس معناه اتجاه فالاتجاه فقط
3:56
للكميات المتجهه اذا اما انه تبذل شغل
4:01
ويكون الشغل هنا سالب او يبذل عليه شغلا
4:07
وهنا يكون موجب المستوى المرجعي في هذا
4:13
الموضوع هو تم اختيار ان يكون المستوى
4:17
المرجعي هو الما لا نهايه هو المستوى
4:23
المرجعي اذا لما ندرس هنا نتكلم عن
4:28
المستوى المرجعي الما لا نهايه طالب يسال
4:34
اذا كان المستوى المرجعي ما لا نهايه اذا
4:37
الكواكب الاخرى من ارض وقمر والشمس وكواكب
4:42
اخرى ومجموعه المجموعه الشمسيه و وين
4:45
موجوده كلها موجوده اسفل المستوى المرجعي
4:50
كل مع نحن بمعنى الفيزيائي هنا معنا كاننا
4:55
نحن نعيش في شيء يسمى بنعرف عنه بعد ذلك
4:59
ببئر الجهد معناه كان موجودين كنا في بئر
5:03
جهد فحيث ان هذا هو المستوى المرجعي هنا
5:09
دائما المستوى المرجعي الى الما لا نهايه
5:12
ما لا نهايه هو المستوى
5:15
المرجعي ولهذا اذا عرفنا ان المستوى
5:18
المرجعي هو الما لا نهايه نبدا ندرس
5:20
المواضيع ومن ضمن المواضيع جهد
5:24
الجاذبيه جهد الجاذبيه يرمز له رمز ضعي
5:29
لازم انت لما تريد ان تحل مسائل تفهم ماده
5:34
علميه تفهم متغير فيزيائي طلابنا اللي
5:38
شاهدونا لابد اول شيء تتعرف عن هذا هذا
5:43
الفيزياء هذا المتغير فيزيائي ش معناه ركز
5:47
ركز انتبه انتبه فانا اعرف ان جهد
5:52
الجاذبيه الضعي هو مو تعريفه الشغل
5:56
المبذول لكل وحده كتله
6:00
شغل
6:02
مبذول شغل مبذول لكل وحده كتله يمكن يمكن
6:07
الطالب ان يعمل ترانزليت لهذا التعريف
6:11
فيكتب
6:13
ي
6:15
ركز يساوي ش تعريفه الشغل المبذول اذا
6:22
دبليو وورك هنا ورك ليس دبليو وزن لكل
6:27
الكل معناه معنى تقسيم وحده كتله اذا ام
6:33
ماس من وين ركز علىنا لنقل كتله من هين
6:38
ننقلها من الما لا نهايه الى تلك النقطه
6:44
من الما لا نهايه الى تلك النقطه ولهذا
6:49
فمثلا عندي كوكب ما لاحظ على الكوكب هذا
6:55
لاحظ على اتجاه المجال نحو المركز هذا
6:59
اللي توان ارسمه اتجاه
7:03
المجال نحو المركز انت من وين تنقل هذا
7:06
القسم شو شو مركز انقل قسم من الما لا
7:11
نهايه الى تلك النقطه الى تلك النقطه انا
7:17
اسوي له موفمنت فعندما انتقل ركز معي شوي
7:22
انت لما تنتقل مع اتجاه المجال عندما
7:27
تنتقل مع اتجاه المجال يقول هنا انك انت
7:34
تبذل شغل تبذل شغل واحنا قلنا في الجراوند
7:40
ماتيريال جراوند ماتيريال احنا قلنا ما
7:43
دام يبذل شغلا اذا لابد من وضع اشاره
7:48
ماينس في
7:50
القانون الماينس في القانون لها معنى
7:53
رياضي ومعنى فيزيائي فالينس هنا سالب ين
7:59
المعنى الفيزيائي لان الجسم سوف ينقل من
8:04
الما لا نهايه الى تلك النقطه اي
8:09
يتحرك مع اتجاه المجال
8:14
وبالتالي يبذل شغلا وعليه فشغله ما دام
8:19
كميه متجهه كميه عدديه الشغل كميه عدديه
8:22
فمعناه بدمنا يبذل شغلا اذا هو ينقص شغله
8:26
ينقص فلا بد من وضع اشاره ماينس يدل على
8:29
ان الكميه العدديه الكورك
8:33
تنقص اما المعنى الرياضي فهذه النقطه
8:38
واقعه اسفل المستوى المرجعي فالمستوى
8:42
الريفرنس
8:44
ليفل هذه النقطه تقع اندر ذا فرنس ليفل
8:50
اندر ذا فرنس ليفل مع اسفل المستوى
8:54
المرجعي فاي شيء رياضيا ماتيك الماث اي
8:59
شيء اسفل المستوى المرجعي اذا لازم تحط
9:02
سالب فسال له معنى فيزيائي وله معنى رياضي
9:06
هذا القانون سوف يتحول هذا القانون منين
9:10
استاذ منين جبت هذا القانون من التعريف
9:12
ركزوا شوي معي وهذا القانون سوف يتحول الى
9:16
قانون فاي اكوال ماينس خلاص ما نحكي قصه
9:20
السالب كيف جيت يمكن طالب يراجع المقطع
9:23
والجي ام اوفر ار هذا قانون الطالب يقول
9:28
استاذ احنا نعرف ده القانون من وين جا
9:31
القانون بنقوله بنسوي له كونفيرت بنحول
9:34
القانون الرئيسي اللي طلعناه من من
9:37
التعريف الى القانون الاساسي الذي سوف يت
9:41
ودائما دائما الماينس مهمه جدا فمعناه ان
9:48
الار لما تقل الار لما تقل هنا الفاي
9:54
تقل ركزوا معي شوي الار لما تقل طبعا
9:58
الطالب يقول استاذ احن متعودين على ان
10:00
الفاي او الكميه الموجوده في البسط وهذه
10:04
موجوده في المقام متعودين ان العلاقه
10:07
عكسيه الجواب نعم
10:10
ولكن هنا الماينس اثرت شويه الماينس غيرت
10:15
فاصبح معناه الى قل
10:19
الار الفاي سوف
10:22
تقل الفاي سوف تقل وبنعرف ان شاء الله
10:26
خلال يقوللك الان عند قريب كتله من كتله
10:30
اخرى فان طاقه الوضع
10:33
والجهد الجاذبيه سوف يقل لماذا لماذا شو
10:38
انت شوف ال لان اولا طاقه الوضع هي
10:42
الشغل وجود الجاذبيه هي شغل على كتله
10:49
فكلاهما كلاهما لما تقترب انت لما تقترب
10:53
من كتله فانك شغلك
10:57
يقل يقل شغل لانك تبذل شغل وهنا الشغل
11:01
بيقل وبالتالي ايضا طاقه الوضع وجهد
11:06
الجاذبيه سوف يقل ركزوا طلابنا وانتبهوا
11:10
هنا طبعا الطالب يقول استاذ من وين جبنا
11:13
وحده القياس جول لكل كيلوغرام ماينس 1 من
11:17
قانون شغل جول كتله كيلوغرام والكتله في
11:23
المقام اذا كيلوغرام ماينس
11:26
1 استنتج هذا القانون من وين جا القانون
11:30
هذا نقوله نبدا بالاستنتاج نقول والله ان
11:34
القانون اللي تم استنتاجه من التعريف
11:39
ماينس وورك
11:43
اوفر
11:44
ام وبعدين شو يساوي
11:48
والشغل كميه متجهه معلومه قانون يساوي
11:54
اف بلس ار المسافه القوه في المسافه الشغل
11:59
القوه في المسافه هذا القانون المعروف
12:04
ويجي الطالب هنا على جانب يقول قانون
12:09
الاف جي ام كابيتال ام سمول اوفر ار سكوير
12:16
هذا قانون نيوتن ل
12:18
الجاذبيه يمكن ان نعمل حركه تسمى
12:24
بيبليس ريبليس معناه نعوض نستبدل هذا
12:29
المكان بهذا فيصبح قانون الحين مو قا نسوي
12:34
يقولك هذا بالانجليز يسمى درايفينج
12:37
اي نعمل استنتاج ام وهنا الار بدل الاف
12:44
نقوم بوضع جي ام كابيتل ام سمول اوفر ار
12:50
سكوير ونبدا بعمليات الحذف ار مع التربيع
12:56
والام سمول مع الام سمول ظهر القانون اللي
13:00
قبل شويه شفناه ان جهد الجاذبيه يساوي
13:05
ماينس جي كتله الكوكب او كتله الجسم اللي
13:11
يولد المجال على بعد تلك النقطه عن كذا
13:15
وعرفنا كلما اقتربنا كلما اقتربنا كلما قل
13:20
كذا اذا انت شوف كف انا اقول الطلاب شو
13:25
الاساسيات طاقه الوضع هي الشوق
13:30
الفاي هي الشغل على الكتله بس
13:35
وكلاهما يستوي فقد متى يفت الفقد هذا
13:40
عندما يتحرك
13:42
الجسم مع اتجاه الجاذبيه هذا متى متى انا
13:46
يجي يقوللك هذا هون هون متى متى هذا يحدث
13:51
هذا الجواب عندما يتحرك الجسم ها
13:57
يتحرك ال القسم مع اتجاه مجال الجاذبيه
14:03
اتجاه مجال الجاذبيه زين يجي الطالب يقول
14:07
زين لماذا زين عرفنا ان هذا بعدين يمكن
14:11
نسوي كذا نقوله واي ليش لماذا يقول لانه
14:17
سوف يبذل شغلا هنا سوف يبذل
14:22
شغلا معناه شغله بيبدا ينقص اذا لازم يكون
14:27
الماينس هنا والعكس صحيح من الطالب يقول
14:31
استاذ اذا لو تحرك الجسم عكس اتجاه
14:35
الجاذبيه نقول القسم ما ممكن يتحرك عكس
14:39
اتجاه الجاذبيه الا اذا بذل عليه شغلا اي
14:43
اعطيناه شغل فالقي العدديه للشغل سوف
14:47
تزداد ولهذا لازم نضع الاشاره موجب هنا
14:51
حتى يظهر المتغير فيزيائي في صورته هنا
14:56
وضعنا هنا طبعا لما استوي سنتاك
14:59
وتسوي درايفينج ل هنا عندك ت اوبشن اما
15:03
انه الفاي هنا تضع اشاره ماينس من الاول
15:08
او عندما تعوض عن الفاي تجعل اشاره هنا لل
15:14
فاي ما ممكن تعوض عن الماينس مرتين فانت
15:19
خيار عند خيارات اما ان تقعل الفاي هنا
15:23
لان الشغل هو شغل واحد بينقص ما شغل هنا
15:27
بينقص وب بينقص
15:29
فانت اما تضع اشاره سالب هنا وتكمل لما
15:33
تعوض عن الفاي لا تضع اشاره او ما تضع
15:36
اشاره هنا لما تعوض عن الفاي تضع اشاره
15:38
عندك تو اوبشنز فاي تساوي دبليو على ام
15:42
ضرب طرفين في وسطين يطلع دبليو يساوي فاي
15:46
في ام دبليو يساوي اي معروف قاعده الشغل
15:50
هي عوضنا عن الرلي عوضنا عن الفاي بالقيمه
15:55
ماله هذه هذه هي قيمه الفاي ف عوضنا
16:00
بالسالب فوضعنا هنا فاصبح القانون اي
16:04
تساوي كذا ونتذكر ونقول الطلاب انتبهوا
16:08
شوف شوف قانون الجاذبيه جي ام كابيتل ام
16:14
سمول على ار سكوير شوف يقابل طاقه الوضع
16:20
تساوي ماينس جي ام كبيتل ام سمول على ار
16:24
شوف بس الفرق بين تربيع قانون الجاذبيه
16:28
يساوي جي ام كابيتال على ار سكوير يقابله
16:33
الفاي تساوي ماينس جي ام على ار فكله
16:39
تربيع هذا الفروق
16:41
بينهما ونقول دائما للطلاب انه اذا اقترب
16:46
قسم سبيس شيب مركبه فضائيه مثلا اقتربت من
16:52
من الارض مثلا ولاحظ اتجاه المجال فانها
16:55
سوف تبذل شغلا ولهذا الفا يقل والاي بي
17:00
تزداد الاقل عفوا الفاي يقل والاي بي ايضا
17:05
تقل لانها ورك هذا ورك والعكس صحيح اذا
17:09
تحركت مع اتجاه الجاذبيه هذه هذه العمليه
17:14
هذه يتسمى في علم الفيزياء بطاقه شوف ترى
17:19
هو كله عباره عن طاقه طاقه شغل طاقه
17:26
الافلات هذه يسميه طا الافلات اي يفلت
17:30
القسم من مجال الجاذبيه
17:33
ونقول لطلابنا اللي يريد يتكلموا عن طاقه
17:37
الافلات من الخروج بالعكس ان انت درست شيء
17:41
مهم جدا في الفيزياء يسمى كونفرزيشن اوف
17:47
انيرجي او انيرجي كونفرزيشن اللي هو حفظ
17:51
الطاقه لازم الطاقه محفوظه
17:55
بمعنى انيرجي توتير
17:58
تساوي انيرجي بوتنشال انيرجي او كينتك
18:04
انيرجي او كينتك
18:06
انيرجي كي ماله هناك اي كي اذا طاقه
18:12
الحركه زادت معى طاقه الوضع سوف تقل
18:17
معنى الطاقه الكليه تبقى ثابته
18:21
اذا طاقه الحركه قلت معنا طاقه الوضع سوف
18:27
تزداد الطاقه الكليه تبقى ثابته ونقول
18:31
للطلاب ان كل هذه كميات
18:36
عدديه كميات عدديه فمعناه سالب معناه
18:40
قيمتها تقل تزيد موجب سالب وبالتالي
18:44
السالب مع قيمه اقل او نفس الصوره الثانيه
18:48
ل كونفرزيشن اوف انيرجي دلك كي اي تغير في
18:53
طاقه الحركه يساوي ماينس
18:56
دلتا الرمز الثاني للانجلش هذا
19:00
الدلتا اي كي تساوي ماينس دلتا اي
19:06
بي هذا قانون حفظ الطاقه كونفرزيشن
19:09
وبالتالي طاقه الافلات هي الطاقه الحركيه
19:13
وبعدها يمكن استخدام القانون المشهور لا
19:16
تنسوه اللي هو نص نص ام في تربيع نص ام في
19:25
تربيع هنا بعدين لما يجي يتكلموا عن بئر
19:29
هذا بئر الجهد يا طلابنا كل العالم الشمس
19:33
والاقمار والكواكب كلها موجوده في بئر
19:36
لماذا لان المستوى المرجعي هو الما لا
19:41
نهايه ولما يكون مستوى مرجعي ما لا نهايه
19:44
معناه في ذاك المكان طاقه الوضع زيرو جهد
19:48
الجاذبيه زيرو كله زيرو ريفرنس
19:52
ليفل ف وهذا معناه القيم هنا دائما
19:56
بالسالب القيم كل ه القيم هنا اسفل
20:00
بالسالب هنا بالسالب ويظهر عندي ثلاث
20:05
كميات الطلاب دائما عندهم مشكلته فنحن
20:08
نريد نوضح لهم توضيح واضح وجدا احيانا
20:13
يذكر في المسائل ما يسمى بعمق البئر
20:18
عمق البئر يقول لك اما اكثر عمقا عمق معت
20:24
شوف الحين منته هذه الشمس وهذه ارض هذا
20:28
اكثر عمق وهذه اقل عمق لكن يجي وايضا
20:32
احيانا بالعكس عكس العمق يقولوا
20:35
ضحاله
20:36
ضحاله احيانا ضحاله البئر بدل عن يقولوا
20:42
كده ركزوا ها فيجي مثلا وايضا يتكلموا
20:45
احيانا عن شيء اسمه
20:49
السالبيه
20:53
السالبيه ويتكلم طبعا عن الكلمه الاهم هي
20:57
جهد
20:59
الجاذبيه ف وش هم هذه الاشياء اللي نحتاجه
21:04
فنقول للطلاب نقول للطلاب
21:07
ان لما يجي يقوللك انه بئر اعمق شوف انت
21:11
ركز اعمق مع كبير قيمه هذه
21:16
كبيره اعمق معنى اعمق كلما كان عمق هذ
21:21
اشاره مع اكبر و شوف ركز اعمق يقابلها
21:28
معناه اللي كلما اكثر عمقا معناه شو شوف
21:32
ركزنا معناه اقل
21:36
ضحاله انا ابغى اتمنى الطالب شوف مو معنى
21:39
الضحل معنى الضحل اللي يكون قريب من السطح
21:41
ضحل فاللي يقولوا انه انه هذا البئر عميق
21:46
اكثر عمقا اكثر عمقا معنا اكثر عمق في
21:50
الاسفل معناه يقابله يقابله اقل ضحاله
21:55
والذي يكون فيه
21:58
العمق يقولك اقل عمق اقل عمق
22:03
يقابله اكثر ضحاله مع لما يجي سؤال يقوللك
22:07
ايهما اقل عمق هي نفسها المفهوم نفسها لما
22:12
يجي يقوللك ايهما اكثر
22:15
ضحاله
22:16
ويجي هنا ف معناته هنا مثلا يجي مثلا هذا
22:21
الس الحين يقول سؤال ايهما ايهما يقول
22:27
ايهما اكثر عمقا في ب الجواب الشمس لو جا
22:33
السؤال قال ايهما اقل ضحاله اقل ضحاله
22:38
معناه ايضا الشمس اقل ضحاله معناه هي
22:42
ضحتها اقل معنا اعمق وعندما يقول مثلا
22:47
ايهما اكثر
22:50
ضحاله اكثر ضحاله هي الارض مو يقابلها
22:54
يقاب الكلمه اللي نفس المعنى ايهما اقل
22:58
عمقا الارض فانتبهوا على الكلمه هذه انزين
23:04
السالبيه معنى القيمه اللي بدون سالب نحن
23:08
دائما معنى المفهوم الرياضي المفهوم
23:10
الرياضي هي القيمه من دون سالب مع سالبيه
23:15
معناها رقم بون
23:16
سالب اما جهد هذا اه هنا عشان يكون مثلا
23:22
نقلل من من المشكله هنا بدون سالب
23:25
هنا قيمه اه قيمه رياضيه
23:31
بدون سالب مع ما تهتم بالسالب او جهد
23:36
الجاذبيه هنا
23:38
قيمه مع
23:40
السالب
23:42
رياضيات
23:44
ولهذا لما نعطي مثال على السريع نقول لك
23:48
والله طبعا شوف شوف هنا شوف الحين هنا
23:52
الرقم طبعا كلها سالبه وهنا الرقم اللي من
23:56
هنا ل هنا سالب نن نثر مثال نضرب مثال انه
24:01
هنا مثلا يمكن سالب ع وهنا مثال بس ها
24:06
سالب اين تعال تو نشوف جبت انا هذا فيجي
24:11
السؤال يقول لي ايهما اكثر جهد جاذبيه مو
24:16
جهد الجاذبيه القيمه مع السالب ايما اكثر
24:20
جاذبيه هي السالب ا جهد الجاذبيه سالب ا
24:25
اكبر من سالب ع لماذا لان ماثماتيكا
24:30
سالب اثنين اكبر من سالب ع رياضيات ليش
24:36
لان جهد الجاذبيه هي القيمه مع السالب اذا
24:39
اكثر جهد جاذبيه سالب اثين اكبر من سالب
24:43
عش رياضيات لو ج قال لي ايما اكثر سالبيه
24:49
مو معنى السد سالبيه القيمه مندون سالب
24:51
معنا خاص السالب نساه ايهما اكبر ع استاذ
24:56
10 اكبر من اثنين اللي هي السالبيه
25:00
وبالتالي الارض اكبر سالبيه من الشمس اكبر
25:04
سالبيه من الارض زين عمق خلاص درسنا على
25:09
العمق لان هذه اكثر كلمات تقال لما تظهر
25:14
ما يسمى ببئر الجاذبيه وكل الاجسام تقع في
25:19
بئر جاذبيه منها العميق ومنها الاقل عمقا
25:24
منها الضحل والاقل طبعا احن ذكرنا هنا
25:28
العميق
25:30
والضح حتى نعرف الاسئله كيف تجي وانا قلت
25:34
لكم نذكر طلاب
25:36
ان
25:38
كلمه اكبر عمقا اكبر
25:43
عمقا مو معناه معناه اقل
25:48
ضحاله نفس المفهوم نفس
25:51
المفهومى طالب يكون فاهمني ولما يقولوا في
25:55
السؤال مو معنى نفس المفهوم استاذ معى نفس
25:57
الجواب لو جا قال لي لو قال لي مثلا هنا
26:01
ايهما اكثر عمقا اقول الارض اقول الشمس
26:04
ركز شويه ترب اقول الشمس ايهما اكثر عمقا
26:09
الشمس واذا قال لي ايهما اقل ضحاله الشمس
26:14
لكن لو قال لي ايهما اقل عمقا اقل عمق في
26:20
البئر نق اقل العمق هو الارض نفس الجواب
26:24
لسؤال يقول لي ايهما اكثر ضحاله بنقول له
26:30
الارض ايهما اكثر جهد جاذبيه نقول له
26:37
الارض ليش لان الجهد الجاذبيه القيمه مع
26:41
السالب زين ايهما اكثر
26:45
سالبيه الشمس لماذا لان نشوف على القيمه
26:49
من دون ان نقع
26:51
السالب وبهذا يمكن
26:54
الطالب يلخص هذه المواضيع زين استاذ كلما
26:58
اقتربنا ها كلما اقتربنا من هذه او من
27:04
مثلا نقول الارض كلما اقتربنا من الارض مو
27:08
استاذ تبدا طاقه الوضع شو طاقه الوضع
27:14
بوتنشال انيرجي تقل جهد الجاذبيه يقل
27:19
الطالب يقول استاذ انت تقول ان لما نقترب
27:22
ما اقول طبعا العلم يقول كلما كذا قلت
27:26
طاقت الوضع لماذا ها لماذا جواب لانه لما
27:32
تتحرك نحو اتجاه الارض بين قوسين مع اتجاه
27:36
الجاذبيه فانك تبذل شغلا وتبذل شغلا معناه
27:41
شغلك بيقل واذا الشغل يقل مع طاقه الوضع
27:44
مالي تقل زين استاذ كفرشن اوف انيرجي انت
27:49
تقول الطاقه تقل طاقه الوضع تقل وين تروح
27:52
الجواب تتحول الى طاقه حركه وبالتالي يمكن
27:57
نقول يقول انه الجسم لما يقترب من الارض
28:00
طاقه حركته تزداد وهذا هو الواضح وهذه علم
28:05
الطبيعه عندما يقترب جسم من الارض طاقه
28:08
حركته تزداد لماذا لان طاقه وضعه
28:12
تقل انتب انتبهوا طلاب ركزوا معي شويه
28:16
وهذا الكلام هو الملخص السريع ما يخص كذا
28:20
طلاب اسئله وانتبهوا وكيف وركز عادت بعدين
28:24
لما تقي تحل مسائل امورك طيبه طبعا وهذا
28:28
اثبتنا من القانون يمكن تعوض ومسائل وكذا
28:33
معناه يمكن يجي سؤال اثبت
28:37
رياضيا ان جود الجاذبيه لمن
28:43
للقمر اكبر من جهد الجاذبيه للارض اثبت لي
28:48
اقول له ان شاء الله ما علينا الا يقول
28:51
اثبات رياضي شوف السؤال اثبات نقول له
28:56
الجواب نبدا
28:58
بالي القانون مال جهد الجاذبيه ركز انت
29:02
شويه هنا على الحل فنقول له ي وانتبهوا
29:07
على الاشاره السالبه ضروريه جدا جدا في
29:12
المسائل ها ن عوضنا استاذنا وبعدين سالب
29:17
ووضعنا القيم والجي ثابت الجذب الكوني
29:24
6.67 في 10 اس ماين 11 انت باغي مال منت
29:29
تجيب اول شيء جيب استاذ الارض نسو عليه
29:33
الايرث فنكتب كتله الارض 6.0 وهذه قيم
29:39
تعطى في الاختبار استاذ الار الار هي بعد
29:45
النقطه عن المركز دائما اي ار في هذا
29:49
الفصل والفصل الثاني الوحده الثانيه الار
29:52
من النقطه الى المركز لكن في السؤال قال
29:57
لي هين عند السطح اي سطح ذلك الكوكب مثلا
30:03
هنا سطح الكوكب هذا سطح الكوكب اذا من تلك
30:08
النقطه الى المركز لها اسم خاص يسمى نصف
30:14
القطر معناه نفس الكلام اذا نصف قطر الارض
30:20
6400 ولا تنسى
30:26
الكونفيرتير لان كذا لما تعوض بيجي ماين
30:32
6.3 ضرب 10 اس كم 7 جول كيلوغرام ماينس 1
30:39
هذا جبناه استاذ لمن للارض
30:42
بي تعاد ننا قاسين مو نسوي اثبات رياضي
30:47
ايهما اكبر جهد الجاذبيه للقمر ام جهد
30:53
الجاذبيه
30:55
للارض سالب
30:57
ام اوفر ار يساوي ماينس وقلنا لكم المهمه
31:01
سالب مهمه جدا ونجي نعوض واحن سريعين
31:06
ونحاول نتحكم بوقتنا لما نحل نكون شويه
31:11
سريعين لكن سرعه علميه كتله القمر
31:17
7.4 في 10 اس 22 على 1700 كيلو نضرب في 10
31:25
اس 3 وماش تربيع
31:28
معناه بيي ماينس
31:30
2.8 10 باور 7 جول كيلوغرام ونبدا بالشغل
31:37
هنا نبدا بالشغل كيف هنا انا اقول للطلاب
31:42
ينبهوا ها ينتبهوا يسمعوا الكلام تو هنا
31:45
الاس متساوي الاس متساوي خلاص عاد نهتم به
31:49
الاشياء احيانا لما تجيب الفاي مال كوكبين
31:55
يصنع انه ا الطالب ما ينتبه يشوف الرقم
31:59
هنا ويشوف الرقم هنا وما ينتبه للرقم
32:01
الاسنا الاسى اذا كان كبير خلاص ما تهتم
32:05
بالذا الرقم اهتم بالاس انا ماذا كان
32:08
طلابنا فاهمي ومركزين معنا هنا الاس
32:11
متساوي اذا نهتم بالارقام يلا تعد يجي
32:14
واحد مثلا يقول لي سؤال ايما انا اسو
32:17
اسئله ها
32:20
ايما له جهد اكبر طبعا والعكس صحيح ايهما
32:27
له
32:29
سالبيه اكبر والعكس صحيح طبعا ايهما له
32:34
جهد جاذبيه اروح انا واستخدم واشوف جهد
32:38
الجاذبيه القيمه مع السالب هذه
32:42
قيمه اكبر ليش لانه سالب ترى سالب فهذا
32:47
اكبر فالاكبر جاذبيه جهد جاذبيه هو
32:52
القمر
32:54
واكبر
32:55
سالبيه هو هو الارض لان القيمه من دون
33:00
السالب زين بعدين يجي سؤال رقم ب ها ب او
33:07
جيم ايهما شوفها اكثر ضحاله مع يمكن
33:12
الطالب يستبدل هذه الكلمه بكلمه ايهما
33:16
اكثر
33:17
ضحاله
33:20
بايهما ايهما اقل عمقا معنا هذه نفس
33:25
الجواب لما يقول لك ايهما
33:28
اقل عمق شوف الطالب اللي يهتم بال الكلمات
33:34
البديله فايهما اكثر
33:37
ضحاله هذه كلمه ايهما اكثر ضحاله معناها
33:42
ايهما اكثر جهد جاذبيه ايهما اكثر ضحاله
33:48
معناه ايهما له ا اقل معنا اقل عمقنا اقل
33:54
عمق وبالتالي اقل عمق هو القمر ايهما اكثر
34:00
ضحاله هو القمر ليش معنا عمقه اقل وقيمته
34:05
القيمه السالب بدون سالب طبعا القيمه بدون
34:08
سالب هنا اقل شو شوفها القيمه من دون سالب
34:12
اقل وهنا القيمه من دون سالب اكثر
34:17
فبالتالي هذا اقل عمقا وهذا اكثر عمقا هذا
34:23
اكثر ضحاله وهذا اقل ضحاله ونقول الطلاب
34:28
اللي سمعوني تو يركزوا على كلمه لا تنسوا
34:33
الاسس صح انا الحين قاس اتعامل مع هذا لان
34:37
الاسس متساويه مع استاذ يقول استاذ لو هنا
34:40
ع وهنا سبعه خلاص ما اعبر هذه اهتم
34:45
بالاسس خلاص خلي لك قيمه الاسس متغيره
34:49
مننى طالب يكون مركز معي وبعدين ارسم مخطط
34:52
لبئر الجهد فاجي اقول له السي كيف
34:58
اول حاجه هذا هو الليفل ريفرنس
35:03
حيث اي بي 0 والفاي
35:09
0 وبالتالي
35:12
فان واحد
35:14
منهم يكون له عمق
35:18
اكبر
35:20
والثاني له عمق اقل واي شيء كلهم كذا
35:26
فالذي له اكثر
35:30
عمقا اكثر عمقا هو
35:34
الايرث واقل عمقا هو المون عان يكون شويه
35:42
القمر شويه نصغر كتلته وهذا هو المون
35:46
واكثر معناته شفنا ها ما نقس الطالب ي خاس
35:51
ماخذين فكره واون هنا نقول ماله اكبر
35:55
جهد
35:57
ماله اقل على اقل موذا اقل
36:03
سالبيه
36:05
هنا وهذا ماله هذا اقل
36:10
جهد وماله
36:13
اكبر
36:17
سالبيه زين الحين ايما ركز انعد المث
36:22
ماتيك مو معى ذا انا اتمنى بس الطالب يفهم
36:26
المعنى انه مو معناه هنا ان الفاي هنا
36:29
ماينس 2.8 خلي اسس وهنا مو معناه ان الفاي
36:34
تساوي ماينس 6.3 المعنى الفيزيائي شو شوف
36:38
انت ركز على المعنى الفيزيائي هنا انه
36:42
هذا بذل شغل او قل شغله قل شغله بمقدار
36:47
سالب اين مع تقول احنا نقول مثلا عشان
36:51
يكون تقريبا قل شغله بمقدار ثلاثه وهنا قل
36:55
شغله بمقدار
36:57
سته هذا اللي قل شغله بس شويه قل شغله اقل
37:03
اكيد لو مثلا جبنا صاروخين جبنا صاروخ
37:08
وهذا الصاروخ يريد ان يقل ا كده واحد
37:13
صاروخ
37:15
هنا كبير والثاني صاروخ
37:20
صغير لماذا لانه يريد ان نخرج من هذا
37:26
البئر كانه يريد يخرج من هذا
37:29
البئر هنا المنطقه شوف عشان تخرج من البئر
37:34
هنا يحتاج اقل
37:39
طاقه وعشان تخرج من ذا البئر يحتاج طاقه
37:42
اكثر لماذا المعنى الفيزيائي لان هنا انت
37:47
بذلت شغل اقل فعندك طاقه زياده عندك طاقه
37:50
موجوده هنا بذلت شغل كثير فيحتاج لك طاقه
37:54
اكثر وعليه فان فان هذا يحتاج لي 20 20 20
38:02
بعد زين فهذا معناه انه هذا اكيد يحتاج
38:08
هذا الصاروخ عشان يخرج من منطقه الفلات ها
38:11
لكي يفلت
38:13
لكي
38:15
يفلت وهذا الصاروخ هو اللي بضعه في هذا
38:20
الارض لكي يفلت لان طبعا هناك موجود
38:25
عندك
38:27
ماده هيدروجين ثقيل
38:29
ولا الهيدروجين اللي هو السائل اللي كذا
38:33
وبالتالي لما يجي يقولك سؤال اي ماء يحتاج
38:38
الى كذا فانت لمكن تسوي عمليه كذا من تقول
38:43
هذا لماذا ليش لانه
38:47
ها يمتلك هذا
38:51
جهد
38:53
جاذبيه ماله اكبر
39:00
وبالتالي عمق
39:03
اقل للبئر عمق اقل للبئر
39:09
وعليه فانه يحتاج فانه ماله
39:15
يحتاج الى طاقه اقل معنا يحتاج طاقه اقل
39:21
والعكس صحيح في الارض الذي جهد الجاذب
39:26
ماله قليل اكيد طاقتها قليله وبالتالي
39:31
عشان يخرج من عمق هذا البئر يحتاج الى
39:35
طاقه
39:37
اكبر طلابنا الاعزاء انتبهوا وركزوا
39:42
الكوكب القزم هذا كوكب القزم بلوتو معزول
39:47
نصف قطره كذا اروح اطبق الفاي نا الانسان
39:51
الهدف من احيانا هذا ان نذكر الطالب ان
39:56
ماينس مهم
39:58
جدا فنبقى نعوض والامور طيبه
40:02
6.67 في 10 اس ماين 11 كتله هذا الكوكب
40:09
1.27 في 10 اس 22 نتوقف هنا شيه من وين هو
40:15
يريد من وين باغ اعرف من وين هو يريد
40:18
النقطه مال اللي يريد نحسب منها الجهد من
40:22
اين النقطه وير شوف هذه وير مهم جدا
40:27
عشان تحدد الوير هي التي سوف تحدد قيمه
40:33
الار الجواب على السطح الجواب اذا الجواب
40:41
هنا عليه الجيم الجواب هو على سطح كذا
40:45
وبالتالي سوف نستخدم نصف قطر هذا الكوكب
40:50
اللي في السؤال موجود
40:52
1.2 في 10 اس 6 بالوحده الدول
40:57
نعوض نشاهد نقد انه 7 فاص في 1 في 10 اس 5
41:03
جول كيلوغرام ماينس 1 اذا الجواب هو
41:08
ب بعدين اوجد طاقه الوضع لمركبه فضائيه
41:13
عندما تكون هذه المركبه الفضائيه انا نقول
41:16
لطلابنا اللي يتمنى اتمنى يكون مثلا يريد
41:21
يعرف يجاوب وكذا نقول معنا طبعا هو يريدنا
41:25
في الجيتور جيبيت
41:27
مريخ هذا الجيب تور
41:30
هذا كتلته كتله هذا الكوكب
41:34
6.4 في 10 اس
41:38
23 طيب ويريد طاقه الوضع شوف لما يقوللك
41:43
اوجد طاقه الوضع
41:46
عندك طاقه الوضع ايضا ماينس ماله
41:52
شغل وعندك قانون طب شويه قل مع ان طاقه
41:57
الوضع تساوي ماينس جي ام ام سمول
42:00
ار فمن وين ذا على بعد طبعا هنا كيلو متر
42:06
من كوكب هنا ركز شي معي ركزوا معي شويه
42:10
هنا يا طلابنا نصف القطر مال ذا الكوكب
42:15
تساوي موجود
42:18
3.4 في 10 اس 6 متر وهو يريد يريد ان تحسب
42:25
له
42:26
على بعد
42:28
مقداره بي مقداره كم 2000 او 200000
42:36
200000 اتمنى شويه يكون عشان يكون شويه 20
42:40
ال كيلو في 10 اس 3
42:46
فار من النقطه لحد المركز هذه هي الار هذه
42:52
هذه قيمه الار ونروح نعوض وامورنا الطيبه
42:56
ونكتب فاي تساوي ماينس
43:00
جي ام طبعا هو ما يريد هذا يريد الاي بي
43:04
نقوله الاي بي تساوي ماينس جي ام كابيتل
43:09
ام سمول اوفر
43:11
ار زين بايق
43:14
يساوي سالب ويعوض تعويضات مباشره فنكتب
43:19
هنا ما فيها مشكله الجي ثابته ما عند
43:23
مشكله عند الطلاب كتله الكوكب هو هذا
43:27
المريخ
43:29
6.4 في 10 اس 23 طبعا هنا قسم كتلته كم
43:37
250 غ مضروبه في 250 يبقى المشكله في الار
43:42
من المركز الى المركز اي
43:46
3.4 في 10 اس 6 نصف القطر اجمعها مع
43:53
200000 في 10 اس كم ثلا عوضنا تعويض مباشر
43:59
وجدنا ان الاي بي تساوي ماينس
44:04
1.8 في 10 اس 6 جول وحده قياس الطاقه
44:12
بالجول فرق الجهد طبعا انت لما لما تعرف
44:16
الجهد تقدر تجيب اي فرق الجهد كيف استاذ
44:18
مو الفرق بينهم ترك انت فرق الجهد يمكن
44:22
اهم شيء ان فرق الجهد اي فرق يساوي الثاني
44:28
ناقص
44:30
الاول متى يحدث هذا لما يكون في عندي لما
44:34
يكون عندي موف موف في موفمنت لما يكون
44:40
عندي في موفمنت بالتالي نقطه الى نقطه
44:43
وهنا نقدر نجيب التغير في الجهد فرق الجهد
44:47
سما او او انك تستخدم احدى القانونين هذا
44:52
القانون او القانون هذا واحد اين وهنا
44:56
بيكون الموجب معنا استاذ هذا القانون
45:00
استخدمه امورك طيبه استاذ موذا الفي 1
45:04
تجيب الفي الفاي مال 2 والفاي مال 1
45:08
نقطتين وبعدين
45:11
او ناقص جي ام بين قوسين واحد على ار
45:17
الثانيه ناقص ار الاولى تمذ الار
45:20
الاولى والثانيه مثلا كوكب
45:23
معين زين كوكب له
45:27
وله اتجاه جاذبيه كذا وله اتجاه جاذبيه
45:32
ك انتقل كان النقطه موجوده هنا
45:38
نسميها اقترب من الارض نسميها 2 شوف ركز
45:44
ركز رموز من هنا لحد هنا اسمها ار 2 من
45:51
هنا
45:53
لحد من المركز لحد هنا نسميها ار 1 عاد
46:01
انا اقدر احسم استاذ مو هذه
46:04
الجي الجي ثابته والام كتله الكوكب والار
46:08
2 الار 2 هذه قيمه ناقص والار 1 الار 1
46:13
هذه وبيجيب السالب او
46:16
اور شوفها اور عند كم عندك كم قانون الحين
46:21
لحساب فرق الجهود اما اذا تستخدم القانون
46:24
تجيب قيمه الفاي 2
46:27
وتجيب قيمه الفاي 1 وتطرح الفاي 2 ناقص
46:30
فاي 1 دائما الثاني ناقص الاول او عندك ذا
46:33
القانون اللي بالسالب ار 2 ناقص ار1 او
46:38
بالموجب بس ار 1 نا كلهم كلهم من طالب ما
46:42
يحسب ان يقول استاذ كلهن يعطي نفس الجواب
46:48
نفس الحل لازم يكون نفس الحل ز استاذ جبت
46:53
انت فرق الجهد كيف نجيب التغير في طاقه
46:57
الوضع خلاص ترى القانون ا القانون السابق
47:00
اللي ننا درسناه قبل ان طاقه الوضع تساوي
47:04
ي في ام زين انا باغي اجيب الحين تغير
47:08
ماشي بس شوف شو مستوى لما اجيب التغير ش
47:12
يحدث التغير في طاقه الوضع هو التغير في
47:17
طا الجهد فاذا حصلت على التغير تقدر
47:20
تجيبنا وحيث ان الام هو القسم الذي يتحرك
47:25
من القسم اللي كان موجود هنا الى هنا
47:28
كتلته ما موجوده في حساب الدلتا فاي ولكن
47:33
موجوده في حساب طاقه الوضع ام سمول القسم
47:36
اللي يتحرك اللي كان موجود في واحد بعدين
47:39
اثنين كيف طلابنا
47:42
فهنا اتمنى نحاول نحل هذا السؤال بسرعه
47:45
شويه الوقت ادركنا فالسؤال رقم واحد مو
47:49
يريد مني قوه تجاذب الكوني ما في ما فيها
47:53
سالب ما فيها سالب في في عندي قانون اعوض
47:56
شو من دون السالب السؤال الاول زين استاذ
48:01
كيف احسب شوف بين من بين الكوكب
48:04
والشمس
48:06
6.67 في 10 اس ماينص 11 هذا ثابته جي الام
48:11
طبعا الشمس اكبر فهي مجموعه شمسيه فالام
48:15
مال الشمس مضروبه في 2 في 10 اس 30 ضرب
48:22
كتله الكوكب كوكب كتلته هكذا اذا 2 ضرب 10
48:28
اس
48:29
27 مقسوم على
48:31
الار نصف بعدهما شو شوف ركز ويمكن اعتبار
48:37
مساره دائري نصف قطره كذا من مركز
48:42
الشمس بمعنى ان اكيد كيف نرسمها هذه اكيد
48:46
هذه
48:48
الشمس وهذا مدار يدور في هذا الكوكب اللي
48:54
شويه كذا ف نصف مدار الكوكب هو المسافه
48:59
بينهما هذه هي الص الشمس وهذا كوكب على ار
49:05
تربيع هنا لا ننسى التربيع اللي موجود هنا
49:09
على ار تربيع اللي هو قالنا
49:13
7.5 في 10 اس 11 الكل تربيع لما نعوظ نجد
49:21
ان القيمه تساوي
49:24
4.7 في 10
49:27
اس 23 نيوتن جود الجاذبيه
49:32
قانون قانون جود الجاذبيه ف نحطه هنا شويه
49:36
هذاك 1 وث جود الجاذبيه طلاب ما تس تفكرها
49:41
انا استعجل لان توفي قريب ياذن ان شاء
49:44
الله ف ام على
49:47
ار ماينس ها نفس الكلام شوف شوف تركز مع
49:52
شوي كيف نحل قود
49:54
الجاذبيه
49:57
6.67 في 10 اس ماين 11 م الكوكب الكوكب
50:03
اللي تو الحين هذا يدور لان الشمس هي الذي
50:08
تجذبه فجهد الجاذبيه هنا للشمس ف 2 0 في
50:14
10 اس 30 على ن نفس القطر نفس الكلام
50:20
7.5 في 10 اس 11 من دون سالب بتقي الجواب
50:25
سالب
50:28
1.78 في ع اس كم 8 هنا ما يمكن ما طالب
50:34
يقول هذا الجاذبيه كيف عميق ما عميق ما
50:37
اعرف لازم لما يقول عميق ضحل لازم في
50:41
كومبير بين شيئين بين حاجتين هنا ما في
50:45
واحده ما ممكن نقول كذا اوجد
50:49
فرق باغي الحين فرق كيف عندي خياراتها اما
50:54
اني اطبق
50:56
فرق الجهد الثاني ناقص فرق الجهد الاول
51:01
اور نجي كذا ماينس ما هناك ام ماينس ام او
51:09
جي ام بين قوسين واحد على ار الثانيه ناقص
51:15
واحد على ار الاولى او يمكن نقول موجب جي
51:20
ام واحد على ار الاولى استاذ هين الاولى
51:23
وين الثانيه هذه كان 7 فا الثانيه معناه
51:28
كانه القسم تقرب شويه فاصبحت هنا هنا هنا
51:34
فاصبح الكوكب في هذا المكان فهذه هي الار
51:39
الثانيه من هنا لحد المركز وهذيك هي الار
51:44
الاولى اصبحت الار الاولى البدائيه اللي
51:48
كانت على هذا البعد اقترب شي اقترب فلما
51:52
يقترب لازم يقل لازم الاي بي يقل
51:58
والفاي يقل وكيف يظهر يقل باشاره سالبه
52:04
الاشاره سالبه يخبرك انها اقل فلما نجي
52:07
نعوض في واع الطلاب يقول استاذ انا اقدر
52:11
صح احنا بنحل بالطريقه رقم هذه وانت يمكن
52:17
ان تستخدم الطريقه الثانيه جي سالب
52:22
6.67 في 10 اس سالب 11 كتله الشمس 2 في 10
52:30
اس
52:31
30 الار الثانيه
52:35
الثانيه اللي هي
52:39
3.7 في 10 اس 11 ناقص
52:43
الاولى اللي هي
52:46
7.5 في 10 اس 11 لازم تجي الجواب بالسالب
52:52
وفعلا الطالب لما يعوض يجد الجواب
52:58
1.82 في ع اس 8 جول ماينس 1 ويجي بعدين
53:05
يقوللي ا يقول استاذ كيف نجيب التغير في
53:11
طاقه الوضع نقول له ما دام انك حصلت على
53:16
التغير شوفوا كي شوف طاقه الوضع طلابنا ي
53:21
في
53:22
الكتله واذا تريد
53:25
التغير في طاقه الوضع معنا لازم انت تكون
53:30
حاسب قبل التغير في طاقه الفاي و ويساوي
53:36
تغير
53:37
وينس 8 ا في ع اس 8 مضروبه في الكتله اللي
53:45
تتحرك وهو الكوكب اللي موجود الكوكب اللي
53:48
موجود قس يتحرك اللي كان موجود هنا ثم
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات