الرئيسية
/
الشيخ/ عبدالله بن عامر العيسري
طفلك والقرآن | الحلقة 7
الاستقامة YouTube · 2011-01-14 ·
5:19
0:00
5:19
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
75
0:03
مبين في الطريق خفير الفكره الخامسه اهديه
0:09
رفعا بسم الله الرحمن
0:12
الرحيم في الحلقات الماضيه تحدثنا عن اربع
0:17
افكار الفكره الاولى استمع القران وهو
0:20
جنين والفكره الثانيه استمع القران وهو
0:25
رضيع والفكره الثالثه اقرا القران امامه
0:30
والفكره الرابعه اهديه مصحفه الخاصه به
0:34
اما الفكره
0:35
الخامسه فهي اهديه
0:38
مرف
0:40
ودلاله المرفع هنا
0:44
انه
0:46
يعكس ذائقه فنيه ويعتبره الطفل امرا
0:53
تكميليا يربطه بالقران الكريم واذكر انني
0:59
ذات يوم
1:00
كنت مسافرا الى دوله مسلمه فنزلت الى
1:06
السوق كي اشتري لابنتي الوحيده في تلك
1:11
الايام
1:13
هديه كما هي العاده عند رجوع الانسان من
1:18
السفر فوجدت ان الالعاب هي نفس الالعاب
1:23
ولكن لفت انتباهي
1:26
ان السوق هناك يح ي فيما يحويه امورا تحبب
1:34
القران الى نفوس الاطفال فهناك مصاحف طبعت
1:41
ب اشكال فنيه من
1:44
الخارج تحبب القران الى الاطفال وهناك
1:49
مرافع بلاستيكيه بمختلف الالوان الوان
1:54
تناسب الاطفال الذكور والوان
1:58
تناسب الاناث ونحو ذلك
2:02
فرجعت من هناك بمرفق ورجعت بلعبه وكنت
2:08
اتوقع ان تلتفت ابنتي الى اللعبه اكثر من
2:12
التفاتها الى المرفع لكنها خيبت ظني فلما
2:18
رجعت وتناولت المرفع نسيت انني احضرت لها
2:24
لعبه اخرى لان تلك الالعاب موجوده اما
2:29
المرفع فهو الشيء
2:32
الطريف هناك
2:35
دراسات طبقت في الولايات المتحده
2:39
الامريكيه مفادها اننا حينما نريد ربط
2:46
الطفل بشيء
2:47
معين ينبغي ان نجعل المفردات المتصله بذلك
2:53
الشيء امام عيني الطفل في كل لحظه وان
2:58
نصوغها بطريقه
3:00
طفوليه فعلى سبيل المثال بعض رياض الاطفال
3:06
في الولايات
3:08
المتحده تجعل الاجهزه
3:12
الموسيقيه
3:14
معلقه على الجدران على شكل العاب وتصاغ
3:19
الطاولات
3:21
على اشكال الادوات الموسيقيه حتى ينمو حب
3:27
الموسيقى في نفس ذلك الطفل وبعض رياض
3:31
الاطفال التي تريد ان تغرس في نفس
3:36
الطفل حب البيئه والدفاع عن البيئه تصوغ
3:42
المباني على
3:44
ا اشكال اشجار الغابات وتبنى بعض الغرف
3:49
على اشكال بعض
3:51
الحيوانات الاليفه او حيوانات الغابه او
3:56
نحو ذلك من المفردات المتعلقه بالبيئه
4:00
الامر ذاته ينطبق على الطفل المسلم اذا
4:05
اردنا ان نربطه بالقران الكريم فينبغي ان
4:10
نوفر له مع المصحف المرفع وهو مفرده من
4:14
المفردات المتعلقه بالقران وان نعلق في
4:19
غرفته صورته وهو يقرا القران او بعض الصور
4:24
والنماذج
4:28
للقران الكريم
4:30
فا او بعض
4:32
الايات
4:34
التي اخذت من القران الكريم بحيث تزين بها
4:39
الغرفه بحيث تكون المفردات المتعلقه
4:44
بالقران متاحه امام
4:47
عينيه منذ لحظه استيقاظه الى اللحظه التي
4:52
يخلد فيها الى النوم
4:55
وبذلك نكون قد اضفنا رصيدا ج دا الى
5:01
العلاقه بينه وبين القران والسلام عليكم
5:04
منهج القران ايماني به وله حبي تنام وسم
5:12
منهج القران
5:18
ايماني
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات