الرئيسية
/
انجليزي - English
قواعد مهمة لمادة اللغة الانجليزية بعنوان ( الرايتنج writing ) من الصف 5 إلى 9 | الأستاذ محمد بدر
مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية · الحلقة 9 · 2023-03-11 ·
1:23:05
0:00
1:23:05
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
1139
0:06
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
0:09
مرحب بكم في قناتنا العامره ونسال
0:14
الحق عز وجل ان يبلغنا يبلغنا رمضان
0:18
ويعيننا على الصيام والقيام
0:21
ويرزقنا ليله القدر
0:24
ونسال الله ان نقدم كل ما فيه افاده
0:31
للبلاد والعباد كما وعدناكم في الحصه
0:37
الماضيه انه اليوم وباذن الله سوف نتحدث
0:40
عن
0:42
الانشاء نتحدث عن الراعي
0:52
5
0:54
جريتش 5 6 7 8
1:00
هو
1:04
ستاد
1:24
المطلوب من طلاب في الصف الخامس انه يعني
1:30
يكتبوا ثلاثه
1:33
هو مش رايد يعني هي بدايات الرايتنج يعني
1:38
طبعا ابسط يعني ما يكون للصف الخامس هو
1:45
كتابه جمل ووصف يعني صوره او لوحه
1:51
[موسيقى]
1:53
السؤال عندهم
2:08
المطلوب منك ايه انت كطالب
2:12
المطلوب من الطلاب انه يكتبوا جمله صحيحه
2:15
الجمله بيكون فيها بعض النواقص
2:19
ما فيها كبه
2:21
ولا فيها بنك تويشن يعني علامات الترقيم
2:25
ما موجوده فيها
2:27
نحن ما عارفين انه عندنا
2:32
بشكل عام الاسماء الاعلام اسماء البشر
2:36
اسماء المدن اسماء الدول ايام الاسبوع
2:40
شهور السنه هذه الاسماء دائما بتبدا
2:44
الكابيتال
2:47
وابسط يعني
2:50
ابسط
2:52
حاجه او ابسط شيء ممكن الطالب في صف خامس
2:56
يعملها انه اي جمله يعني جاتك جمله
3:02
ناخذ الجمله كمثال مثلا
3:05
ابسط شيء
3:08
الجمله لما لما تجد الجمله انت او انت اول
3:14
شيء تقوموا به هو
3:22
وضع نقطه في اخر الجمله ده اول يعني طبعا
3:27
هنا الجهاز لانه بيعطيه
3:30
بيعطينا الاخطاء يعني ولكن اول شيء دائما
3:36
الجمله انا بضع فيها نقطه وابسط شيء ثاني
3:41
هو انه الجمله بتبدا بكبتا يعني الجمله
3:47
لازم تبدا
3:49
بكبتلتها وتنتهي
3:54
اذا كانت جمله مثبته فول ستوب
3:59
اذا كانت جمله منفيه
4:02
واما اذا كانت سؤال فهو ينتهي بعلامه
4:07
الاستفهام
4:09
ولكن لازم انا اضع في اعتباري كل الاشياء
4:15
اللي ممكن انا يعني علامات الترقيم اللي
4:19
ممكن انا استخدمها اول شيئين ممكن اعملهم
4:23
انا في الجمله هو اني ابدا
4:27
ابدا بكبته عشان كده دايما احنا بنقول
4:30
طلاب الرجل الحروف يعرفوا الكابيتال
4:33
ويعرفوا الاسم
4:37
بس اللي يجي لا لا في بعض الكلمات محتاج
4:42
انك لازم تبداهم
4:44
بكابيتال
4:47
اي جمله لازم تبدا لنا وت نتهي بنقطه
4:54
طبعا ما ننسى انه اذا كان عندنا جملتين قد
4:58
نفصل بيناتهم بايهما بفاصله
5:02
بعد كده بنجي للاختصارات يعني مثلا عندنا
5:05
هنا
5:07
زي هنا بنستخدم
5:13
سوري اسف
5:17
هنا
5:18
[موسيقى]
5:22
بنختصر او مختصرين هم الاتش والايه بنضع
5:27
بدلهم الفاصل العلويه لو تذكروا احنا كان
5:31
درسنا الفاصل العلويه وقلنا تستخدم
5:34
للملكيه وللاختصار
5:37
هنا
5:39
لاختصار هذا مع ذي
5:43
ذيض
5:48
لانها اسم دوله اسم مدينه لازم يبدا لنا
5:53
ايه
5:54
يعني انا الجمله بتاعتي دي فيها
6:01
اربعه نواقص هم اول حاجه احنا في اي جمله
6:05
اول حاجه لازم انا اعملها اني ابدا
6:09
دائما اول حرف في الجمله لازم يكون اذا
6:14
كان السؤال جمله مثبته جمله منفيه
6:19
لازم يبدا كابيتال لتر واخر شيء لازم نضع
6:23
نقطه
6:26
عندي ايضا هنا ده اختصار هنا ايه
6:31
بعمل ايه
6:33
فاصل علويه وهنا مسقط لانها مسكت لانها
6:39
اسم مدينه يبدا ايضا بكبت اللذان ديال
6:45
الاشياء اللي انا مفترض
6:49
اقوم بتعديله في الجمله بتاعتي الجمله
6:56
الجمله الثانيه هذه
7:00
الجمله الثانيه
7:03
سالم تزن لايك ايس كريم اند شوكليت
7:09
زي ما قلنا لازم انا ابدا بكابيتال ببدا
7:14
بكابيتال اس ولازم اضع نقطه في الاخر
7:18
دائما او اي جمله اي جمله قبل ما تبحث في
7:22
الجمله وتبحث في الجمله اول شيء تعملوا
7:30
نقطه في اخر الجمله
7:34
هم في الامتحان بيجي جملتين بدرجتين يعني
7:39
انت لو كان مثلا عندك اربعه اخطاء عملتها
7:42
او اربع نواقص عدلته ثلاثه ونزيد واحده او
7:45
اثنين وما قدرت اثنين ممكن تاخذ نص ولكن
7:49
انت دقيقتين اشياء بسيطه هي يعني
7:53
ليست بالاشياء الصعبه يعني
7:55
سالم ايضا هنا عندي اختصار للاو نوت
8:03
نختصرها
8:09
هذه الجمله هذه عندي ثلاثه تعديلات انا
8:12
عملت التعديلاتي
8:15
وباخد كده انا درجتين طيب الان انا بطلب
8:19
منكم يطلب من
8:22
الطلاب حاولوا معاك شخص صف خامس ايضا او
8:26
صف سادس او حتى لو شخص كبير نعمل منافسه
8:28
بسرعه الناس تحاول
8:31
تعدل في الجمل ديه يلا بسرعه اجتهدوا
8:36
عدلوا في الجمل
8:36
[موسيقى]
8:38
انا بحاول انقل
8:41
الجمل هنا على اساس انه نحاول بقدر
8:45
الامكان
8:46
نعدل في الجمل ولكن بعطيكم فرصه
8:51
تحاولوا تعدلوا ونشوف تعديلاتكم كانت
8:54
صحيحه ولا فيها بعض النواقص
9:19
كلكم مجهزين جهاز اورامكم واقلامكم ابدو
9:23
بتعديل الجمل
9:25
وانا بعد ما اخلص ابدا اعدل كل شخص يحاول
9:32
يقارن هل هو قام بالتعديلات الصحيحه وعنده
9:36
بعض الناقص
9:37
ديه درجات يعني سهله
9:40
وشوفوا
9:42
بايدين معاكم في الرايتنج من ابسط الاشياء
9:45
يعني انا بجيد طلاب في احد عشر في الثاني
9:49
عشر
9:50
الطالب يكون كاتب الرايتنج بتاعه عباره عن
9:54
جمله واحده يعني من اول ما بدا الى اخر
9:58
بضع نقطه في الاخر ما بضع نقاط في الوسط
10:01
ما بضع علامه استفهام ما بضع
10:04
علامات تعجب ولا فواصل ولا يعني
10:08
ما في علامات ترقيم نهائي فلابد ان اهتم
10:12
بعلامات الترقيم طيب خلونا الان نزلت
10:17
احنا حلينا الان في خلونا نحاول نحل سي
10:25
مع بعض اول شيء انا بحاول بركز فيه وقلنا
10:30
دائما
10:32
انا ببدا
10:35
كابيتال
10:36
دي اول حاجه اساسيه عندي ببدا بكبتلتها
10:41
وانتهي بفلوستوب دي اول تعديلين او يعني
10:47
اضافتين انا بقوم بهم هم اضافه نقطه في
10:50
اخر الجمله والبدء بكابيتالتها ولكن ما
10:53
ننسى النقطه في الجمله المثبته او الجمله
10:58
المنفيه في الجمله الجمله التعجب نكتب
11:02
علامات التعجب وفي السؤال بنضع امك
11:06
اللي هي علامه الاستفهام
11:09
لندن
11:11
اوف
11:14
هنا
11:17
مساحتها وما كتبتها انه هنا
11:28
[موسيقى]
11:36
[موسيقى]
11:58
طيب اول حاجه عمل ايه
12:02
هو عمل ايه طيب ممتازين اول شيء هنضع
12:08
كابيتال لانه دائما جملتنا تبدا
12:11
كابيتالتها
12:12
وايضا نضع ايه فولو لازم نبدا
12:18
بكبتل ونضع فول ستوب دي اول تعديلين بعد
12:22
كده نجي نشوف الجمله اذا كان فيها تعديل
12:25
اخر
12:27
هذه كلمه مختصره اللي هي
12:31
لما نختصرها بنحذف الاو ونضع بدلها
12:36
اللي هي فاصله علويه اللي هي طيب
12:46
كذا ممتازين جدا ممتازين طيب نشوف
12:53
الجمله
12:56
الجمله ايه نشوفها ناصر ال حمد وانت تمسكت
13:03
زي ما قلنا اول شيء لازم انا ابدا
13:09
بكابيتال ليتا
13:11
وانتهي
13:14
بفستق دي اول اضافتين انا بعملهم انه
13:18
النقطه يعني دي بتاخد فيها نص مضمون يعني
13:22
اذا كان ما في تعديل غيره ممكن تاخد درجه
13:25
كامله
13:27
فماشي فما بالشيء صعب يعني انك انت تحفظها
13:30
تدرب عليها حاولت تدرب عليها
13:33
خلي اذا في شخص اكبر منك حتى لو شخص اصغر
13:37
منك خليه يكتب لك جمل وفي بعض المناقص وان
13:41
تعدلون او القديمه
13:44
ناصر حمد حمد ايضا كابيتال اتش ناصر محمد
13:50
وين تو مسكت اللي هي كابيتال ام تكون
13:54
كابيتال
13:58
فيها اربعه تعديلات احنا الحمد لله قمنا
14:03
بالاربعه
14:05
تعديلات فاصبحت جملتنا
14:09
صحيحه عندنا ناصر كابيتال هند حمد كابيتال
14:15
اتش مسكت كابيتال ام وفول ستوب في اخر
14:19
الجمله ديت تعديل جملتنا ايه طيب نروح
14:24
للجمله
14:25
اف
14:27
جملتنا اف باديه ايضا بكلمه دي فلازم انه
14:32
تكون كابيتال دي لازم كابيتال دين طيب
14:38
بعدين ننتهي بفول ستوب صح صح لا مش لانه
14:45
الديب ده سؤال يا جماعه احنا عندنا سؤال
14:51
بيبدا
14:53
يعني عندنا سؤالين شرحناهم لما تكلمنا عن
14:58
انواع الجمل قلنا
15:04
قلنا انه السؤال قد يبدا
15:10
سؤال
15:14
السؤال قد يبدا
15:16
بثوب بفعل مساعد او حتى مدن او قد يبدا
15:24
بكسيا
15:26
كلمات الاسئله هي كلمات الاسئله زي 18
15:31
كلمات تستخدم ونبدا بها الاسئله مثلا وين
15:36
دين
15:38
مثلا
15:42
الجمله سالم
15:49
ديل جملتين
15:51
اللي هم سؤالين السؤال الاول باقي
15:56
السؤال الثاني
15:58
[موسيقى]
16:00
طيب انا
16:02
دائما اول شيء بعمله اذا كان سؤال اذا كان
16:07
جمله مثبته جمله منفيه اول شيء انا بعمله
16:10
قلنا بضع الفستق وبضع
16:14
الاول ولكن
16:17
فاتني ان اذكر في الاول انه لازم ننتبه
16:20
اذا اذا لم تكن الجمله عباره عن سؤال
16:25
نضع الفلسطيب ولكن اذا كان سؤال نضع ايه
16:29
علامه
16:31
الاستفهام ممتازين نضع علامه
16:35
الاستفهام لانه ذا سؤال سؤال يبدا ايضا
16:40
ولكن ينتهي باسي
16:50
طيب
16:51
عندنا هنا
16:53
[موسيقى]
16:55
ديد سالم انا اول ما بدات الكابيتالتها
17:00
وجدت سؤال عملت
17:03
علامه استفهام بياخذ عليها درجه واذا ما
17:08
كان في تعديل اخر باخذ درجه كامله عندي
17:10
سالم
17:12
ربنا
17:14
علم
17:15
سالم علم فلازم سالم تبدا
17:20
يعني اسم سالم يبدا بكبتل اس طيب سالم
17:26
ديد
17:28
ساليت سالب طيب
17:31
سؤالين بداوا
17:34
كابيتال لتر وانتهوا
17:37
بعلامه الاستفهام وعنديه اسم سالم لانه
17:41
اسم علم فيبدا
17:45
وايضا عندي كلمه
17:49
في السؤال الاول كلمه
17:52
اسماء قلنا من الاول عندنا اسماء او ايام
17:57
الاسبوع
17:58
اسماءها دائما تبدا او زي شهور السنه طيب
18:04
خرطوم كرتون اذا كابيتال اوف سودان
18:10
دائما قلنا نبدا بكابيتال
18:17
وننتهي
18:19
بفول ستوب بعلامه
18:25
علامه النقطه سوالف
18:28
الاستفهام نبدا بنقطه
18:33
ونضع ايضا ايه
18:35
النقطه طيب خرطوم كاتون اذا كابيتال اوف
18:39
اوف
18:42
في هذه الجمله لدي ثلاثه تعديلات
18:47
نمشي للجمله الرابعه معلش نزلت تحت لانه
18:52
نحن
18:55
التعديل بتاعنا حمد العلي اتو سعودي بويز
19:01
او ننظر اليها بنجد جمله مثبته فلازم تبدا
19:05
بكبد اتش تبدا علينا
19:10
وبكابيتال ايتش
19:13
وتنتهي
19:15
بفلسطب باول تعديلين احنا بنعملهم وبعد
19:19
كده نشوف اذا كان في كلمات اخرى محتاجه
19:22
تكون كابيتال او اذا عندنا
19:26
بعض العلامات الترقيم اللي بمفترض احنا
19:29
نظيفه
19:30
حامد اند علي هنا علي اسم علم لازم يكون
19:38
كابيتالتي نافذه ايضا لازم تكون كابيتال
19:46
طيب
19:51
ما يحتاج مش اسم خاص ما بيحتاج يكون
19:55
كابيتال عندنا حمد وعندنا علي وعندنا
20:00
سعودي جنسيه وكتبنا نقطه في الاخر
20:07
ديه انواع
20:09
الجمل
20:11
وهي مش صعبه دي بعدين من ابسط الجمل يعني
20:15
الطلاب الطالب اللي يقول انا عندي مشكله
20:18
في
20:19
لو انت كنت مركز من الصف الخامس هي بدايات
20:24
الرايتن
20:25
وانا عايز اقول حاجه
20:28
طبعا زي ده سهل يعني ممكن القائد بتاعه
20:32
يعني انسان ممكن يتبعه ولكن انا دائما
20:35
بقول طلاب بقول لهم يا جماعه
20:44
يعني زي البصمه اي انسان لديه بصمه بصمه
20:48
فريده بتختلف من الاخر
20:51
فانت مهما حاولت تتبع خطوات شخص اخر حتكتب
20:55
بافكارك انت واحاسيسك انت ومشاعرك انت
20:58
وكلماتك انت يعني احنا جبنا شخص
21:02
وخليناه يحفظ موضوع
21:06
طلبنا منه انه يتكلم او يكتب عن هذا
21:09
الموضوع اكيد ياضاف يا حذف بعض الاشياء
21:14
فمره التانيه انا بذكركم
21:17
انه انا عشان اكتب جمله صحيحه عندي بقى
21:20
كثير الاشياء التبعات الابناءنا في صف
21:23
خامس دي جمله جاهزه محتاجه بعض التعديل
21:27
ولكن
21:28
يعني بحياتي اخر
21:32
وطلابنا المستويات
21:34
اعلى شويه
21:38
انا لازم اعرف كيف اكتب جمله صحيحه لازم
21:43
اعرف كيف اكتب جمله صحيحه ولازم اعرف
21:49
لازم اعرف اكتب جمله صحيحه ولازم اعرف
21:52
الازمنه يعني انا عايز اتكلم في موضوع
21:56
اعتقد الفصل الثاني معظم اللي بيجيب بيكون
22:01
دائما بيكون دايما ستوري القصه يعني اروي
22:05
قصه
22:06
اوصف صور اكتب يعني
22:11
انا دايما مثلا هنا مثلا قصه
22:16
دائما بستخدم الماضي لازم اكون انا عارف
22:24
لازم اكون عارفهم متى استخدمه وكل الدروس
22:29
دي مره ثانيه اذكركم موجوده في القناه
22:32
حاولوا شاهدوها مرارا وتكرارا ونزلوه في
22:37
ارقام مع اهلكم واصدقائكم
22:39
اول قلنا عباره عن جملتين مطلوب من طلاب
22:45
يعدل الجملتين فيهم بعض النواقص يعدلوهن
22:49
وسبحان الله يعني منظم او بعض كثير من
22:52
الاحيائيين
22:55
طبعا لانه الاجهزه الاجهزه الحاسوب بتعدل
22:59
وحدها يعني كثير من الامتحانات
23:02
التي تجد نقطه جاهزه وبتجد
23:07
عن الاقل حتى النقطه الواجهه عفوا حتى ولو
23:12
النقطه ما جاءت الكابيتال اللي تبي تجي
23:14
لانه مجرد الانسان كتب جمله وعمل سبيس
23:17
خلاص وحده الحاسوب
23:21
وببرمج على كذا طيب نجي للراجلين الثاني
23:25
لابنائنا في الصف الخامس
23:28
وهو
23:30
انا اعتقد الاول نقرا
23:34
بتاعته اسف اشتركت اعتقد باللغه
23:39
الانجليزيه
23:40
رايد ذيس
23:44
[تصفيق]
23:49
انه هو يطلب منك انك تكتب الجملتين بصوره
23:54
صحيحه
23:56
اضف اوضع
23:59
الحروف الكبيره
24:02
وعلامات الترقيم ده المطلوب من الطالب
24:05
الطالب لما يدخل الامتحان طالب صف خامس
24:09
بيكون عارف انه اول رايتنج مفترض جملتين
24:12
بطريقه صحيحه
24:15
يا جماعه الموضوع مش صعب عايز التركيز بس
24:19
وتحفظ
24:21
الحروف تراجع الحروف لازم تعرف كابيتال
24:24
طيب هو ذرات
24:28
رايتنج 2
24:33
حيجيكم في
24:35
حيكم في صندوق يعني الكلمات دي في صندوق
24:38
لكن احنا وضعناها كده
24:42
في كلمتين
24:51
يعني بيديك
24:56
كلمتين
24:57
وبيطلب منك
25:00
تستخدم الكلمتين لكتابه جمله طيب هنا بيجي
25:07
الابداع
25:08
وبيجي المخينه بتاعتك انت في الكتابه
25:11
والموضوع ابدا قلنا مش صعب يعني
25:16
[موسيقى]
25:18
طيب
25:20
قلت المره الماضيه انه من 25 الى 75% من
25:26
امتحان اللغه الانجليزيه الحل موجود داخل
25:28
الورقه شوفوا المثال
25:31
هدى هدى ناس
25:35
قلنا الاولى قال هدى
25:41
الناس
25:43
والبقيز الناس خلاص هو
25:50
او ممكن اكتب الجمله الثانيه ممكن انا
25:54
اكتبها
25:56
هدى ناس
26:03
طيب
26:06
تمام انا هنا دائما الجمله هذه
26:10
ممكن انا يعني
26:13
اذا فاتني او اذا كان صعب علي اجد جمله
26:18
ممكن انا اكتب دبي
26:24
اذا كان الجمله باديه باسم يعني
26:30
او اذا عايزه ابدا باسم يعني
26:56
[موسيقى]
26:58
مثلا هنا دبي سيدي زي ما قلنا دبي
27:04
ممكن نضيف ممكن نكتب نكتب نفس الجمله
27:08
دبي مثلا
27:16
دبي سيتي
27:19
مثلا
27:22
انا حسب يعني
27:25
ما
27:26
يجيني يعني في مخيلتي حتى هنا مثلا هدى
27:31
اذا الناس ممكن اقول ممكن طالب ثاني يقول
27:34
لا
27:36
[موسيقى]
27:38
وده حتصير ممرضه طيب دبي
27:41
[موسيقى]
27:46
سيتي مثلا
27:49
كذا
28:00
الثاني
28:01
فيا ريت الطلاب حاولوا
28:05
زي ما قلنا بيعطيك
28:08
كلمتين حاول استخدام الكلمتين في جمله
28:14
صحيحه الناس تحاول تحاولوا حنعمل نفس
28:18
الرايتنج الاول
28:24
نعمل الاول حاول اكتبه الى ان نجهز
28:30
وهنشوف
28:32
هنكتب عن ايه نحن
28:50
دائما انا في كتابه الجمل بحاول انوع يعني
28:54
ما
28:56
دائما اتبع شيء واحد يعني ممكن احنا قلنا
28:59
الطالب اللي صعوبه ممكن
29:03
يحاول يقلد الامثله او يمشي يقرا
29:09
يعطيه افكار ولكن الافضل الافضل انه طالب
29:17
يجتهد ويحاول ينوع طيب خلونا نبدا
29:23
بالجمله الامثله نبدا هنا دبي سيدي
29:29
وزي ما قلنا زي ما ذكرنا في الراتب الاول
29:33
ان انه نحن بنبدا بكبتل لدى وانتهي بفل
29:39
ستوب نحن قلنا مثلا مثلا جمله ممكن اكتبها
29:43
طالب نقول دبي
29:50
مثلا جمله رقيقه في الاخر جمله صحيحه طيب
29:57
مثلا واحد ثاني يقول اي
30:10
دبي
30:13
سيتي
30:15
انا زرته مدينه دبي
30:21
ممكن طالب
30:24
ثاني يكتب يقول
30:28
دبي سيتي
30:31
طيب اريد
30:36
بوك او ممكن تكون ريد بوك ممكن تكون في
30:40
الماضي
30:41
عفوا ممكن تكون في الماضي لانه اريد ممكن
30:47
تكون تقرا اريد ورد اذا كانت في الماضي
30:50
مثلا
30:53
نقول اي
30:56
ريد
31:03
ابوك
31:14
افري ماوس
31:17
مثلا طالب ثاني يكتب
31:23
طالب ثاني يكتب
31:28
مثلا
31:35
هنا شوف
31:38
لازم نعمل نقطه
31:41
الطالبه الاول ذكر قال
31:45
طيب الاول ذكر
31:48
ايريد
31:51
[موسيقى]
31:59
طيب
32:01
سوري
32:06
اخر قال اي
32:13
ابوك
32:19
ده كتب واحده استخدم في الماضي وواحده
32:22
استخدام في
32:24
طالب اخر عايز يكتب سؤال مثلا
32:28
[موسيقى]
32:34
فيديو
32:35
[موسيقى]
32:42
فيسبوك
32:48
طيب
32:57
دقيقه سؤال هي ممكن دي نماذج لكتابه
33:01
الثاني للصف
33:06
الخامس
33:08
يلا كتبت الجمل سين الجمل سي مين كتبت
33:11
الجمله سي حاول اكتب الجمله سي طيب
33:17
اي كمبيوتر
33:19
اي كمبيوتر مثلا
33:29
ايام ايام
33:31
يوزي
33:41
ايام يوزن
33:43
ماي
33:48
ايام يوزن ماي كمبيوتر بس لكن لازم اضع
33:52
فستق ايام ميوزك ماي كمبيوتر مثلا
34:01
[موسيقى]
34:11
ممكن دي كلها جمل انا استخدم فيها
34:15
الكلمتين واكيد انا اعرفكم ما شاء الله
34:18
عليكم في ناس
34:22
حاولوا حاولوا اكتبوا وتدربوا
34:27
عشان انا بعض الاحيان انا اقدر احاول او
34:31
اقدر
34:33
يعني
34:35
اقدر ابدع في الكتابه وادرب نفسي على
34:38
الكتابه
34:39
كلمه جديده مرت علي حاول ادخلها في جمله
34:43
ده لشيئين الشيء الاول انه انا بحفظها وما
34:49
بنساها
34:50
الشيء الثاني انه ايضا في السبيك تكلمت
34:56
وكل ما استخدمت الكلمات ما بتنساها عشان
35:00
كده انا دايما بقول الطلاب بيحاول يعمل
35:03
حاول اكتب تدرب ابسط انواع الجمل ابسط
35:08
الجمل ابدا ابدوها وحاول ادرب عليها طيب
35:12
جيت
35:18
عايز استخدم قد اب كلوب افكار كثيره مثلا
35:22
يمكن استخدام نفس الشيء
35:26
مثلا او
35:29
ولكن لازم انتبه انه انا اذا انه
35:34
راجع واذاكر واعرف كيف استخدم الازمنه
35:39
عايز مثلا استخدم صيغه الفعل المضارع
35:44
البسيط
35:45
عايز استخدمه شيء اقول شيء
36:03
[موسيقى]
36:11
اول جمله انا حتكون كلكم طبعا
36:18
[موسيقى]
36:21
لايك مثلا ذا سكول باس اي
36:30
كلها جمل انا ممكن
36:33
اكتب حاولوا اكتبوها نكتب الجمله المعتاده
36:37
لكل الناس راح يكون اكتبوها اللي هي
36:42
[موسيقى]
36:48
سوري باي
36:54
باص ممكن الطالب ثاني يكتب i don't
36:59
انا لا اذهب في طالب زياره خاصه فطالب
37:03
بيمشي مشي في طالب يمشي بدراجه خلاص
37:10
او
37:13
باي باص
37:15
حاولوا ان تنوع
37:18
وحاولوا ابشروا معلمكم انه انتم
37:22
فهمتوا الدروس وبتستخدموا الازمنه كده
37:26
بتزيد درجاتكم
37:29
[موسيقى]
37:35
اي مثلا
37:39
[موسيقى]
37:44
[تصفيق]
37:45
[موسيقى]
37:52
انا لا اعرف كيف العب
37:54
ولا انا بعرف
37:56
مثلا او مثلا
37:59
اي لايك هنا
38:04
لايك بيجي معدود
38:11
او اي دونت لايكول الناس معظم الناس
38:15
بيحبوك كره القدم طيب
38:24
سؤال مثلا
38:33
نبدا سؤال مثلا سؤال
38:40
هل تستطيع كل الطيور ان تطير ان تطير لا
38:44
طبعا طيب
38:55
مثلا
39:01
لوك
39:24
[موسيقى]
39:26
طيب ديه الثاني هو
39:31
كلمتين تستخدمون في
39:35
جمله
39:37
بسيطه
39:39
وزي ما قلنا دائما الطلاب الناس تحاول
39:42
ترجع الى
39:45
اللهم صل على سيدنا محمد
39:47
الى
39:49
الصيغ الافعال تحفظها وترجع الى الازمنه
39:54
عشان تعرف كيف اكتب جمله صحيحه ان الدرس
39:58
تكلمنا عنه
40:03
اللي هو
40:06
ثلاثه درجات
40:10
ثري
40:12
خمس درجات هو عباره رايه اباوت
40:19
يو كان يوز ذا بوكس هنا
40:23
بيجيب بتجيب في الرايتنج 3 في صف خامس
40:30
بتجي صوره
40:33
على الصوره بعض الكلمات وقال لك ايش
40:40
يا جماعه يو كان يوز دي طلاب كثيرين في
40:44
حاجتين هنا في الامتحان
40:46
بيخلوا طلاب في القدوس اللي هي يو كان يوز
40:54
طيب الطالب يعني في طالب مثلا بيفتكر انه
40:59
انا لازم اكتب اربعين كلمه وبكون بيعرف
41:03
يكتب طالب يكتب جمله مثلا جمل صحيحه مثلا
41:08
[موسيقى]
41:12
هي هوس
41:16
مثلا دي جمله كتب الجمله
41:19
ويا بعد ما اخلص حسب
41:24
الكلمات بتاعته مثلا وجد
41:28
هو 45 كلمه مثلا
41:32
وهو بيفتكر انه اتليز فوت لازم انا اكتب
41:37
اربعين كلمات لا مش لازم
41:40
على الاقل
41:43
على الاقل اربعين ولكن ستنته 200 ما احد
41:46
400 كلمه ما يقول لك ليش كاتب 400 كلمه لا
41:49
ما فيش مشكله
41:51
هو شيء ثاني حتى لو انت كتبت اقل يعني
41:54
المعلم مش فاضي عشان يحسب الكلمات اللي
41:58
انت كتبتها
41:59
هو بنشوف يعني نظره عامه
42:04
المهم انه تكون جمله صحيحه تبدا بكثره
42:09
تنتهي بفلوس تستخدم الزمن الصحيح صيغه
42:14
الفعل الصحيحه
42:17
وما لازم تتقيد انت
42:20
بصيغه واحده يعني ممكن انا بصوره او باخرى
42:23
استخدم
42:28
طيب
42:29
الشيء الثاني قلنا يوكان يوكان يوز
42:34
يمكنك ان تستخدم
42:37
او تستخدم
42:40
في طالب ما بيكون مثلا في كلمه ما اعرف
42:44
معناها
42:46
ولا بيبدا يشرح الكلمه دي طبعا في
42:49
الرايتين اي كلمه انت ما قدرت اكتب الجمله
42:52
مثلا كلمه ضاعت عليه حاول اشرح
42:56
لو ما قدرت ابعد عن الجمله زي ما قلت
43:00
الطلاب يقول لهم
43:04
التصحيح بتاعه وتناسب عكسه هو عشان ما
43:07
تخلي اخطاء كثيره وتنقص درجاتك لا
43:14
[موسيقى]
43:15
تجنب انك ترتيب جمل ما واثق منها اي جمله
43:18
ما واثق منها حاول صراحه شوف جمله بديله
43:21
ولكن لما تكتب جمله خطا
43:24
يعني الاستاذ بيزعل عليه
43:26
طيب طيب الكلمات
43:30
انت حاول استخدمها ولكن لو وجدت صعوبه في
43:34
انك تستخدمها ما تستخدمها
43:39
ممكن او يمكنك استخدامه في
43:46
الكلمات
43:49
مثلا نشوف
43:55
الصوره دي مثلا
44:00
نشوف الصوره دي
44:02
رايتنج ثري
44:04
رايت
44:10
ممكن او يمكنك استخدام الكلمات داخل
44:14
الصندوق اللي هو عندنا
44:15
باسكت بول
44:20
طيب دائما انا افكاري
44:24
ابدع في افكاري واضيف افكاري من عندي
44:26
واجيب افكار اول شيء سبحان الله يعني
44:30
هنا شفنا
44:32
عكس اسد ممكن استخدم ضدها باسكت بول ممكن
44:37
استخدم حاجه مثلا
44:45
احاول اضيف واوسع في الكتابه بتاعتك طبعا
44:49
في في حاجه كده كانت مشهوره واعتمد الان
44:52
يعني
44:55
بعرف كذا
45:00
لا حاول ابدع انت حاول خليني اترك بصمتك
45:04
يعني ما تشوف انه مثلا كل الناس كتبوا
45:08
الموضوع ضيق ما تكون لا تكون
45:12
حاول يعني اكتب حتى ولو اخطات خطاك بيكون
45:17
بسيط افضل من تقلد
45:19
حاول
45:21
انا بشوف مثلا الجمله دي
45:25
ممكن انا يعني
45:28
اؤلف قصه من عندي
45:30
[موسيقى]
45:31
اول ما ابدا يعني مثلا
45:34
في طلاب يقولوا عندك ممكن شكلك عندك مخيله
45:38
بتاعه كاتب ولكن
45:43
انا فعلا يعني بحب الكتابه وكده ولكن
45:48
الافكار بتيجي من كثير يعني من الاشياء
45:52
تذكر اذا حضرت فيلم تذكر اذا حذرت مسلسل
45:57
او شيء تذكر اذا مثلا احداث مرت عليك في
46:01
المدرسه او في البيت حاول اكتب اكيد بتجد
46:04
الصور يعني
46:06
انه متاكد انكم اكيد يعني
46:10
انت او انت انت
46:14
مع اخوك او اختك او اختك
46:18
حصل عليكم نفس الموقف ده اكتبه عنه
46:22
اكتب عنه يعني
46:25
ضيف افكار من عندك وضيف مثلا هنا ممكن انا
47:03
[موسيقى]
47:17
كلمات من عندي تلفجن هنا انا خلاص سميت
47:21
الولد والبنت بعد كذا بجي اكتب مثلا
47:26
[موسيقى]
47:32
عايزك عايزك في
47:35
تي في مثلا
47:40
باسكت
47:49
احمد
47:51
[موسيقى]
47:54
حميده ايز سعد انا بحاول
47:59
اصف او اوصف الجمله
48:11
كذا يعني بحاول اضيف وحتى اعطي القصه
48:16
ابعاد اخرى
48:19
ولكن انا اهم شيء لازم اجتهد انه انا اكتب
48:25
جمله
48:29
لازم اكتب جمله جمله صحيحه ما في اي اخطاء
48:34
تبدا بكابيتالتها وتنتهي بفلوس وكل
48:38
الكلمات
48:40
بتاعه صحيح
48:43
ديه
48:44
باختصار كذاب باستفاضه شكلها تحدثنا عن
48:51
ثلاثه
48:53
اللي بيجوا للصف
48:56
الخامس
48:59
صف سادس
49:03
صف سادس
49:06
سوري وين سادس
49:09
سادس
49:12
ايوه صف سادس عنده
49:19
نفس شويه وهو هي صوره وانا بتكلم عن
49:26
الصوره بقول لهم لان صف سادس نفس الشيء
49:30
ما تحاولوا
49:34
تقلدوا
49:36
وما تحاولوا
49:40
اختبار صف السادس
49:45
تاسع
49:51
تاسع طيب ما تحاولوا تقلدوا
49:57
وكانسي عندي
49:59
لا حول غير ابدع اللي في اشياء من عندك
50:05
وتدرب من الان
50:08
اكتب اكتب حتى ولو اخطات اعطي اكتبه واعطي
50:12
المعلم خليه يحاول يصحح لك اخطاج من هنا
50:16
الى ان تجد الامتحان تبي تكون عرفت كيف
50:18
تكتب بصوره صحيحه
50:21
هنا قلنا
50:27
او حاله معينه تكتب عنا نفس اللي شفناه
50:32
الان في صف خامس
50:35
ده بيجي بخمس درجات هو وصفي اوصف الصوره
51:00
بيجي صندوق هو فيه
51:03
بعض الكلمات
51:07
عن
51:11
شخص تكلم عن هذا الشخص
51:15
نستخدم الكلمات ونضيفني للجمل
51:20
الله يا اخي انا
51:24
ما اعتذر
51:25
لن اعتقد
51:28
واحد وعشرين 22
51:32
ولد في خاطري التمس علي الامر
51:37
[موسيقى]
51:38
هل انه
51:42
جاد
51:43
في الفصل الاول
51:45
اول احنا ناخد عنا فكره ناخد عنا فكره
51:49
فاحنا الصفوف الثامن ولا تاسع يا عربيات
51:53
الفصل الاول وطبعا بعض الاحيان بيحصل
51:56
تغييرات وتعديلات ولكن ناخذها زي ما جات
51:59
فيكيشن هنا
52:01
انه سادس
52:05
[موسيقى]
52:10
انه صف سادس
52:14
بتدي معلومات عن نقاط
52:18
عن شخص
52:21
نحن نكتب عن هذا الشخص
52:42
[موسيقى]
52:53
صف التاسع
52:56
صف تاسع
52:57
صف تاسع
53:06
ما اعرف خلونا نشوف هنا مسقط
53:19
ايوه
53:22
[موسيقى]
53:23
نفس الشيء
53:25
بيجي في
53:28
مثل
53:30
صف خامس الاول بيجي عباره عن صوره
53:35
اتكلم شويه عن صوره وقلنا
53:40
انه نحن استخدمنا
53:49
ولكن لو تلاحظوا في هذا لو تلاحظوا هنا
53:53
اعطانا انه
53:55
لاحظت فيك هنا قيدنا انه انا لازم استخدم
54:00
هو قيدني الوضع الاختبار قيدني انه انا
54:04
استخدم
54:08
الباست سمبل فاميلي سي بيج
54:15
بيبي
54:16
[موسيقى]
54:19
هنا انا لازم استخدم
54:22
باسم مثلا
54:26
[موسيقى]
54:36
ممكن انا استخدم كذا
54:41
استخدم
54:43
نفس الطريقه اللي معناها في صف خامس اصف
54:48
الجمل
54:50
اصف الصوره واحاول استخدم الكلمات هذه
54:53
ادخلها في جمل
54:56
صحيحه وتاكد ان الاسبرينج اللي بضيفها
54:59
بتاعه صحيح وايضا لازم
55:07
استخدم باسم ولا نقيدني
55:13
ايوه
55:33
[تصفيق]
55:39
اعرف انا يعني احساس انه ده
55:44
الفصل الاول
55:47
ما اعرف التبس عليه لانه انا ما بدرس صفاح
55:50
سادس ولكن التبس عليه الامر لكن نسبه في
55:54
حسب
55:57
ده
56:00
عموما ابناءنا في طلاب الصف السادس احنا
56:04
ان شاء الله
56:09
طيب
56:19
هنا اعتقد انه
56:26
جاهز دقيقه نشوف واعتقد هنا
56:30
صف ثامن
56:36
طيب هو
56:58
ما حصلنا الاول المهم ما مشكله هتكلم عنه
57:06
دائما انا لما اجي ابدا
57:09
[تصفيق]
57:10
احاول
57:13
ابدا
57:15
باسم
57:17
الشخصيه الرئيسيه او بطل الموضوع او الشخص
57:22
اللي انا بتكلم عنه مثلا هنا
57:31
[موسيقى]
57:36
طيب
57:43
مثلا هنا العنوان بتاعنا كان
57:51
كريستوف وكلومبوس مثلا ببدا
57:56
مثلا طيب
57:59
[موسيقى]
58:01
انا بجمله الاولى ده بحاول ابداها
58:10
بالشخص اللي الشخصيه المحوريه او الشخصيه
58:13
اللي انا اتكلم عنه
58:15
طيب
58:18
انا اعتقدت الطلاب صف سادس ما دارسين
58:23
وما دارسين الاشياء ولكن
58:27
[موسيقى]
58:29
يعني
58:37
لو تذكروا لما درسنا
58:44
قلنا انه
58:50
اللي هو عنده في البريزنت ام قلنا
59:01
عندنا اه ده في
59:07
الباص تكون عندنا واز
59:11
طيب في الباص كنا
59:17
وفي
59:21
في عندنا
59:24
طيب هنا انا بستخدم
59:28
او
59:30
ولكن انا لازم اعرف متى استخدم واز ومتى
59:35
استخدم لو تذكره انه قلنا ومع شيء
59:43
والاسماء الجمع لا اسف ومع ذي وي يو
59:50
نيمز
59:53
مع شيء هنا
1:00:01
طبعا بشكل عام
1:00:04
انا اول حاجه معلش اسف في حاجه انا في
1:00:07
الاول
1:00:08
انا اول ما اول ما
1:00:13
شفتنج او الموضوع بتاعي انا احدد انا لازم
1:00:17
احدد شيء معليش يعني انا
1:00:20
الامر
1:00:24
انا دائما بحدد هل الشخص هذا
1:00:27
عايش او ميت عشان احدد صيغه الفعل اللي
1:00:31
انا بستخدمها ولكن دائما بون هي زبون طبعا
1:00:47
هي
1:00:48
[موسيقى]
1:00:51
واز
1:00:54
بون
1:01:04
ان 14
1:01:20
لو لو تلاحظوا
1:01:24
انه انا يعني انا ضفت من عندي هو ثلاثه
1:01:30
كلمات ضف طواز وضفت ان وان مكرره يعني
1:01:35
[موسيقى]
1:01:40
معظم الكلمات بجيبها من او من الموضوع
1:01:44
نفسه يعني
1:01:48
طيب
1:01:50
تمام
1:01:52
فالجمل هذه او
1:01:55
معلومات هذه
1:01:57
بعض الحمد تكون مرتبه وبعض الحد تكون ما
1:02:00
مرتبه وانت اذا عايز ترتبها
1:02:03
او تعيد ترتيبها يعني المصحح ما بيلزمك
1:02:07
انك انت لازم تكتب بطريقه معينه او تتبع
1:02:13
يعني
1:02:14
ترتيب الواقع انه هم
1:02:18
ما لازم يعني
1:02:22
مثلا هنا
1:02:24
[موسيقى]
1:02:26
انا بديت بديتالي
1:02:30
[موسيقى]
1:02:35
بعد كده انا
1:02:39
بكتب عن
1:02:42
اللهم صل على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه
1:02:45
وسلم
1:02:46
لما اجي اكتب اذكر المره
1:02:49
لما اجي اذكره او اي اكتب الجمله الثانيه
1:02:53
ما ببدا
1:02:55
مره ثانيه لو تذكر احنا كان درسنا الضمائر
1:02:59
وقلنا الضمائر هي اكثر شيء بيفيدني فيه في
1:03:04
الرايتين
1:03:07
هي قلنا احنا لازم نحدد هل هو شخص عايش
1:03:12
نستخدم معه
1:03:15
بانواعه او هو ميت
1:03:20
لازم استخدم عنه الباست يعني طيب تقول هي
1:03:30
ايطاليا اكسبلور والله استكشف ايطالي
1:03:39
احنا جبنا من عندنا هنا ثلاث كلمات
1:03:43
هي
1:03:48
وتذكره
1:03:50
درسنا الدرس
1:03:52
اللي هو درس
1:03:56
الارتيكلز ديفينت عن الادوات النكره
1:04:00
وادوات التعريف وادية مهمه جدا انا
1:04:04
بستخدمها في
1:04:08
في
1:04:13
تواصل على كذا بستخدم كل الكلمات بحاول
1:04:17
اضيف لها كلمات من عندي ولكن اي كلمه ما
1:04:22
عرفت معناها او وجدت صعوبه فانك تدخلها في
1:04:26
جمله صحيحه حاول اشرحها حاول تجيب كلام
1:04:30
قريب منها
1:04:32
فان صعيبه الامر عليك اتركها يعني افضل
1:04:37
انك ما تكتب الجمله بدل عن انك تكتب جمله
1:04:41
خطا اذا كنت ما عرفت يعني ولكن
1:04:44
دائما بقول اذا بروح قرات الريدي وقراءه
1:04:49
الامتحان بيعطيك افكار وبذكرك بعد الكلمات
1:04:55
وبتعرف تكتب ان شاء الله ده
1:04:58
الثاني
1:05:00
كيفيه كتابه
1:05:03
ثاني للصف
1:05:06
السادس
1:05:08
كويس انه صف سابع
1:05:12
وثامن كويس انه سابع وثامن
1:05:16
الرايتنج بتاعه هو نفس الشيء يعني حتى
1:05:22
فيكيشن
1:05:23
سابع عثمان بيجي نفس الشيء
1:05:26
[موسيقى]
1:05:35
[موسيقى]
1:05:40
انا بكتب عن
1:05:44
بكتب عن رايي الشخصي في موضوع ما
1:05:51
لو تذكر المره الماضيه انا كان عرضت كتاب
1:05:55
فقلت
1:05:58
الكتاب هذا قلت ممتاز جدا والناس الطلاب
1:06:01
يحاولوا
1:06:03
يطلعوا اليوم
1:06:05
عندنا هنا
1:06:12
اللي هو انا
1:06:19
طيب
1:06:22
انت ايش يعني
1:06:26
طيب
1:06:33
لو تذكروا في اخر الحصه الماضيه كانت
1:06:38
كلمنا عن
1:06:41
قلنا اقل شيء ان الرايتنج بتاعي اقل شيء
1:06:45
لازم يكون فيه
1:06:52
لازم يكون على الاقل في في
1:06:57
ثلاثه فقرات
1:07:05
طيب انا ذكرت انه انا عامل تعديل هنا
1:07:10
عندنا هنا في
1:07:13
في
1:07:16
عندنا
1:07:18
المقدمه عندنا الموضوع وعندنا كان كله جن
1:07:23
اللي هي
1:07:25
الخاتمه
1:07:27
دي يعني على الاقل انت مفترض او انت
1:07:32
يكون في ثلاثه فقرات في الموضوع
1:07:40
طيب
1:07:44
ليه انا بقول على الاقل ثلاثه لانه دائما
1:07:48
المنبلي زي ما قلت قبل ممكن يكون اكثر
1:07:51
يعني اصل المقدمه فقره واحده والخاتمه
1:07:55
فقره ولكن الفحوى او لب الموضوع ممكن يعني
1:08:02
يكون
1:08:04
فقره اي فقره هي بحاول اناقش فيها فكره
1:08:09
معينه
1:08:10
بامثلتها او
1:08:14
يعني
1:08:14
[موسيقى]
1:08:17
افكاره وكذا طيب
1:08:22
[موسيقى]
1:08:30
دائما انا في
1:08:34
برجراف في
1:08:36
الابيليان رايتنج بتكلم عن الموضوع كشكل
1:08:40
العام
1:08:42
انا مش يعني
1:08:45
حتى صف تاسع وعاشر
1:08:50
بيجيب بعض الاحيان ما اعرف الفصل الاول حي
1:08:53
الفصل
1:08:56
ولكن بتكلم عن الموضوع
1:08:59
بشكل عام يعني
1:09:07
خلينا
1:09:09
دائما انا عندي عندي دائما
1:09:13
يعني بقول للطلاب
1:09:19
موبايل
1:09:21
يعني
1:09:24
دائما يعني انا بقول لهم في
1:09:29
اول شيء في
1:09:32
الفقره الاولى انا بتكلم عن موضوع كشكل
1:09:36
عام
1:09:40
انا هنا بتكلم على الموبايل
1:09:43
ممكن اعرف شويه على التنين
1:09:47
وايضا لازم اذكر رايي في الموضوع هل انا
1:09:52
اوافق انه الت
1:09:55
وينز ولا
1:09:58
انا ضد الموضوع هذا هو انت رايك الشخصي
1:10:02
يعني
1:10:05
طيب
1:10:08
مو طبعا انا يعني الامانه
1:10:13
حلوه والامانه شيء مطلوب
1:10:16
ولكن في الرايتين انت عايز الدرجات انت
1:10:21
عايز حسنات انت عايز درجات طيب
1:10:25
مثلا عندك
1:10:28
[موسيقى]
1:10:29
ممكن انتم شايفين انه
1:10:33
مفترض يكون عندهم تليفونات يعني اهلهم ما
1:10:36
يحرموهم التلفونات
1:10:39
ولكن لو جيت تكتب عن الموضوع
1:10:43
وجدت انه رايي عدم استخدام التلفونات اقوى
1:10:48
من رايك انت المقتنع فيه افضل تغيير رايك
1:10:52
يعني انت اكتب
1:10:55
على حسب ما تقدر ترجع
1:10:57
تبدع مش ترتيب على حسب رايك الشخصي لا
1:11:01
لانه لو انت ما قدرت
1:11:03
اعزائك
1:11:05
قال لك لو انت ما قدرت عززت رايك ده
1:11:08
واقنعت المصحح هو القارئ لو ما قلت اقنعته
1:11:12
انه انت رايك صحيح انت فشلت في الرايتنج
1:11:16
بتاعك فعشان كذا انت اول شيء بعد ما تكتب
1:11:20
على الموضوع في الفقره الاولى لما تيجي
1:11:23
تحدد رايك قبل ان تحدد رايك فكر شويه
1:11:30
ايهما اقوى
1:11:33
كفتين ايهما اقوى انه ابتلاد يكون عندهم
1:11:38
تليفونات
1:11:39
ولا ما يكون عندهم تلفونات طبعا
1:11:43
اللي هو نحن في اللغه العربيه بيقولوا
1:11:49
بالانجليزي
1:11:57
بسموها التين يعني التين الحلو
1:12:01
نحن في العربي بنسموه نقول ايه 12 13 14
1:12:06
15
1:12:07
نفس الدارجه مش
1:12:11
الكلمه اللغه الدارجه
1:12:13
هم نفس الليل طيب انت لو شايف انه مثلا
1:12:17
انه لازم تلفونات حدد حدد طيب ايه الفوائد
1:12:24
بتاعت التلفونات وايه هالمدار انكم
1:12:27
تلفونات حسيبها في يدك انتباه في ورقه بعد
1:12:31
ما تحدد انت هنا مين او خلي رايك مع الطرف
1:12:36
الاقوى ولو كنت انت خلاص امين فعلا وعايز
1:12:39
تكتب رايه الحقيقي
1:12:41
ما تكتب عن الرايه الاقوى لانه دائما انا
1:12:45
بحاول في في
1:12:48
بذكر الراي ضد رايي
1:12:51
وافنده يعني بذكره
1:12:54
واقول هو كده لان لا لازم طبعا
1:13:01
بعد ما كتبت الانترنت
1:13:04
وكتبت عن رايي انه انا اجريه اجري مع
1:13:09
الموضوع بعد كده باجي للبيت
1:13:13
لو تذكر انا قلت على الاقل يكون 3
1:13:20
انه
1:13:22
بكتب وجهات النظر بتاعتي بكتب وجهات نظر
1:13:28
واعززها بامثله
1:13:30
[موسيقى]
1:13:33
او اسباب تمام طيب اشوفه النظر عايز اكتب
1:13:39
كم
1:13:40
اجتهد انه اخلي كله في فقره ولو كانت
1:13:44
الفقره سطرين او سطر ونص
1:13:47
عادي ما في مشكله فخلا دي فكره دي فكره او
1:13:51
ده نظر وسبب ومثال
1:13:54
ذكرت يعني لو جينا تحت قال هنا شوفوا لو
1:13:58
شفتوا الكلام هذا قال
1:14:01
هنا
1:14:02
ذنبه
1:14:04
ان ذا مين بادي
1:14:07
نمبر اوف
1:14:10
رات في الموضوع انا بخليها
1:14:15
حسب مش هتنظر انا بناقشها طيب ذكرت ان هذا
1:14:20
النظر الاولى مثال او اسباب الثانيه مثال
1:14:25
او اسباب بعد كذا باجي عن الراي
1:14:32
رايي او بذكر الجسر اذا كان انا مثلا اذا
1:14:36
كان مع الموضوع انا
1:14:38
اول بذكر اللي هي المحاسن او الاشياء
1:14:42
الجميله في الموضوع زينب بعد كده بجي اذكر
1:14:45
الجسد الاشياء السيئه اول ولازم انا حسب
1:14:49
ميولي بضعف الطرف الاخر او الراي الاخر
1:14:54
يعني ما ممكن اكتب انا عن انه
1:14:59
يكون عندهم تليفونات لازم يكون تليفونات
1:15:02
واجي
1:15:08
اقنعه انه ما يكون التلفونات اذا انا ضعيف
1:15:12
تمام ده بنحاول قوي رايك وخلي رايك انت
1:15:16
الاقوى بعد كده في الخاتمه
1:15:22
قال
1:15:25
واتس بجيب
1:15:28
مره ثانيه اعيدها ولكن مجتهد انه
1:15:34
بيجتهد انه انا استخدم كلمات اخرى يعني ما
1:15:39
اكرر نفس الكلمات اللي انا استخدمتها في
1:15:42
المقدمه ديه
1:15:47
ده الابنيان رايتنج
1:15:51
اللي هو
1:15:55
بدي في صف الثامن والسابع
1:16:17
ماضي اذا انت من الان اجتهد احفظوا راجعوا
1:16:25
[موسيقى]
1:16:28
حاولوا اطلعوا عليهم وعرفوهم واحفظوا
1:16:32
تصريفات الافعال لانه الثاني هو بيجي في
1:16:37
الماضي لازم تكتب قصه في الماضي
1:16:43
وانا دائما
1:16:47
موجوده سوري
1:16:56
صف سابع
1:16:59
صف سابع
1:17:03
صف سابع طيب
1:17:10
دائما
1:17:11
[موسيقى]
1:17:13
اذا كان جاء الموضوع جاء كذا او جاء هو
1:17:18
تعليمات انك تكتب قصه معينه مثلا رحله قمت
1:17:23
بها او حلم رايته او كذا
1:17:28
طيب
1:17:32
قلنا الشيء الاول انه انا
1:17:34
لازم
1:17:35
اجتهد في انه احفظ الافعال طيب
1:17:42
[موسيقى]
1:17:51
[موسيقى]
1:18:19
زي ما قلنا في الصوره الاولى لو تذكروا صف
1:18:22
سادس
1:18:23
وصفا
1:18:26
خامس قلنا الصوره انا بحاول اسمي الشخصيات
1:18:32
احاول اسمي
1:18:34
الشخصيات يعني البنت دي انا بعطيها اسم
1:18:40
وبكتب عنها
1:18:43
ويعني شوف له شفت الصوره
1:18:50
من وحي الصوره يعني انه البنت هي
1:18:56
وحيده وحيده في البيت
1:19:01
وشكل البيت ريفي يعني مش مدينه كبيره
1:19:09
هي وجدت الجروديه صغير وبعد كده ربته طيب
1:19:13
انا ممكن اضيف تفاصيل من عندي يعني انا
1:19:18
[موسيقى]
1:19:21
اديها اسم
1:19:24
واقول مثلا
1:19:27
مريم
1:19:29
بايش الماضي
1:19:31
مثلا شواذ
1:19:37
[موسيقى]
1:19:44
شي ليفد اين
1:19:54
مثلا
1:20:01
شعور بالوحده يعني انا اكتب
1:20:06
زي خلفيه كده عشان اشد المصحح واشد القارئ
1:20:11
لقصتي
1:20:14
ومدام هي مثلا متعلقه بالكلب وحبته انا
1:20:18
اذكر انه مثلا
1:20:21
انه هي
1:20:23
كانت بتتمنى انه تكون طويله بيطريه وهي
1:20:26
بتحب الحيوانات
1:20:30
وما عنده بيت على الشارع يعني بكتب خلفيه
1:20:34
عن الموضوع قبل ان اوصف
1:20:37
الكلمه او اوصف الصور بعد كده بعد ما ادي
1:20:41
فكره عامه بعد كده باجي اكتب عن كل
1:20:46
صوره ولو جمله واحده واحاول اجتهد اني
1:20:51
استخدم الكلمات المعطاهيه
1:20:55
الثاني لطلابنا في
1:20:59
[موسيقى]
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات