الرئيسية
/
قناة الاستقامة الفضائية
ما هي مدمرات شخصية الطفل؟
الشيخ إبراهيم بن ناصر الصوافي
· 2023-03-18 ·
8:11
0:00
8:11
السرعة
0.75×
1×
1.25×
1.5×
1.75×
2×
الجودة
64
128
تكرار A‑B
النص
نص آلي
تابع
131
0:00
اهم مدمرات لشخصيه الطفل
0:03
الطفل له شخصيه
0:06
الحذر ان تعتقدوا بان الاطفال لا يفهمون
0:10
الخطا ان تعتقدوا بان الاطفال ليس لديهم
0:14
شخصيه الخطا ان تعتقدوا بان الاطفال ليس
0:18
لديهم مشاعر حقيقه اطفال لديهم شخصيه
0:21
ولديهم مشاعر
0:24
ولديهم الكثير من المواهب ولديهم الكثير
0:28
من القدرات
0:30
والامكانيات ولكننا نحن كاولياء امور ونحن
0:34
كاباء حقيقه نخطئ هذا الخطا يؤدي الى
0:38
تدمير شخصيه الطفل شيئا فشيء الكثير من
0:43
الاولاد حقيقه لديهم الكثير من الامكانيات
0:46
والمهارات والقدرات ولكن تلك القدرات
0:50
والمهارات حقيقه تطمس تطمس وين وتقبر
0:55
وتقتل من خلال اولياء الامور لذلك تكتشف ح
1:00
قيقه بعض المعلمات او يكتشف بعض المعلمين
1:03
خبرات يعني ما شاء الله عند الاطفال ما
1:07
يقدروا يعني يمارسوها في البيت فلذلك يعني
1:12
ان تتسهم بشكل مباشر او غير مباشر في
1:16
تدمير شخصيه طفلك من خلال الاتي
1:19
اهم مدمرات شخصيه الطفل النقطه الاولى
1:23
اشعار الطفل بانه لا شيء من دونك
1:28
انت ما تستطيع تعيش من دوني وانا كل شيء
1:31
بالنسبه لك يعني ما تقدر تطلع الا انا معك
1:35
ما تقدر تنفذ هدف معين اللي انا معك ما
1:39
تقدر تكون فرد منتج في المجتمع اللي انا
1:41
معك هذا حقيقه من الاخطاء خلي يعني خليه
1:45
ينطلق انت انت بس فقط عليك ان تهيئ المسار
1:50
وتحدد الطريق ثم دعه يقرر مصيره بنفسه نعم
1:54
انت مطالب بان تقوم مطالب بان تصحح مطالب
1:58
بان
1:59
تعدل فلذلك بعض الاباء يعني
2:04
عندهم طفل او طفلين ما يخرجوا خارج المنزل
2:08
الا اولادهم معهم خايفين عليهم انهم حاجه
2:12
نحن ما معكم فلذلك تحصل مشكلات في المدرسه
2:15
احيانا ما يقدر يعني بعض الاطفال ما عندهم
2:21
خوف يروحوا المدرسه بسبب التعلق شديد
2:23
بالاباء فلذلك خلى مثل ما ذكرت ينطلق
2:28
مساره بنفسه
2:29
وخليه يقول له انت اليوم معي بكره انت
2:33
تصعد وتكبر الى ان تصبح شخصيه معتمده على
2:37
او معتمده على نفسك فبالتالي لا تشعر
2:41
الطرف الاخر بانه لا يستطيع ان يقوم شيء
2:44
الا بك هذا حقيقه من الاخطاء فانت مجرد
2:47
يعني ادام مساعده ولست شخصا في هذا الشخص
2:52
فلذلك يعني الاخطاء حقيقه كثيره جدا يقول
2:56
لك انت ما ما حققت الهدف
2:59
بسببي انا انت ما نجحت في دراستك الا بسبب
3:03
انك جالس انت تشعره بانه لا شيء من دونك
3:07
هذا الحقيقه من المدمرات التي اتمنى من كل
3:10
ولي امر ان يتخلص منها في القريب العاجل
3:14
كذلك التربيه
3:16
بالنسخ ما معنى التربيه بالنسخ نحن عندنا
3:20
الكثير وسامحوني على صفه على صيغه
3:23
المبالغه عندنا الكثير من الاباء يربون
3:26
ابنائهم تربيه بالنسخ تظهر عندنا الشخصيات
3:30
اطفال ما شخصيات جديده ما شخصيات مبدعه ما
3:35
شخصيات منتجه ما شخصيات يكون لها باع
3:38
ويكون لها مكان واساس في المجتمع والسبب
3:42
ان الاباء يربون ابنائهم مثل شخصيتهم مثل
3:47
تربيتهم تربيه بالنسخ وهذا الحقيقه هو
3:51
الحاصل الان يعني
3:54
نفتقد في بعض الاحيان الشخص الابداع عند
3:58
الاطفال بسبب يعني جالسين نربي الاطفال
4:03
نفس تربيتنا السابقه فلذلك نحن دائما في
4:06
الارشاد الزواجي نعول على مساله التنشئه
4:09
الاجتماعيه
4:11
الاجتماعي هناك من الاطفال من تنشئوا في
4:14
فكك في بيئه معنفه في بيئه قاسيه في بيئه
4:18
ظالمه وهذه النشاه تؤثر حقيقه على
4:23
الازواج عندما يكبرون كان تشاهد البنت
4:27
تعنف امها كان يشاهد الولد الابيض يضرب
4:31
الام فلذلك لا نريد تربيه بالنسخ نريد
4:35
يعني افراد منتجين مبدعين وانا في تصوري
4:40
وهذه حقيقه كل اب يتمنى ان يكون ابنه افضل
4:44
منه كذلك معامله الطفل وكانه كبير انا
4:49
استغرب من بعض الاباء
4:52
استغرب حقيقه من بعض الاباء لما يخطئ
4:54
الولد يعني
4:57
يوبخه ويعنفه احيانا يلجا الى الضرب
5:02
المبرح والضرب الشديد ليش لا تقس عقلك
5:06
وفكرك وثقافتك بعقل وفكره وافكار وثقافه
5:11
الطفل الطفل يخطئ لكنه لا يعرف الصواب من
5:15
الخطا خصوصا اطفال في السنوات الاولى في
5:18
الخمس سنوات الاولى يخطئون ويطبخون
5:21
ويضربون ليش انت اخطاش ليش انت ليش انت
5:24
سويت كذا هو ما يعرف اساسا ما يعرف الصح
5:28
من الخطا ما يعرف ان هذا السلوك للسواه
5:31
سلوك خاطئ فلذلك ما هو المطلوب المطلوب
5:34
نعم عتاب ذلك الطفل
5:38
ومعاقبته
5:40
بقدر السنه هذا اول شيء وكذلك عتابه
5:45
ومعاقبته بقدر الخطا الذي قام به فلذلك
5:48
على كل ولي امر ان لا يعامل
5:51
اذا اخطا الصغير في ما دون خمس سنوات
5:56
ويوبخه ويضرب ليش كسرت ليش سويت احيانا
5:59
يكسر يعني
6:01
الطاوله هذه او المصباح هذا او الجهاز هذا
6:05
هو ما يعرف اساسا على ان كسر الجهاز خطا
6:09
فلذلك حتى توجيه النبي صلى الله عليه وسلم
6:12
في موضوع الصلاه مرور اولادكم بالصلاه على
6:16
سبع مرور تلقين تدريب تعليم واضربوهم بها
6:21
على عشر متى الضرب بعد ثلاث سنوات من
6:25
التدريب والتلقين والتعليم فلذلك انت كاب
6:28
مطالب ان تلقن ان تعلم ان تدرب لا يمكن ان
6:32
تعتب او ان تعاقب على تصرف وانت لم تشعر
6:37
ولم تعلم ولم تدرب ذلك الطفل على ان ذلك
6:41
السلوك هو سلوك ماذا سلوكا خاطئ كذلك من
6:46
مدمرات شخصيه الطفل السخريه من احزانه
6:50
واوجاعه
6:52
بعض الاطفال حقيقه عندهم مشكلات يعني
6:56
قد تكون المشكلات نفسيه اضطرابات نفسيه
7:00
وطبعا اطفال يضطربون حالهم كحال الكبار
7:04
لكنهم لا يستطيعون التعبير عن ما يدور في
7:09
خلدهم وفي يعني اوجاعهم وفي اضطراباتهم
7:14
فلذلك يعني من الخطا ان تسخر من طفلك اذا
7:20
حزن وتسخر من طفلك اذا كان تعرض لالم معين
7:26
في الجسم فبعض الاباء يعتقد بان الولد لما
7:30
يقول راسي يعورني بطني يعورني يعتقد انه
7:34
يكذب مثلا بعض الاباء فيسخرون منه عندنا
7:38
بعض الحالات بعض الابناء عندهم مشكلات
7:40
صحيه فعلا لكن الاباء لا يصدقون اذا كنت
7:45
انت تعرف طفلك بانه ما متعود انه يجيب
7:47
كلاما عنده يكذب مثلا تعرف انه ما يكذب ما
7:50
علمت الكذب واشتك ى من امر ما تستحقر خاصه
7:55
لما يبكي ليش انت تبكي وليش انت كذا وانت
7:58
رجال انت
7:59
بكائه احترموا لما يعبر عن مشاعره احترم
8:04
او قاعه هو شخصيته كما ان
8:07
كما انك لك شخصيتك
الرئيسية
البحث
الإذاعة
مكتبتي
الإعدادات